A、單細(xì)胞 | B、無核膜 |
C、二分裂繁殖 | D、對(duì)抗生素敏感 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鹽酸和氫氧化鈉都有腐蝕性,應(yīng)避免其與皮膚和眼睛接觸 |
B、根據(jù)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫pH變化曲線時(shí),一般以pH為橫軸 |
C、從加入鹽酸或NaOH后的變化來看,生物材料更像緩沖溶液 |
D、每種實(shí)驗(yàn)材料測(cè)定完成后,都必須將燒杯充分洗凈,才可倒入等量的另種實(shí)驗(yàn)材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①表示新物種形成 |
B、樺尺蠖體色的基因頻率由S(灰色)95%變?yōu)閟(黑色)95%的原因是② |
C、研究生物進(jìn)化歷程的主要依據(jù)是③的構(gòu)建 |
D、④內(nèi)容包括基因多樣性、物種多樣性、種群多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、火災(zāi)過后的草原發(fā)生著初生演替 |
B、棄耕后的農(nóng)田會(huì)發(fā)生次生演替 |
C、人類活動(dòng)不會(huì)改變?nèi)郝渥匀谎萏娴倪^程 |
D、正常情況下,群落演替的最終結(jié)果是使生物多樣性降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)效率高,產(chǎn)品種類多 |
B、物質(zhì)循環(huán)利用,對(duì)環(huán)境的破壞性很小 |
C、以石油、煤原料為動(dòng)力,生產(chǎn)效率高 |
D、生物多樣性程度高,環(huán)境承載力大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核和線粒體 |
B、線粒體和葉綠體 |
C、中心體和葉綠體 |
D、葉綠體和細(xì)胞核 |
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