中國科學(xué)院的植物生理學(xué)家研究了某種果實(shí)成熟過程中的激素變化如下圖所示,下列說法中不合理的是(  )

A.在果實(shí)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長時(shí)期生長素濃度較高

B.在果實(shí)生長發(fā)育的各個(gè)時(shí)期,生長素起主導(dǎo)作用

C.在果實(shí)成熟時(shí),果實(shí)中含量升高的激素有乙烯和脫落酸

D.在果實(shí)生長發(fā)育過程中是多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用

 

 B

考查果實(shí)發(fā)育。在該過程中,細(xì)胞分裂和伸長階段是生長素在起主導(dǎo)作用;在果實(shí)的成熟階段起主導(dǎo)作用的是乙烯和脫落酸;可見果實(shí)的生長和發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:同步題 題型:填空題

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中國科學(xué)院上海植物生理與生態(tài)研究所在“神舟”四號上為一批特殊的“新人”—煙草細(xì)胞舉辦了特殊的“婚禮”。將兩個(gè)“新人”放入融合室中,當(dāng)充滿液體的融合室中加上直流電場,兩個(gè)原本相互游離的細(xì)胞一下子貼到一起,開始了“竊竊私語”。緊接著,在瞬間高壓脈沖的作用下,細(xì)胞膜被擊出了小孔,透過這微小的空間,兩股細(xì)胞質(zhì)開始了“心靈溝通”,漸漸地,細(xì)胞核也扭捏著“親熱”起來,20分鐘后,它倆已是你中有我,我中有你,一個(gè)新生命就這樣誕生了。地面實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:用于融合的兩個(gè)“新人”,一號開的是粉花,二號開的是黃花。融合后的細(xì)胞再生植株開的是黃花,但形狀卻和一號相同(稱“一號形狀”,另一個(gè)稱“二號形狀”)。
(1)由于細(xì)胞的密度是不同的,因此在地面上配對融合非常困難。從理論上講,在太空中細(xì)胞更容易融合,原因是______。
(2)在“細(xì)胞婚禮”舉行前,必須對“新人”進(jìn)行特殊處理。方法是_____。在顯微鏡中觀察,“新人”的細(xì)胞膜也融合在一起,使細(xì)胞呈圓球狀,這是因?yàn)開______。
(3)粉花和黃花、一號形狀和二號形狀屬于________,一號形狀屬于____________。
(4)從染色體的組成上看,再生植株屬于__________體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

“激素水果”不會(huì)引起性早熟。目前市場上有許多水果、蔬菜是用植物激素刺激生長或催熟的。人們擔(dān)心兒童吃了用激素催熟的水果、蔬菜后,會(huì)不會(huì)出現(xiàn)性早熟?中國科學(xué)院上海植物生理生態(tài)研究所趙毓橘教授從事激素研究40多年,據(jù)趙教授介紹,大部分植物激素都是“內(nèi)源激素”,即植物體本身就已經(jīng)具有的激素,由于植物體內(nèi)的激素能調(diào)節(jié)植物的生長,人們便將它們科學(xué)地提取出來,分析其結(jié)構(gòu),利用微生物發(fā)酵工業(yè)生產(chǎn)或化學(xué)合成,加以推廣應(yīng)用,如促花保果、延遲或促進(jìn)果實(shí)成熟等。趙教授說:“激素水果不會(huì)引起兒童性早熟!

(1)試說明“激素水果”不會(huì)引起兒童性早熟的道理。

                                   

                                   

                                    ;

(2)能促進(jìn)果實(shí)成熟的植物激素是什么?長期吃這樣的水果對兒童健康有無影響?

                                   

                                   

                                    。

 

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