A. | 某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病 | |
B. | 艾滋病主要是通過唾液、食物和昆蟲傳播的 | |
C. | HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細胞的染色體中 | |
D. | 患者的細胞免疫功能嚴重減退而體液免疫功能不受影響 |
分析 艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致的免疫缺陷。瓾IV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,主要攻擊和破壞的靶細胞為T淋巴細胞,隨著T淋巴細胞的大量死亡,導致人體免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤,艾滋病的傳播途徑有:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等.
解答 解:A、艾滋病病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒,需逆轉(zhuǎn)錄酶,故某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病,A正確;
B、艾滋病的傳播途徑有:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播,B錯誤;
C、HIV的遺傳物質(zhì)為RNA,故需通過逆轉(zhuǎn)錄形成DNA后才能整合到宿主細胞的染色體中,C錯誤;
D、由于艾滋病病毒主要攻擊和破壞T淋巴細胞,故患者的細胞免疫功能嚴重減退而體液免疫功能降低,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了艾滋病的相關(guān)知識,考查了學生的識記和理解能力,試題難度一般.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中,也可選黑藻葉肉細胞作實驗材料 | |
B. | “細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中,瓊脂塊制作時可以不加酚酞 | |
C. | “用高倍顯微鏡觀察葉綠體”實驗中,取菠菜稍帶些葉肉的下表皮 | |
D. | “探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中,可用溴麝香草酚藍水溶液檢測CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖一定不是細菌遺傳信息的表達過程 | |
B. | 如果E為23肽,則最多需要20種D | |
C. | 如果相應(yīng)基因中有一對堿基被替換,則E的序列一定會發(fā)生改變 | |
D. | ①、②過程的堿基配對形式完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得 | |
B. | 表達載體的復(fù)制和胰島素基因的表達均啟動于復(fù)制原(起)點 | |
C. | 借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來 | |
D. | 啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜是一種選擇透過性膜 | |
B. | 乙醇通過細胞膜需要消耗ATP | |
C. | 氨基酸借助膜蛋白可通過細胞膜 | |
D. | 蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在大棚內(nèi)綠色蔬菜的生命活動中,ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需的能量都來自光合作用 | |
B. | 若用同位素示蹤法測定,14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→(14CH2O) | |
C. | 溫度過低會抑制葉綠素的合成 | |
D. | 大棚中蔬菜光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供CO2、[H]、ATP |
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