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下列關于生物可遺傳變異的說法，正確的是

A．病毒、細菌和小鼠均可發(fā)生的可遺傳變異是基因突變

B．基因突變和染色體變異在光學顯微鏡下都可以觀察到

C．染色體變異能發(fā)生在減數分裂、有絲分裂和細菌增殖過程中

D．只有非同源染色體上的非等位基因在減數分裂時可以發(fā)生基因重組

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：可遺傳變異包括基因突變，基因重組和染色體變異，病毒沒有細胞結構，主要成分為蛋白質和核酸，可遺傳變異為基因突變，細菌屬于原核細胞，沒有染色體，則不能發(fā)生染色體變異，增殖方式主要為二分裂（無性生殖），也不能發(fā)生有性生殖過程中基因重組；A正確�；蛲蛔冊诠鈱W顯微鏡下不能觀察到；B錯誤。細菌屬于原核細胞，DNA不和蛋白質結合形成染色體，則不能發(fā)生染色體變異；C錯誤�；蛑亟M包括非同源染色體上的非等位基因自由組合、同源染色體上等位基因的交叉互換以及基因工程；D錯誤。

考點：本題考查可遺傳變異的相關知識，意在考查考生的識記能力和遷移應用能力，但只要記住有關基因突變，基因重組和染色體變異的相關知識就不難得出正確答案。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：江蘇省揚州中學2012屆高三3月雙周練習（一）生物試題 題型：013

下列關于生物遺傳、變異和進化的敘述正確的是

[　　]
A．

二倍體水稻的花藥經離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒均變小

B．

突變是指組成DNA的脫氧核苷酸的數量、種類和排列序發(fā)生改變

C．

如果具有兩對相對性狀的遺傳雜交實驗中，F2的性狀分離比分別為9∶7，9∶6∶1和15∶1，那么F1與隱性個體測交得到的性狀分離比將分別是1∶3.1∶2∶1和1∶1

D．

某植物種中，AA個體占16％，aa個體占36％，該種群隨機交配產生的后代中AA個體的百分比將保持不變

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科目：高中生物 來源：江蘇模擬題 題型：單選題

下列關于遺傳的物質基礎的有關敘述錯誤的是
[     ]
A．一般情況下，同一生物個體不同功能的細胞轉錄出的mRNA種類和數量均有差異
B．具有A個堿基對、m個腺嘌呤的一個DNA分子片段，完成第n次復制需要2n-1(A-m)個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸
C．在細胞的一生中，DNA、RNA和蛋白質的種類和數量是不變的
D．以mRNA為模板，通過逆轉錄，可獲得目的基因的一條鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物的變異為進化提供原材料，下列關于生物變異和進化的描述正確的是

A．人工誘變沒有改變突變的本質，但卻因突變率的提高而實現了定向變異

B．經過現代技術的改造和人工選擇的作用，許多生物變得更適合人的需要

C．某一種群中可遺傳變異性狀出現的頻率增加時，其原因是該種群成員都是該性狀的純合子

D．在基因突變過程中產生的等位基因，經過細菌的繁殖也可產生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物遺傳、變異和進化的敘述正確的是                                      

A．二倍體水稻的花藥經離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒均變小

B．突變是指組成DNA的脫氧核苷酸的數量、種類和排列序發(fā)生改變

C．如果具有兩對相對性狀的遺傳雜交實驗中，F2的性狀分離比分別為9：7，9：6：1和15：1，那么F1與隱性個體測交得到的性狀分離比將分別是1：3.1：2：1和1：1

D．某植物種中，AA個體占16%，aa個體占36%，該種群隨機交配產生的后代中AA個體的百分比將保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于遺傳的物質基礎的有關敘述中錯誤的是（　 ）

　 A．一般情況下，同一生物個體不同功能的細胞轉錄出的mRNA種類和數量均有差異

　 B．具有A個堿基對、個腺嘌呤的一個DNA分子片段，完成第n次復制需要個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸

　 C．在細胞的一生中，DNA、RNA和蛋白質的種類和數量是不變的

D．mRNA為模板，通過逆轉錄，可獲得目的基因的一條鏈

 

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