【題目】如圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞內核DNA含量變化的曲線。下列有關敘述正確的是

A. OA段表示間期，DNA含量加倍

B. 動物細胞中，在BD段細胞兩極發(fā)射紡錘絲形成紡錘體

C. CD段細胞中染色體：染色單體：DNA為1:2:2

D. 細菌與BC段細胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁

【答案】A

【解析】

考點是細胞的有絲分裂，考查有絲分裂過程中的主要變化、動物細胞有絲分裂特點和原核細胞的特征等基本知識，也考查把握知識內在聯(lián)系形成知識網(wǎng)的能力。

OA段是間期，DNA通過復制使含量加倍，A正確.

動物細胞在前期即AB段由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體， B錯誤.

CD段是后期，細胞中沒有染色單體，C錯誤.

細菌與BC段細胞都沒有核膜和核仁，D錯誤.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為獲得藥用乳腺生物反應器轉基因小鼠的流程圖，請分析回答下列問題：

（1）圖中的ES細胞又叫___________。

（2）第Ⅱ步需要將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的___________等調控組件重組在一起，構成基因表達載體。完成第Ⅱ步操作使用的工具酶是___________。實現(xiàn)第Ⅲ步常用的方法是___________。檢測ES細胞的DNA上是否插入了目的基因，采用___________。

（3）對胚胎移植的供體和受體母鼠，需要用激素進行___________處理。

（4）改造后的ES細胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠，其根本原因是ES細胞核中含有___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是

A. 光合作用和呼吸作用總是同時進行

B. 光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用

C. 光合作用產生的ATP主要用于呼吸作用

D. 光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質和肽鏈的主要差別在于蛋白質（ ）

A. 包含的氨基酸數(shù)目B. 能否分解成氨基酸

C. 相對分子質量大D. 有復雜的空間結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種血漿糖蛋白，臨床上主要用于血液性疾病的治療。凝乳酶是奶酪生產中的關鍵性酶。下列是生產這兩種酶的相關思路，請回答下列問題：

（1）圖1為通過培育轉基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程。

①圖中過程a指的是利用_______法將目的基因導入受精卵，受體細胞不選用體細胞的理由是______。

②b為早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植，在胚胎移植前，需進行_______，目的是確定要培育的個體能產奶。

③可采用_________法來鑒定牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白。

（2）從牛胃液中分離得到的凝乳酶以其催化能力強而被廣泛應用，研究人員運用基因工程技術，將編碼該酶的基因轉移到了微生物細胞中。

①從牛胃細胞中提取mRNA，再通過________形成cDNA。以此cDNA為模板通過PCR擴增目的基因，有時需要在引物的5＇端設計________(填“限制酶”、“DNA連接酶”或“RNA聚合酶”）識別序列，以便構建重組DNA分子。

②為提高重組DNA分子的比例，在構建重組DNA分子(如圖2所示)時最好選用__________作限制酶。

③經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，如果將該凝乳酶的第20位和24位氨基酸變?yōu)榘腚装彼幔瑒t其催化能力將提高2倍�，F(xiàn)已知通過蛋白質工程可生產髙效凝乳酶，應直接改造的是________(凝乳酶蛋白\凝乳酶mRNA\凝乳酶基因）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】RNA在細胞核中合成后由細胞核進入細胞質并與核糖體結合，通過的膜的層數(shù)是

A．0層 B．1層

C．2層 D．4層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于萃取胡蘿卜素的萃取劑，說法錯誤的是

A. 乙醇和丙酮都不能作為萃取胡蘿卜素的萃取劑

B. 胡蘿卜素易溶于水

C. 石油醚與四氯化碳相比，石油醚最適宜用作萃取劑

D. 其要求原料的顆粒要盡可能細小，能充分浸泡在有機溶液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類是生物體生命活動的主要能源物質，蛋白質是一切生命活動的體現(xiàn)者。圖甲為糖類的概念圖，圖乙是某種需要能量的蛋白質降解過程，科學家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上。這一過程不斷重復，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內一種被稱為蛋白酶體的結構中進行降解。整個過程如圖乙所示。請分析回答：

(1)如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________。

(2)如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質②是______________；

(3)蛋白質在生物體內具有多種重要功能，根據(jù)圖乙材料可推測出蛋白質的一項具體功能是__________________。泛素調節(jié)的蛋白質降解過程中所需能量主要來自________物質。

(4)細胞內不同蛋白質所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學家在研究燕麥籽粒顏色的遺傳時發(fā)現(xiàn)，在若干個紅粒與白粒的雜交組合中有如圖A、B、C所示的情況。請回答：

(1)根據(jù)A組、B組、C組可推出籽粒顏色的遺傳依次涉及______對、______對、______對等位基因。若紅粒、白粒性狀由n對等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律，則選擇均為顯性基因的紅粒純合子與白粒雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中紅粒所占的比例為______。

(2)若圖中F2紅粒的顏色深淺不一，且紅色深淺程度由控制紅色的基因數(shù)目決定，而與基因種類無關，則對C組的F1進行測交，測交后代的表現(xiàn)型有________種，比例為________。

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