17.下列關于對葉綠體和光合作用的描述中,正確的是( 。
A.離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反應
B.紅楓葉片呈紅色是因為沒有葉綠素,呈現(xiàn)出花青素的顏色
C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP
D.光合作用產(chǎn)物氧氣中的氧元素來自于CO2

分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程.光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物.

解答 解:A、光反應為碳反應提供的就只是ATP和NADPH.適宜條件下,因此離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后,只要保證光合作用所需的原料和酶,也可完成暗反應,A正確;
B、紅楓葉片呈紅色是因為其液泡中有紅色的花青素,B錯誤;
C、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP中的化學能,C錯誤;
D、光合作用產(chǎn)物氧氣中的氧元素來自于水,D錯誤.
故選:A.

點評 本題主要考查葉綠體和光合作用的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇姜堰溱潼中學高二上學期第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

在一個以肌肉為效應器的反射弧中如果傳出神經(jīng)纖維受損,而其他部分正常,感受器受到刺激后將表現(xiàn)為()

A.既有感覺,又能運動

B.失去感覺,同時肌肉無收縮能力

C.有感覺,但肌肉無收縮反應

C.失去感覺,但能運動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖,請據(jù)圖回答相關問題:

(1)②導致①改變的內(nèi)因是生物的突變和基因重組,它為生物進化提供原材料.
(2)圖中③指自然選擇學說,③的觀點沒有提出隔離是物種形成的必要條件,隔離是指不同種群的個體在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象,也就是物種形成必須要有生殖隔離.
(3)④指基因多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性的多樣性.
(4)某植物種群中基因型AA的個體占20%,基因型aa的個體占50%.倘若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀的基因型,令其自交,則自交一代中基因型AA的個體占55%,aa基因型的個體占15%,此時種群中A的基因頻率為70%,經(jīng)這種人工選擇作用,該種群是否發(fā)生了進化?發(fā)生了原因是因為種群的基因頻率發(fā)生了改變.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.

(1)甲圖中,根和芽的最適宜生長素濃度分別為10-10mol/L、10-8 mol/L.c點生長素濃度對根生長的效應是既不促進也不抑制,對芽生長的效應是促進
(2)乙圖中b側生長素濃度小于(選填“大于”“小于”或“等于”)a側,這是由于重力引起的,a側生長素對莖生長的效應是促進.
(3)圖乙植物莖的遠地側生長素濃度若為m,據(jù)圖二所示,近地側生長素濃度范圍是大于m小于2m.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟,下列相關表述錯誤的是( 。
A.該實驗的目的是觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂
B.該同學的操作步驟中錯誤的是解離后要用清水漂洗再染色
C.f步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動
D.用顯微鏡觀察時首先應找出呈正方形排列緊密的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如果一個ATP脫去兩個磷酸,該物質(zhì)就是構成核酸的基本單位之一,稱為( 。
A.嘌呤脫氧核苷酸B.腺嘌呤核糖核苷酸
C.嘧啶核糖核苷酸D.嘧啶脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.已知圖中①②③為信號分子,下列相關敘述,不正確的是( 。
A.圖示可反映細胞膜的流動鑲嵌模型,其中⑤位于細胞膜的外側
B.圖中三種信號分子只有①能與對應④結合,表明④具有特異性
C.如信號分子②是神經(jīng)遞質(zhì),則相應受體應位于突觸前膜和后膜
D.如信號分子③是淋巴因子,則該分子作用的靶細胞可為B細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于個體衰老與細胞衰老的說法,正確的是( 。
A.個體衰老導致細胞衰老
B.年幼的個體內(nèi)沒有衰老的細胞
C.年老的個體中沒有幼嫩的細胞
D.沒有細胞的衰老就不會有個體的衰老

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下表是關于物質(zhì)檢測的內(nèi)容,其中正確的是( 。
選項待檢測的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色
A西瓜汁中的還原糖斐林試劑磚紅色沉淀
B花生子葉蘇丹Ⅲ染液黃色
CDNA健那綠染液藍綠色
D酒精重鉻酸鉀(酸性條件下)灰綠色
A.AB.BC.CD.D

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