7.(9分)果蠅的灰身和黑身、截毛和剛毛為兩對相對性狀，分別受基因A、a和D、d控制�？蒲行〗M用一對表現(xiàn)型均為灰身剛毛的雌雄果蠅進行雜交試驗，發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合，隨后又用這對果蠅進行多次重復(fù)實驗，每次結(jié)果都如下圖所示。請據(jù)圖回答：

（1）對上述遺傳現(xiàn)象進行分析，體色性狀中的顯性性狀是_________________。體色和剛毛長短這兩對性狀中屬于伴性遺傳的是_______________________。

（2）從理論上分析，子代中灰身剛毛雌果蠅的基因型有____________種，灰身剛毛雌果蠅與黑身剛毛雌果蠅的比例為_____________________。

（3）該實驗結(jié)果與理論分析不吻合的原因可能是基因型為______或__________的個體不能正常發(fā)育成活。若要進一步驗證這種推測，可以從其他類型中選擇表現(xiàn)為___________的純合雌果蠅和____________________純合雄果蠅進行雜交實驗。如果后代只有雄果蠅，沒有雌果蠅，則證明不能成活的是基因型為__________________的個體。

【答案】

7.（9分）

（1）灰身        剛毛長短

（2）4          3:1 （6:2）

（3）AAXDXD      AAXDXd      灰身截毛      灰身剛毛     AAXDXd

【解析】本題考查基因的分離定律、自由組合定律的相關(guān)知識。根據(jù)題意分析灰色為顯性，體色位于常染色體上，剛毛長短位于性染色體上。該實驗結(jié)果與理論分析不吻合的原因可能是基因型為AAXDXD 、AAXDXd 的個體不能正常發(fā)育成活。若要進一步驗證這種推測，可用測交的方法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二下學(xué)期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（1）在兩對相對性狀的自由組合遺傳中，四種表現(xiàn)型經(jīng)常出現(xiàn)的比例有：9:3:3:1；1:1:1:1；3:3:1:1三種比例。
①請寫出出現(xiàn)上述比例的親本的基因組合（兩對等位基因分別用A、a和B、b表示），寫在下面表中。

表現(xiàn)型比例
親本組合的基因型
9:3:3:1
 
1:1:1:1
 
3:3:1:1
 
②出現(xiàn)上述比例的條件是（至少寫出二點）__________        ________________
_____________                                                。
（2）果蠅的灰身和黑身受一對等位基因控制，位于常染色體上；紅眼和白眼也受一對等位基因控制，位于X染色體上。下表是雜交實驗結(jié)果：
P
灰身♀×黑身♂
紅眼♀×白眼♂
F1
灰身
紅眼
F2
灰身：黑身=3:1
紅眼：白眼=3:1
①試判斷F2中紅眼、白眼果蠅的性別分別是            和            。
②科學(xué)家摩爾根用純種灰身殘翅果蠅與純種黑身長翅果蠅交配，所獲子代（F1）全部為灰身長翅，請你運用一種最簡便的方法來判斷果蠅的灰身和黑身、長翅和殘翅的遺傳行為是否遵循基因的自由組合定律。
實驗方法：                                                          。
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：                                                    。

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省杭州市第十四中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型：綜合題

（最后一格2分，其余每格1分，共9分）美國著名的遺傳學(xué)家摩爾根通過果蠅的遺傳研究，創(chuàng)立了基因?qū)W說。下面是與果蠅有關(guān)的遺傳學(xué)問題，請回答：

（1）圖甲是雄性果蠅的原始生殖細胞中染色體組成及其部分基因的示意圖。若該細胞分裂產(chǎn)生一個基因型為aXBXB的生殖細胞，則發(fā)生這種情況的時期最可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，由此產(chǎn)生的異常生殖細胞的概率為＿＿＿。
（2）圖乙是研究人員對果蠅染色體上部分基因的測序結(jié)果，與A染色體相比，B染色體發(fā)生了＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對等位基因控制；果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對等位基因控制。丙表示實驗結(jié)果。
①判斷F2中紅眼和白眼果蠅的性別分別是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
②現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(雌)與黑身白眼果蠅(雄)雜交，讓F1個體間雜交得F2。預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有＿＿＿種，雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是＿＿＿。
（4）若一只雌果蠅產(chǎn)生的子代中，雄性果蠅的數(shù)目只有雌性果蠅的一半，試解釋這種現(xiàn)象。(假設(shè)子代的數(shù)目很多，并非統(tǒng)計上的偶然性事件) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省高二入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上一對等位基因的控制；果蠅的紅眼和白眼也受一對等位基因控制，位于X染色體上�，F(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(雌)與黑身白眼果蠅(雄)雜交，得到下表實驗結(jié)果，下列分析錯誤的是（   ）

P

灰身(♀)×黑身(♂)

紅眼(♀)×白眼(♂)

F1

灰身

紅眼

F2

灰身∶黑身＝3∶1

紅眼∶白眼＝3∶1

A．F2中紅眼和白眼果蠅的性別分別是雌、雄和雄

B．F2雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是1/8

C．讓F1個體間雜交得F2，預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有9種

D．讓F1自由交配獲得F2，若灰身紅眼∶灰身白眼∶黑身紅眼∶黑身白眼＝9∶3∶3∶1，則表明控制這兩對相對性狀的等位基因的遺傳遵循自由組合定律

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣西桂林中學(xué)高二下學(xué)期期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）在兩對相對性狀的自由組合遺傳中，四種表現(xiàn)型經(jīng)常出現(xiàn)的比例有：9:3:3:1；1:1:1:1；3:3:1:1三種比例。

①請寫出出現(xiàn)上述比例的親本的基因組合（兩對等位基因分別用A、a和B、b表示），寫在下面表中。

表現(xiàn)型比例

親本組合的基因型

9:3:3:1

 

1:1:1:1

 

3:3:1:1

 

②出現(xiàn)上述比例的條件是（至少寫出二點）__________         ________________

_____________                                                 。

（2）果蠅的灰身和黑身受一對等位基因控制，位于常染色體上；紅眼和白眼也受一對等位基因控制，位于X染色體上。下表是雜交實驗結(jié)果：

P

灰身♀×黑身♂

紅眼♀×白眼♂

F1

灰身

紅眼

F2

灰身：黑身=3:1

紅眼：白眼=3:1

①試判斷F2中紅眼、白眼果蠅的性別分別是             和             。

②科學(xué)家摩爾根用純種灰身殘翅果蠅與純種黑身長翅果蠅交配，所獲子代（F1）全部為灰身長翅，請你運用一種最簡便的方法來判斷果蠅的灰身和黑身、長翅和殘翅的遺傳行為是否遵循基因的自由組合定律。

實驗方法：                                                           。

結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：                                                     。

 

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省杭州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型：綜合題

（最后一格2分，其余每格1分，共9分）美國著名的遺傳學(xué)家摩爾根通過果蠅的遺傳研究，創(chuàng)立了基因?qū)W說。下面是與果蠅有關(guān)的遺傳學(xué)問題，請回答：

 

 

 

（1）圖甲是雄性果蠅的原始生殖細胞中染色體組成及其部分基因的示意圖。若該細胞分裂產(chǎn)生一個基因型為aXBXB的生殖細胞，則發(fā)生這種情況的時期最可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，由此產(chǎn)生的異常生殖細胞的概率為＿＿＿。

（2）圖乙是研究人員對果蠅染色體上部分基因的測序結(jié)果，與A染色體相比，B染色體發(fā)生了＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對等位基因控制；果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對等位基因控制。丙表示實驗結(jié)果。

①判斷F2中紅眼和白眼果蠅的性別分別是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

②現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(雌)與黑身白眼果蠅(雄)雜交，讓F1個體間雜交得F2。預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有＿＿＿種，雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是＿＿＿。

（4）若一只雌果蠅產(chǎn)生的子代中，雄性果蠅的數(shù)目只有雌性果蠅的一半，試解釋這種現(xiàn)象。(假設(shè)子代的數(shù)目很多，并非統(tǒng)計上的偶然性事件) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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