18．下列有關基因突變和染色體變異的比較中，不正確的是（　　）
選項比較項目基因突變染色體變異
A檢測方法DNA分子雜交技術可以用顯微鏡直接觀察
B發(fā)生范圍病毒、原核生物、真核生物只發(fā)生在真核生物中
C變異結果改變基因的排列順序改變?nèi)旧w上基因的數(shù)量
D應用舉例青霉素高產(chǎn)菌的獲得三倍體無子西瓜的培育
A．AB．BC．CD．D

分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：
（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導致基因結構的改變，進而產(chǎn)生新基因；
（2）基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．此外，某些細菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組．
（3）染色體變異包括染色體結構變異（重復、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異．

解答 解：A、基因突變可以采用DNA分子雜交技術來檢測，染色體變異可采用顯微鏡直接觀察，A正確；
B、基因突變具有普遍性，病毒、原核生物和真核生物都能發(fā)生；只有真核細胞采用染色體，因此染色體變異只發(fā)生在真核生物中，B正確；
C、基因突變會導致基因內(nèi)部結構，不會改變基因的排列順序；染色體變異會改變基因的數(shù)量或排列順序，C錯誤；
D、青霉素高產(chǎn)菌是誘變育種產(chǎn)生的，其原理是基因突變；三倍體無子西瓜是多倍體育種產(chǎn)生的，其原理是染色體變異，D正確．
故選：C．

點評 本題考查基因突變和染色體變異的相關知識，要求考生識記基因突變的概念、特點及相關應用；識記染色體變異的類型、特點及相關應用，能對兩者進行比較，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組細胞結構中，都能發(fā)生堿基互補配對的是（ ）

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體 B. 細胞核、線粒體、核糖體

C. 核仁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體 D. 核糖體、液泡、溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

10．1909年，摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個他稱為“例外”的白眼睛的雄蠅．用它做了下列實驗：（注：不同類型的配子及不同基因型的個體生活力均相同）
實驗：將這只白眼雄蠅和它的紅眼正常姊妹雜交，結果如圖所示：
（1）從實驗的結果中可以看出，顯性性狀是紅眼．
（2）根據(jù)實驗的結果判斷，果蠅的眼色遺傳是否遵循基因的分離定律？遵循（填遵循或不遵循）．請寫出判斷的最主要依據(jù)．雜種子一代雌雄交配的后代發(fā)生性狀分離，且分離比為3：1．
（3）在F2中，白眼果蠅均為雄性，這是孟德爾的理論不能解釋的，請你提出合理的假設控制眼色性狀的基因位于X染色體上，Y染色體上沒有它的等位基因．
（4）如果控制體色的基因位于常染色體上，則該自然果蠅種群中控制體色的基因型有3種；如果控制體色的基因位于x染色體上，則種群中控制體色的基因型有5種．
（5）假設你是某研究小組的成員，實驗室提供各種基因型的果蠅．請你利用上述雜交獲得的后代，設計最佳雜交實驗，證明白眼基因位于X染色體上．
讓白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，如果子代中雌蠅呈紅眼，雄蠅都是白眼，則說明白眼基因位于X染色體上．
（6）已知白眼基因位于X染色體上隱性基因控制，且親果蠅在下一代成熟前就自然死亡．實驗室只有歷代雜交都是紅眼的雌雄果蠅，現(xiàn)從某科研所引進一白眼雄果蠅．假設你是某研究小組的成員，想利用該白眼雄果眼通過雜交的方式獲得白眼雌果蠅，應如何設計雜交方案？請用簡要遺傳圖解加文字說明的方式表示．（圖解寫出三代即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．回答下列果蠅眼色的遺傳問題．
（l）有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅，用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1，F(xiàn)1隨機交配得F2，子代表現(xiàn)型及比例如下（基因用B、b表示）：
實驗一親本F1F2
雌雄雌雄
紅眼（♀）×朱砂眼（♂）全紅眼全紅眼紅眼：朱砂眼=1：1
①B、b基因位于X染色體上，朱砂眼對紅眼為隱性．
②讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機交配．所得F3代中，雌蠅有2種基因型，雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為$\frac{1}{4}$．
（2）在實驗一F3的后代中，偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅．研究發(fā)現(xiàn)，白眼的出現(xiàn)與常染色體上的基因E、e有關．將該白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1，F(xiàn)1隨機交配得F2，子代表現(xiàn)型及比例如下：
實驗二親本F1F2
雌雄雌、雄均表現(xiàn)為
紅眼：朱砂眼：白眼=4：3：1
白眼（♀）×紅眼（♂）全紅眼全朱砂眼
實驗二中親本白眼雌繩的基因型為eeXbXb；F2代雜合雌蠅共有4種基因型．
（3 ）果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導致的，該基因突變前的部分序列（含起始密碼信息） 如圖所示．
（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA，UAG 或UGA ）

如圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時，以乙鏈為模板合成mRNA；若“↑”所指堿基對缺失，該基因控制合成的肽鏈含5個氨基酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖1為DNA分子結構示意圖，圖2表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中，[①]磷酸和[②]脫氧核糖交替連接，構成了DNA分子的基本骨架；⑥的名稱是鳥嘌呤；圖中的①②③是否構成了胞嘧啶脫氧核苷酸是（填“是”或“否”）．
（2）圖2中，②的名稱是信使RNA，④的名稱是轉(zhuǎn)運RNA．
（3）請據(jù)圖2中的②鏈（AUGGCUUCUUAA）寫出與之對應的⑤中氨基酸的排列順序：甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸．
（密碼子表：酪氨酸：UAC；甲硫氨酸：AUG；丙氨酸：GCU；精氨酸：CGA；絲氨酸：UCU；異亮氨酸：AUU；終止：UAA）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．ATP是生命活動的直接能源，下列生理過程中需要ATP提供能量的是（　�。�
A．人體肺泡細胞釋放CO2的過程B．突觸后膜上載體蛋白的合成
C．蔗糖酶催化蔗糖水解為兩種單糖D．蔗糖分子通過植物細胞的細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．興奮在兩個神經(jīng)元之間傳導時，以下生理活動不會發(fā)生的是（　�。�
A．生物膜系統(tǒng)的融合和轉(zhuǎn)化
B．相關神經(jīng)遞質(zhì)的分泌
C．ATP的合成和水解
D．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸前膜上受體的識別和結合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．水是實驗中經(jīng)常使用的試劑之一，下列敘述正確的是（　�。�
A．葉綠體中色素的提取用水作溶劑
B．經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉切片需用清水洗去浮色
C．觀察植物細胞有絲分裂實驗中，解離后的根尖需用清水漂洗
D．觀察口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布，需將細胞置于載玻片的清水水滴中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．歷經(jīng)一個半世紀，經(jīng)過許多科學家的實驗，才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物，在下面幾個著名實驗中，有關敘述正確的是（　�。�
A．普里斯特利指出了植物更新空氣和光在這個過程中起關鍵作用
B．薩克斯的實驗中，葉片暗處放置幾小時的目的是消耗掉葉片中的營養(yǎng)物質(zhì)
C．恩格爾曼的實驗中，利用了好氧細菌和含橢球形葉綠體的水綿作為實驗材料
D．魯賓和卡門的實驗中，用18O標記CO2，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自于H2O

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