【題目】下列關于基因突變的敘述中，正確的是（ ）

A. 基因突變都是有害的，不利于生物進化

B. 基因突變發(fā)生在DNA的復制過程中

C. 只有細胞核中的基因才會發(fā)生基因突變

D. 基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型

【答案】B

【解析】試題分析：基因突變的特點之一是害多利少性，故A錯；基因突變通常發(fā)生在DNA分子復制的過程中，故B正確；細胞核和細胞質(zhì)中的基因都能發(fā)生基因突變，故C錯；基因突變后，生物的性狀不一定改變，如有些氨基酸可以由多種密碼子決定，因此氨基酸種類不變，蛋白質(zhì)的結構不變，故D錯；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制，下列敘述錯誤的是（）

A. 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞

B. 神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉變

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結合后引起突觸后膜上相應的離子通道開放

D. 圖中離子通道開放后，Na+和Cl-同時內(nèi)流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的基本結構單位，請據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是 ， 它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是；病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進行．
（2）圖中屬于原核細胞的是 ， 它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是 ， 與真核細胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在 ．
（3）圖中能進行光合作用的是 ， 能完成此生理過程的物質(zhì)基礎是因為其內(nèi)含有 ．
（4）圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質(zhì)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體內(nèi)核酸的基本單位核苷酸的結構模式圖，相關敘述正確的是（）

A.若a為核糖，則m有4種，分別是分別是A、T、G、C
B.若m為鳥嘌呤，則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸
C.構成人體的遺傳物質(zhì)的b共有8種，a有2種，m有5種
D.在HIV和SARS病毒中共可以檢測到2種a，5種m，8種b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關細胞各部分結構與功能的敘述,不正確的是

A．細胞質(zhì)基質(zhì)能為細胞代謝提供所需要的物質(zhì)

B．肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后能形成一定的空間結構

C．在低等植物細胞中，中心體與其細胞有絲分裂有關

D．人體不同組織細胞內(nèi)各種細胞器的數(shù)量相差不大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①～④表示某細胞的部分細胞器，下列有關敘述正確的是（ ）

A.結構①和③含有磷脂分子
B.此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞
C.該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結構
D.結構②和④含有磷脂分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中的 （ ）

A．能量與營養(yǎng)級的關系 B．能量與個體大小的關系

C．能量與個體數(shù)量的關系 D．能量與生物代謝類型的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核最重要的功能是

A．合成蛋白質(zhì)的主要場所

B．進行能量轉換和代謝的主要場所

C．直接調(diào)節(jié)生物體對外界刺激發(fā)生反應的場所

D．貯存和復制遺傳物質(zhì)的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題：（如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細胞）

（1）原生質(zhì)層包括這幾部分（填標號），可以把原生質(zhì)層看作一層性膜．
（2）若將細胞a置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后再放入清水中，則細胞的變化是（ ）
A.a→b→c→b→a
B.a→b→a→c
C.a→b→c
D.a→c→b→a
（3）若將細胞置于質(zhì)量濃度為O.5g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后再放人清水中，則細胞的變化是（ ）
A.a→b→c→b→a
B.a→b→a→c
C.a→b→c
D.a→c→b→a
（4）若將細胞a置于1mol/L的KNO3溶液中，則細胞變化為上述答案中的A，在此過程中物質(zhì)進出細胞的方式是（ ）（多選）
A.自由擴散
B.協(xié)助擴散
C.主動運輸
D.交換吸附
（5）圖c所處的生理狀態(tài)是 ．
（6）圖中各細胞細胞液的濃度依次是＞＞ ．

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