圖l表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，下列分析不正確的是

A．圖1中AB段形成的原因是由于DNA復(fù)制，圖2丙圖可以發(fā)生CD段的變化

B．圖2中的乙圖所示初級(jí)卵母細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體分離

C．圖1中D點(diǎn)時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)與A點(diǎn)時(shí)期染色體數(shù)目相等

D．圖2中甲、乙、丙細(xì)胞中所含染色體組數(shù)分別是4、2、1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吲哚乙酸是（ ）

A．植物生長(zhǎng)素 B．垂體生長(zhǎng)素

C．性激素 D．腦激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的

A．含少量DNA的是①和③ B．4種結(jié)構(gòu)都具有膜結(jié)構(gòu)

C．④與細(xì)胞有絲分裂有關(guān) D．①和③與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

虎皮鸚鵡的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種，野生種都是穩(wěn)定遺傳的。若將野生的綠色和白色鸚鵡雜交，F(xiàn)1全部都是綠色的；F1雌雄個(gè)體相互交配，所得F2的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種不同表現(xiàn)型，比例為9∶3∶3∶1。若將親本換成野生的藍(lán)色和黃色品種，則F2不同于親本的類(lèi)型中能穩(wěn)定遺傳的占

A．2/7 B．1/4 C．1/5 D．2/5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及癌變的敘述，正確的是

A．細(xì)胞衰老時(shí)，染色質(zhì)收縮不影響基因的表達(dá)

B．衰老細(xì)胞會(huì)發(fā)生線粒體減少、酶活性降低及細(xì)胞核體積變小等現(xiàn)象

C．細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的胚胎期，細(xì)胞衰老與死亡發(fā)生在老年期

D．癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上粘連蛋白會(huì)減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東泰安高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若HIV中決定某一性狀的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸數(shù)量為100個(gè)．種類(lèi)及其比例如下：A 23％、C 26%、G 32％、U 19％。那么該遺傳物質(zhì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄時(shí)，需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)量為

A．23 B．58 C．51 D．42

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)科學(xué)家阿格雷與另一位科學(xué)家分享了2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他的研究成果是發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜專(zhuān)門(mén)供水分子進(jìn)出的通道。要想證實(shí)細(xì)胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì)，若用同位素標(biāo)記法進(jìn)行研究，最好選（ ）

A．N B．S C．P D．O

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25 ℃降至5 ℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為：

A．減少、減少、增加、不變 B．增加、增加、減少、不變

C．增加、減少、增加、不變 D．增加、增加、減少、降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

從生物的微觀結(jié)構(gòu)看，它無(wú)核膜和葉綠體等多種細(xì)胞器，但從生態(tài)體統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)功能分析，它又是生產(chǎn)者，此生物可能是（ ）

A．大腸桿菌 B．衣藻 C．酵母菌 D．藍(lán)藻

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案