Question

1．如圖是桑格和尼克森在1972年提出的關(guān)于生物膜分子結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型，請(qǐng)回答：
（1）與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（填字母）a，細(xì)胞間的識(shí)別實(shí)際上是一個(gè)信息傳遞過(guò)程，植物細(xì)胞間可通過(guò)胞間連絲結(jié)構(gòu)進(jìn)行信息傳遞．
（2）生物膜具有選擇透過(guò)性與圖中（填字母）d有關(guān)．
（3）c分子的特點(diǎn)是有親水的磷酸頭部和疏水的脂肪酸尾部．
（4）借助圖中d進(jìn)出膜的方式是協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸．

Answer 1

分析 1、據(jù)圖分析，a表示糖蛋白，d表示蛋白質(zhì)，c表示磷脂，b表示磷脂雙分子層．
2、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息，即細(xì)胞←通道→細(xì)胞，如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
3、

名　稱(chēng)	運(yùn)輸方向	載體	能量	實(shí)　　例
自由擴(kuò)散	高濃度→低濃度	不需	不需	水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散	高濃度→低濃度	需要	不需	紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸	低濃度→高濃度	需要	需要	小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

解答 解：（1）a表示糖蛋白，具有細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑等功能． 細(xì)胞的識(shí)別是一個(gè)信息傳遞過(guò)程，如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
（2）生物膜可以讓水分子自由通過(guò)，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)，因此生物膜是一種選擇透過(guò)性膜，圖中d載體蛋白決定生物膜的選擇透過(guò)性．
（3）c磷脂分子有親水的磷酸頭部和疏水的脂肪酸尾部，而細(xì)胞膜內(nèi)外都含有水，因此磷脂雙分子層的兩側(cè)是頭部．
（4）協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，需要載體，不需要能量；主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量；借助圖中d載體蛋白進(jìn)出膜的方式是協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸．
故答案為：
（1）a    胞間連絲
（2）d
（3）有親水的磷酸頭部和疏水的脂肪酸尾部
（4）協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、功能特點(diǎn)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．