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下列有關生物的共同特征的敘述，正確的是

A．酵母菌、乳酸菌都是細菌，且都能進行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾遺傳定律

B．酵母菌、乳酸菌、硝化細菌都不含葉綠素，且都是分解者，都能進行有氧呼吸

C．乳酸菌、硝化細菌、藍藻都是原核生物，且都有細胞壁，體內含有DNA和RNA兩類核酸分子

D．乳酸菌、硝化細菌都是異養(yǎng)型生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內質網上

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧沈陽四校協(xié)作體高三上學期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體某組織結構示意圖，①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A．人體的內環(huán)境是由①②③④共同組成的

B．②中含激素、呼吸酶、乳酸、CO2等物質

C．漿細胞分泌的抗體先進入③，再進入④

D．血漿中的氧進入組織細胞途徑②→③→④

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與水有關的敘述，不正確的是( )

A．人體內能促進腎小管和集合管對水重吸收的激素是由垂體分泌和釋放的

B．等重量的圓粒豌豆和皺粒豌豆中，含水量較多的應該是圓粒豌豆

C．結合水是細胞結構的重要組成成分，越冬植物體內結合水的比例會升高

D．若植物細胞液的濃度較大，則植物的抗干旱和抗鹽堿能力較強

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個mRNA分子有m個堿基，其中G＋C有n個；由該mRNA合成的蛋白質有兩條肽鏈。則其模板DNA分子的A＋T數(shù)最少、合成蛋白質時脫去的水分子數(shù)最多分別是

A．m、m/3－1 B．m、m/3－2

C．2（m－n）、m/3－1 D．2（m—n）、m/3－2

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某高等生物體細胞內的染色體數(shù)是8條，若染色體中的DNA全部用3H標記，將該體細胞放入普通的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)兩代，在第二次有絲分裂中期，每個細胞中被標記的染色體數(shù)為

A．2條 B．4條 C．8條 D．16條

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為在最適溫度和光照強度下，測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，相關說法不正確的是

A．植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感

B．當CO2吸收量為c時，植物甲與植物乙合成有機物的量相等

C．d點時植物甲細胞內產生ATP的結構有細胞質基質、線粒體、葉綠體

D．適當降低光照強度，b點將向右移動

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家將人體細胞中控制合成胰島素的一段DNA提取出來，轉移到大腸桿菌細胞內的DNA分子上，結果該大腸桿菌合成了人的胰島素，下列相關敘述中不正確的是

A．人和大腸桿菌的遺傳信息都貯存在DNA分子中

B．大腸桿菌的生命活動所需的能量主要由線粒體提供

C．大腸桿菌細胞內含量較多,且主要承擔其生命活動的物質是蛋白質

D．該項技術能為糖尿病患者帶來好處

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A．人在寒冷環(huán)境和低血糖的情況下，腎上腺素的分泌都會增加

B．胰島素和胰高血糖素的分泌既受血糖濃度的調節(jié)，也受神經調節(jié)

C．水鹽調節(jié)的神經中樞與體溫調節(jié)和血糖調節(jié)相同

D．激素與特異性受體結合發(fā)揮作用后能繼續(xù)發(fā)揮調節(jié)作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法中不正確的是（ ）

A．任何生命形式,如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力,就談不上對環(huán)境的適應,就不可避免地要被大自然所淘汰

B．信息傳遞應用在農業(yè)生產中,不僅可以提高農產品和畜產品的產量,也可對有害動物進行控制

C．短日照作物黃麻,南種北移可延長其生長期并提高麻皮產量,這是對行為信息的合理利用

D．在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質和信息三者之間的關系是密不可分的

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