如圖所示各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是（ ）

A．甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B．乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C．丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多

D．丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省蘇州市高三上學(xué)期期初調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. tRNA分子中只含有三個(gè)堿基

C. 每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵

D. C、H、O、N是組成酶所必需的元素

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省靈寶市高三上學(xué)期9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．AB段和HI段含有的染色體組數(shù)目可能相同

B．姐妹染色單體分開發(fā)生在BC段和GH段

C．基因的分離定律和自由組合定律均發(fā)生在FG段

D．有絲分裂前期和減數(shù)第二次分裂后期同源染色體對(duì)數(shù)不同

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省靈寶市高三上學(xué)期9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某班研究“溫度對(duì)酶的活性影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)小組的同學(xué)選擇了不同的實(shí)驗(yàn)材料開展探究，第一組選擇淀粉酶水解淀粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)分析不合理的是（ ）

A．兩小組同學(xué)都采用數(shù)學(xué)建模表示研究結(jié)果

B．酶的催化效率不一定比無機(jī)催化劑高

C．兩小組實(shí)驗(yàn)都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用

D．兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時(shí)產(chǎn)物積累量或生成量最多

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省靈寶市高三上學(xué)期9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞死活的判定方法有很多種，下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是（ ）

①將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞

②在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，則表明細(xì)胞是活的

③將某種細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細(xì)菌細(xì)胞是死細(xì)胞

④洋蔥根尖經(jīng)過解離后，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫染上色，則表明根尖細(xì)胞在解離前已經(jīng)死亡

⑤正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞中觀察不到染色體．

A．①④⑤ B．②③④ C．③④ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省靈寶市高三上學(xué)期9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等

B. 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成

C. 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

D. 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時(shí)，糖類耗氧少

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省大連市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究大氣CO2濃度上升及紫外線（UV）輻射強(qiáng)度增加對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，研究人員人工模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2濃度處理番茄幼苗，直至果實(shí)成熟，測(cè)定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指標(biāo)，結(jié)果見下表。請(qǐng)分析回答：

（1）光合作用中，CO2與C5結(jié)合_____（填“消耗”或“不消耗”）ATP，形成的C3，被[H]還原成葡萄糖，這樣光能就轉(zhuǎn)化為糖分子中的________。

（2）據(jù)表分析，B組光合速率明顯低于A組是由于UV輻射造成了_____從而降低了光反應(yīng)速率。

（3）由表可知，CO2濃度倍增可以促進(jìn)番茄植株生長(zhǎng)。有研究者認(rèn)為，這可能與CO2參與了植物赤霉素的合成啟動(dòng)有關(guān)。要檢驗(yàn)此假設(shè)，還需要測(cè)定A、C組植株中赤霉素的含量。若檢測(cè)結(jié)果是_________，則支持假設(shè)。

（4）據(jù)表分析，D組光合速率與對(duì)照組相比無明顯差異，推測(cè)其原因是_______________。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西欽州市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是（ ）

A. 纖維素和尿素 B. 脂肪酸和磷脂

C. 腺苷三磷酸和核糖核酸 D. 膽固醇和血紅蛋白

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化劑條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需能量的變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)d段表示在無催化劑的條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

B．若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向下移動(dòng)

C．若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

D．若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，b在縱軸上將向上移動(dòng)

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