A. | 人體皮膚細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | |
B. | 皮膚干細(xì)胞用于治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥是其經(jīng)誘導(dǎo)形成了造血干細(xì)胞 | |
C. | 從皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)出具備胚胎干細(xì)胞功能的干細(xì)胞,是細(xì)胞再分化的過(guò)程 | |
D. | 與利用人體胚胎干細(xì)胞進(jìn)行研究和疾病治療相比,皮膚干細(xì)胞沒(méi)有優(yōu)勢(shì) |
分析 胚胎干細(xì)胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;
②是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料,在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí),就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類(lèi)型的組織細(xì)胞分化,這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理提供了有效的手段;
③可以用于治療人類(lèi)的某些頑疾,如帕金森綜合癥、少年糖尿病等;
④利用可以被誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞的特性,移植ES細(xì)胞可使壞死或退化的部位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能;
⑤隨著組織工程技術(shù)的發(fā)展,通過(guò)ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化,定向培育出人造組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題.
解答 解:A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),不會(huì)改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、皮膚干細(xì)胞用于治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥是其經(jīng)誘導(dǎo)形成了造血干細(xì)胞,B正確;
C、從皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)出具備胚胎干細(xì)胞功能的干細(xì)胞,是細(xì)胞脫分化的過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D、人體皮膚細(xì)胞可誘導(dǎo)出具備胚胎干細(xì)胞功能的干細(xì)胞,在研究和疾病治療方面存在一定優(yōu)勢(shì),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎干細(xì)胞的研究和應(yīng)用,要求考生識(shí)記胚胎干細(xì)胞的來(lái)源、特點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西河池高級(jí)中學(xué)高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是
A.將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞
B.用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞
C.用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合
D.篩選雜交瘤細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖尿病病人應(yīng)少吃含糖食品,該八寶粥中未加糖,可以放心食用 | |
B. | 這個(gè)廣告有誤導(dǎo)消費(fèi)者的嫌疑,不加糖不等于沒(méi)有糖 | |
C. | 不加糖不等于沒(méi)有糖,糖尿病病人食用需慎重 | |
D. | 不能聽(tīng)從廠商或廣告商的宣傳,應(yīng)詢問(wèn)醫(yī)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的染色體上存在原癌基因和抑癌基因 | |
B. | 致癌因子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 | |
C. | 原癌基因與抑癌基因協(xié)調(diào)表達(dá) | |
D. | 細(xì)胞癌變是正常基因突變?yōu)橹掳┗虻慕Y(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 280 | B. | 320 | C. | 140 | D. | 160 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 過(guò)程①和②可以發(fā)生在酵母菌細(xì)胞內(nèi) | |
B. | 過(guò)程③和④發(fā)生在缺氧的條件下 | |
C. | 發(fā)酵初期需要密封,發(fā)酵過(guò)程中有較多氣泡生成 | |
D. | 發(fā)酵后期需要通氣,適當(dāng)升高溫度并接種醋酸菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a、c、e分別代表的激素為生長(zhǎng)激素、腎上腺素、胰島素 | |
B. | a、b兩激素在生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a側(cè)重促進(jìn)生長(zhǎng),b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育 | |
C. | d激素最主要的作用部位是肝臟 | |
D. | 切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素b、c |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人為誤差 | |
B. | 每次抓取后,應(yīng)將抓取的配子放回原桶,保證每種配子被抓取的概率相等 | |
C. | 重復(fù)抓50-100次,保證實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)樣本數(shù)目足夠大 | |
D. | 將某桶內(nèi)的2種配子各減少到一半,因?yàn)槁鸭?xì)胞的數(shù)量比精子少得多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體中酶的活性受溫度、PH的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用 | |
B. | 酶的形成都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工 | |
C. | 與光合作用有關(guān)的酶分布在類(lèi)囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中 | |
D. | 酶均是由腺細(xì)胞合成的,具有高效性、專(zhuān)一性 |
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