【題目】下列關于加酶洗衣粉的敘述,錯誤的是
A. 洗衣粉中添加的酶通常是由微生物發(fā)酵生產(chǎn)而來
B. 洗衣粉中的蛋白酶通常會將添加的其他酶迅速分解
C. 在50 ℃熱水中用加酶洗衣粉洗衣時,其中的酶會迅速失活
D. 加酶洗衣粉受潮后重新晾干保存,不會影響其中酶的活性
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【題目】黑藻是多年生的沉水草本,廣泛分布于淡水池塘、湖泊和水溝中。下圖甲是黑藻進行光合作用的過程示意圖,圖乙是在適宜溫度下光強度對黑藻光合速率影響的變化圖,請回答下列問題:
(1)黑藻的幼嫩葉片是觀察____________(填某一細胞器)的理想材料。實驗時,取載玻片,滴上一滴__________,將小葉放在其中,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片。
(2)圖甲中的ATP和I共有的元素是_______.由III轉變成三碳糖磷酸的過程稱為_______循環(huán)。三碳糖磷酸可在葉綠體內轉變成A,如____________等物質,也可運出葉綠體外轉變成其他物質。
(3)圖乙中B所指的光強度稱為________,此時,限制光合速率的內部因素有__________(要求寫出2種)。
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【題目】為探究不同波長的光和C02濃度對葡萄試管苗光合作用的影響,用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源,設置不同C02濃度,處理試管苗。培養(yǎng)一段時間后,測定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=真光合速率一呼吸速率),結果如下圖,回答問題:
(1)光合作用中,催化三碳化合物還原的酶存在于__________________中。
(2)據(jù)圖分析,a點的凈光合速率大于c點,從光合作用的角度分析,原因是___________;在紅光條件下,C02濃度為300ulL—1時,對葡萄試管苗所有能進行光合作用的細胞來說,葉綠體消耗的C02量___________(填“大于”、“等于”或“小于”)細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。
(3)為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實驗思路如下:分別取___________和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并分離,通過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的______________來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。
(4)在溫室中增施農(nóng)家肥可以提高植物光合作用效率,其原因是,一方面農(nóng)家肥含有無機鹽;另一方面農(nóng)家肥中的有機物被分解者降解時會 。
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【題目】如圖是人體性染色體的模式圖。下列敘述不正確的是( )
A.位于I區(qū)基因的遺傳只與男性相關
B.位于II區(qū)的基因在遺傳時,后代男女性狀的表現(xiàn)一致
C.位于III區(qū)的致病基因,在體細胞中也可能有等位基因
D.性染色體既存在于生殖細胞中,也存在于體細胞中
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【題目】用噬菌體去感染體內含大量3H的細菌,待細菌解體后3H( )
A.隨細菌的解體而消失 B.發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及DNA中
C.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中 D.僅發(fā)現(xiàn)于外殼中
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【題目】DNA的一條鏈中,(G+T)/(A+C)=2,(A+T)/(G+C)=0.5,則該DNA分子中另一條互補鏈上同樣的堿基比例分別為:( )
A.2和2 B.0.5和0.5
C.2和0.5 D.0.5和2
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【題目】某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設計了如下實驗:向甲、乙兩氣球中分別注入10 mL酵母菌培養(yǎng)液、10 mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中分別注入適量相等的氧氣,扎緊氣球,分別置于裝有20 ℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20 ℃的恒溫水浴中,記錄實驗開始30 min后燒杯中液面變化量。實驗裝置如圖所示。下列相關敘述,錯誤的是
A.甲是實驗組,乙是對照組
B.30min后乙燒杯中液面沒有變化
C.甲燒杯中的液面上升,但上升的速度會發(fā)生變化
D.可用溴麝香草酚藍水溶液檢測培養(yǎng)液以確認進行的是否是無氧呼吸
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【題目】下列有關基因工程中限制酶的敘述,錯誤的是
A. 限制酶也具有專一性
B. 限制酶的活性受溫度影響
C. 限制酶能識別和切割RNA
D. 限制酶可從原核生物中提取
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【題目】日本明蟹殼色有三種情況:灰白色、青色和花斑色。其生化反應原理如圖所示;駻控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3;騛控制合成的蛋白質無酶1活性,基因a純合后,物質甲(尿酸鹽類)在體內過多積累,導致成體會有50%死亡。甲物質積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質積累表現(xiàn)為青色殼,丁物質積累表現(xiàn)為花斑色殼。請回答:
(1)明蟹的青色殼是由 對基因控制的。青色殼明蟹的基因型有 種,分別是 。
(2)兩只青色殼明蟹交配,后代成體只有灰白色明蟹和青色明蟹,且比例為1:6。親本基因型組合為
或 。
(3)基因型為AaBb的兩只明蟹雜交,后代的成體表現(xiàn)為 ,其比例為 。
(4)從上述實驗可以看出,基因通過控制 來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀。
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