噬菌體的化學(xué)成分與下列哪種結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分最接近（　�。�
A、細(xì)菌B、染色體
C、煙草花葉病毒D、核糖體
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：噬菌體屬于病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì)．
解答： 解：A、細(xì)菌是原核生物，由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水和無(wú)機(jī)鹽構(gòu)成，故A錯(cuò)誤；
B、染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，與染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)，故B正確；
C、煙草花葉病毒由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，遺傳物質(zhì)是RNA，故C錯(cuò)誤；
D、核糖體所由核糖體RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，用于合成蛋白質(zhì)，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查病毒、原核細(xì)胞、染色體、核糖體的化學(xué)成分，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)家庭兒子血型為O型，父母的血不能輸給兒子，且父母的血也不能互輸，問(wèn)父母血型組合有幾組可能？（　　）
A、2B、4C、1D、3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某蛋白質(zhì)分子由100個(gè)氨基酸組成，含2條肽鏈，則在氨基酸脫水縮合形成該蛋白質(zhì)的過(guò)程中產(chǎn)生的水分子個(gè)數(shù)為（　�。�
A、1B、2C、98D、9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蠶豆細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有（　　）
①線粒體  
②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  
③葉綠體  
④核糖體  
⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
A、①③B、②③④
C、①③④D、①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者．下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)直接關(guān)系的是（　　）
A、水分的運(yùn)輸
B、血糖濃度的相對(duì)恒定
C、效應(yīng)T細(xì)胞與抗原的特異性結(jié)合
D、DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)的下列結(jié)構(gòu)包被著單層磷脂分子的是（　�。�
A、神經(jīng)元突觸前膜內(nèi)的突觸小泡
B、人體黃色脂肪細(xì)胞內(nèi)的甘油三酯
C、根尖分生區(qū)細(xì)胞染色體中的DNA
D、胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)的核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【生物-現(xiàn)代生物科技專題】
人類疾病的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選．利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示．

（1）卵母細(xì)胞除從活體輸卵管中采集外，還可從已處死的雌鼠
 
中獲取．
（2）圖中的高血壓相關(guān)基因作為
 
，質(zhì)粒作為
 
，二者需用
 
切割后連接成重組載體，該過(guò)程與質(zhì)粒上含有
 
有關(guān)．
（3）子代大鼠如果
 
和
 
，即可分別在分子水平和個(gè)體水平上說(shuō)明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá)，然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型．
（4）在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過(guò)程中，所用到的主要胚胎工程技術(shù)是
 
、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

孔雀石綠（C23H25N2Cl）常用作紡織業(yè)的染料，也可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的殺菌驅(qū)蟲(chóng)劑．但它具有高毒性、高殘留的危害，因此對(duì)孔雀石綠廢水的處理已成為環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn)．科研人員從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細(xì)菌菌株A．主要步驟如圖所示．

請(qǐng)分析并回答：
（1）從①到③的培養(yǎng)過(guò)程中培養(yǎng)液應(yīng)加入
 
作為唯一碳源，此過(guò)程的目的是
 
．
（2）使用
 
法接種可以在④上獲得單個(gè)菌落，接種時(shí)的關(guān)鍵是“無(wú)菌”；確保無(wú)菌的方法有
 
（寫(xiě)出3種）；實(shí)驗(yàn)中使用的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿需要高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌，高壓蒸汽滅菌的要求是
 
，因?yàn)榇藯l件下可以殺死包括芽孢在內(nèi)的所有微生物．
（3）從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細(xì)菌菌株A，從生物進(jìn)化的角度分析，這是
 
 的結(jié)果．菌株A在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于
 
．
（4）研究人員進(jìn)一步研究了不同金屬離子對(duì)菌株A降解孔雀石綠的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖．
由上述結(jié)果可以看出，與不加金屬離子的對(duì)照組相比，多數(shù)金屬離子對(duì)菌株A降解孔雀石綠有
 
作用，唯有Pb2+的作用相反．若要排除Pb2+本身對(duì)孔雀石綠有降解作用，則應(yīng)設(shè)置
 
的培養(yǎng)基樣本作為對(duì)照．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白”的三位科學(xué)家．將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來(lái)組成一個(gè)融合基因，再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi)，表達(dá)出的蛋白質(zhì)就會(huì)帶有綠色熒光．綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是（　�。�
A、追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過(guò)程
B、追蹤目的基因插入到染色體上的位置
C、追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布
D、追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間分布

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