8．如圖為常見的兩套滲透裝置圖（圖中S1為30%蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為30%葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通過半透膜，但蔗糖不能通過半透膜），有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．裝置A漏斗中溶液液面上升速率逐漸下降
B．裝置A達(dá)到滲透平衡后，則S溶液濃度仍大于S2溶液濃度
C．裝置A滲透過程中水分子通過半透膜的方向是半透膜S2→S1
D．裝置B中S3溶液液面先上升后下降，最終液面相平

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：滲透裝作用是指水分通過半透膜，從溶質(zhì)濃度低的溶液向溶質(zhì)濃度高的溶液的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象．圖A中S1為30%蔗糖溶液、S2為蒸餾水，所以漏斗內(nèi)液面上升．圖B中S2為蒸餾水、S3為30%葡萄糖溶液，而葡萄糖能通過半透膜，所以右側(cè)液面先上升，后下降．

解答 解：A、裝置A中，S130%蔗糖溶液＞S2蒸餾水，所以漏斗中溶液液面上升，但隨著液面差△h的增大，兩種溶液的濃度差減小，液面上升速率逐漸下降，A正確；
B、裝置A達(dá)到滲透平衡后，由于漏斗中溶液存在勢(shì)能，所以S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度，B正確；
C、裝置A滲透過程中水分子通過半透膜的方向是雙向的，但S2→S1的明顯多于S1→S2的，C錯(cuò)誤；
D、由于葡萄糖能通過半透膜，所以裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查滲透原理和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，要求學(xué)生理解滲透作用的原理，了解細(xì)胞失水和吸水的過程，明確水分子總是從低濃度溶液向高濃度溶液運(yùn)輸，難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東湛江第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，人的血糖含量維持在80 ~120 mg/dL。在運(yùn)動(dòng)前后，人的血糖及相關(guān)激素 的變化如下圖所示。下列敘述正確的是( )

A．運(yùn)動(dòng)初期，血糖濃度下降，是由于血糖進(jìn)入細(xì)胞，通過呼吸產(chǎn)生乳酸、ATP造成的

B．在1．8～4．5 min內(nèi)，血糖濃度上升，這種變化滿足了運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體對(duì)能量的需求

C．在4．5～5 min內(nèi)，引起血糖變化的是胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結(jié)果

D．9 min后血糖逐漸恢復(fù)到運(yùn)動(dòng)前水平，這是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年福建龍巖高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將某植物置于密閉的容器中，測量其CO2的吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，結(jié)果如下圖1所示。請(qǐng)回答問題：

（1）由圖1可知，影響A、B兩點(diǎn)光合速率的主要因素是 。與A點(diǎn)相比，B點(diǎn)所處條件光合作用合成有機(jī)物的量 。

（2）光照強(qiáng)度較弱的陰雨天時(shí)，適當(dāng)降低溫度，有利于大棚植物的產(chǎn)量，從圖1分析，其原因是 。

（3）圖2是C點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)有關(guān)的生理過程示意圖，能產(chǎn)生ATP的過程有 （填圖中標(biāo)號(hào)）。圖中會(huì)消耗H2O的過程除①外還有 （填圖中標(biāo)號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．請(qǐng)回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技的問題：
（1）酵母菌cDNA文庫含有酵母菌的部分（填“全部”或“部分”）基因．
（2）一對(duì)夫妻，妻子是血友病患者，而丈夫正常．為了生育一個(gè)健康的孩子，進(jìn)行胚胎移植前需要進(jìn)行性別鑒定，目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法，操作的基本程序是：從被檢測的囊胚中取出幾個(gè)滋養(yǎng)層（填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)”）細(xì)胞，提取DNA進(jìn)行擴(kuò)增，用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）制成的探針進(jìn)行檢測，若未出現(xiàn)雜交鏈，胚胎性別為女性．
（3）“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國古代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的輝煌成就之一，也是生態(tài)工程最早和最生動(dòng)的一種模式，該模式主要遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．
（4）用兩種限制酶XbaI和ScaI（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段，若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體，應(yīng)選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒甲．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)葉綠體的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同
B．不是所有的植物細(xì)胞都含葉綠體
C．葉綠體中的色素都分布在類囊體溥膜上
D．線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過8層磷脂分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物多樣性銳減，是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一
B．生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值
C．就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的方式，建立自然保護(hù)區(qū)就屬于就地保護(hù)
D．地球上所有動(dòng)物、植物和微生物，以及它們所擁有的全部基因共同組成生物多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．人類遺傳病中的并指、苯丙酮尿癥依次屬于（　　）
①單基因遺傳病中的顯性遺傳病 
②染色體遺傳病 
③單基因遺傳病中的隱性遺傳病  
④性染色體�。�
A．①②B．①③C．④②D．③①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，病毒表面覆蓋有兩種不同的纖突，纖突具有抗原特性．纖突中的一種是紅細(xì)胞凝集素（HA），現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)十幾種，另一種是神經(jīng)氨酸酶（NTA），至少有9種，它們都是蛋白質(zhì)．禽流感有H5N1、H7N9、H9N2等多種類型，下列說法不正確的是（　�。�
A．HA及NTA出現(xiàn)多種類型是單鏈RNA發(fā)生改變的結(jié)果
B．H5N1、H7N9、H9N2等多種類型的出現(xiàn)與染色體變異無關(guān)
C．H7N9亞型禽流感病毒侵染人體后，可在人體內(nèi)環(huán)境中繁殖
D．禽流感病毒和其他生物共用一套遺傳密碼

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江嘉興高三下學(xué)期教學(xué)測試（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程，下列敘述正確的是

A．①的堿基序列與基因的編碼鏈互補(bǔ)

B．mRNA的堿基序列與基因的模板鏈互補(bǔ)

C．合成①時(shí)需要RNA聚合酶與基因中的起始密碼子結(jié)合

D．當(dāng)②到達(dá)終止密碼子時(shí)，從mRNA上脫落后可進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案