【題目】研究人員在適宜溫度下對(duì)甲、乙兩種蘭花光合作用特性的研究結(jié)果如圖所示。

(1)圖中A點(diǎn)條件下甲種蘭花葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有____________________,B點(diǎn)條件下乙種蘭花葉綠體釋放出的O2的擴(kuò)散去向是_____________________________。

(2)從圖中分析,更適應(yīng)陰生環(huán)境的是__________種蘭花;在溫室中栽培蘭花時(shí)土壤不能含水過(guò)多的原因是__________________________。

(3)植物干重增加最主要的物質(zhì)來(lái)源是____________(填“土壤中的無(wú)機(jī)鹽”、“H2O”、“CO2”或“從農(nóng)家肥中吸收的有機(jī)物”).在無(wú)光條件下___________種蘭花的干重減少得更快。

(4)研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)乙種蘭花總光合色素含量高于甲種蘭花,分析圖示,與該發(fā)現(xiàn)相符的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______________________________________________________。

【答案】 葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體和細(xì)胞外 根細(xì)胞會(huì)因缺氧而進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生的酒精對(duì)根細(xì)胞有毒害作用 CO2 在相同光照條件下乙的總光合速率大于甲

【解析】分析圖示曲線A點(diǎn)是甲種植物的補(bǔ)償點(diǎn),光合作用等于呼吸作用速率,有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共存,B點(diǎn)乙種植物到達(dá)飽和點(diǎn),光合作用到達(dá)最大點(diǎn),光合作用大于呼吸作用。甲乙相比甲種植物在較低光強(qiáng)度下就到達(dá)了補(bǔ)償點(diǎn),葉綠體數(shù)目更少,所以甲更適應(yīng)陰生環(huán)境。無(wú)光條件下植物的干重減少的多少,可比較它們的呼吸作用速率。

(1)A點(diǎn)是甲種植物的補(bǔ)償點(diǎn),光合作用等于呼吸作用速率有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共存,所以產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞基質(zhì)、線粒體、葉綠體。細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體。B點(diǎn)到達(dá)乙植物的飽和點(diǎn),光合作用大于呼吸作用此時(shí)乙植物產(chǎn)生的氧氣滿足線粒體的利用外,擴(kuò)散到細(xì)胞外。

(2)甲乙相比甲種植物在較低光強(qiáng)度下就到達(dá)了補(bǔ)償點(diǎn),葉綠體數(shù)目更少所以甲更適應(yīng)陰生環(huán)境。如果土壤水分增多,含氧量則減少,植物會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸供能,而植物無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)植物細(xì)胞有毒害作用

(3)植物干重增加最主要的物質(zhì)來(lái)源是主要依靠光合作用吸收的CO2。從圖示可以知道,但光照為零時(shí)乙的呼吸作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于甲的,所以無(wú)光條件下乙的干重減少最快。

(4)如果乙種蘭花色素含量高于甲的這屬于影響光合作用的內(nèi)因,而外因是光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度但圖示只有光照強(qiáng)度是變量,所以圖示曲線的形成是在二氧化碳濃度和溫度不變的情況下,不同光照強(qiáng)度下的結(jié)果所以甲乙植物比較,相同光照下乙的總光合速率大于甲的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某動(dòng)物的分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)最初的時(shí)間里被3H標(biāo)記的亮氨酸會(huì)出現(xiàn)在[ ]________中;

(2)與分泌蛋白的加工有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]__________和[ ]_________________;3在分泌蛋白過(guò)程中的作用是_________________;動(dòng)植物細(xì)胞都具有,但功能不同的細(xì)胞器是[ ]___________,它與動(dòng)物細(xì)胞__________有關(guān)。

(3)放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在__________________;

(4)7的外模實(shí)質(zhì)上是___________,由轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過(guò)細(xì)胞核上的____________轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)具有__________性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)每一代中均既有男性又有女性,那么,下列哪組單基因遺傳病肯定會(huì)表現(xiàn)出代代相傳且男女患病概率不同的特點(diǎn)

A. 常染色體顯性、伴X染色體隱形、伴Y染色體顯性

B. 常染色體顯性、伴X染色體顯形、伴Y染色體隱性

C. 常染色體顯性、伴X染色體顯形、伴Y染色體顯性

D. X染色體顯形、伴Y染色體隱性和伴Y染色體顯性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖(a~d代表過(guò)程,A~C代表能量)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若此草原向森林演替,則這一過(guò)程中,生產(chǎn)者吸收CO2量將_________(填“大于”、“小于”或“等于”)整個(gè)生物群落排出的CO2量,生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。

(2)圖甲中碳元素從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入草原群落的途徑是____________(填字母)。圖乙中的A表示_____________________________,B表示________________

(3)在圖甲的草原生態(tài)系統(tǒng)中,若牧草同化的總能量為M,其中有3/4的能量通過(guò)食物鏈流向牛,則蛇同化的能量最多為_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2016928日科學(xué)網(wǎng)報(bào)道,食腦變形蟲(阿米巴)會(huì)瞄準(zhǔn)大腦,這可能是因?yàn)榇竽X前部的細(xì)胞會(huì)釋放大量的乙酰膽堿,而米巴體內(nèi)存在一種與人體乙酰膽堿受體結(jié)構(gòu)類似的蛋白質(zhì),下列與此相關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 阿米巴屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的細(xì)胞層次和個(gè)體層次

B. 大腦中相關(guān)細(xì)胞分泌乙酰膽堿的方式是胞吐

C. 侵入人體后,阿米巴和人體間存在寄生關(guān)系

D. 乙酰膽堿和其受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________(填字母),圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹(shù)和蠶用于_________的能量。

(2)蠶同化的能量D=________(用字母和數(shù)學(xué)符號(hào)表示),一般情況下D/A的值________(填“大于”“小于”或“等于”)20%。將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第_________營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。

(3)蠶糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以____________的形式流向魚。向魚塘中投入少量蠶糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有_______________________

(4);~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)使物質(zhì)循環(huán)利用,提高了能量的___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將浸潤(rùn)在0.3g/L蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮制成裝片,放在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖甲所示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)洋蔥表皮細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水,導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,原生質(zhì)層在該過(guò)程中充當(dāng)了______________。

(2)以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)屬于原生質(zhì)層的是______________(填字母)。

A.液泡膜    B.細(xì)胞壁    C.液泡色素 D.細(xì)胞核

(3)請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)系中繪出細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化曲線。

(4)若在短時(shí)間內(nèi),在裝片一側(cè)滴加清水,另一側(cè)用吸水紙吸引,將觀察到的現(xiàn)象是___

(5)洋蔥內(nèi)表皮不適合作為該實(shí)驗(yàn)的理想實(shí)驗(yàn)材料,為什么?_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A代表的元素是(用元素符號(hào)填寫)_______;Y指的是______________

(2)Ⅰ在動(dòng)物的肝臟中主要是指________,在小麥種子中主要是指_____________。

(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為__________,P在生物體內(nèi)約有_____種。

(4)動(dòng)植物中共有的V是________________,其元素組成是________________。

(5)核糖體的組成成分為___________________(用圖中符號(hào)回答),核糖體中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過(guò)程示意圖,圖中1—9表示結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)藍(lán)藻細(xì)胞和甲細(xì)胞共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____________(填數(shù)字)。

(2)若給甲、乙兩細(xì)胞提供標(biāo)3H記的尿嘧啶核糖核苷酸,則具有放射性的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_____________(填數(shù)字);若給乙細(xì)胞注射3H標(biāo)記的氨基酸,則放射性出現(xiàn)的先后順序是_________________________(用數(shù)字和箭頭表示)。

(3)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中相當(dāng)于半透膜的是_____________。在觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中用紫色洋蔥外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)?/span>_____________(填數(shù)字)中含有色素,便于觀察。

(4)自由基是細(xì)胞代謝中產(chǎn)生的有害物質(zhì),可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞。當(dāng)自由基攻擊磷脂分子時(shí),可能受損傷的細(xì)胞器有_____________(填數(shù)字)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案