(6分)世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育程序如右圖所示。請看圖后回答:
(1)寫出圖中 a 、b 所指的細(xì)胞工程名稱:
a ,b
(2)實施細(xì)胞工程a 時,所需的受體細(xì)胞大多采用動物卵細(xì)胞的原因是:______________________ 。(2分)
(3)“多利”面部的毛色是 ,請根據(jù)遺傳學(xué)原理說明判斷的原因是:____ ____________________________ 。
(4)繼植物組織培養(yǎng)之后,克隆綿羊的培育成功,說明 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年陜西省南鄭中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
世界上第一只克隆羊“多利”的培育程序如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)圖中的甲為蘇格蘭綿羊,乙為“多利”,那么a和b是通過______________分裂產(chǎn)生的,其DNA含量是體細(xì)胞的______________,c肯定是______________細(xì)胞,乙的遺傳性狀與______________綿羊一致。
(2)產(chǎn)生甲和乙的生殖過程分別是______________和______________。
(3)在形成乙的過程中,需要將d的細(xì)胞核移出,將e細(xì)胞的核移入d細(xì)胞內(nèi),此項技術(shù)叫______________,所需的受體細(xì)胞大多采用動物卵細(xì)胞的原因是 ____________________________
_______________________ 。
(4)在產(chǎn)生“多利”時,需將e細(xì)胞形成的早期胚胎移入到另一頭母羊的子宮內(nèi),這種技術(shù)在細(xì)胞工程中叫____________________________。
(5)繼植物組織培養(yǎng)之后,克隆綿羊的培育成功,證明動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有_____________。
(6)在繁殖“多利”的過程中,是否遵循孟德爾的遺傳定律? ______________。為什么? _____________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年河南省實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
(6分)世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育程序如右圖所示。請看圖后回答:
(1)寫出圖中 a 、b 所指的細(xì)胞工程名稱:
a ,b
(2)實施細(xì)胞工程a 時,所需的受體細(xì)胞大多采用動物卵細(xì)胞的原因是:______________________ 。(2分)
(3)“多利”面部的毛色是 ,請根據(jù)遺傳學(xué)原理說明判斷的原因是:____ ____________________________ 。
(4)繼植物組織培養(yǎng)之后,克隆綿羊的培育成功,說明 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
世界上第一只克隆羊“多利”的培育程序如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)圖中的甲為蘇格蘭綿羊,乙為“多利”,那么a和b是通過______________分裂產(chǎn)生的,其DNA含量是體細(xì)胞的______________,c肯定是______________細(xì)胞,乙的遺傳性狀與______________綿羊一致。
(2)產(chǎn)生甲和乙的生殖過程分別是______________和______________。
(3)在形成乙的過程中,需要將d的細(xì)胞核移出,將e細(xì)胞的核移入d細(xì)胞內(nèi),此項技術(shù)叫______________,所需的受體細(xì)胞大多采用動物卵細(xì)胞的原因是 ____________________________
_______________________ 。
(4)在產(chǎn)生“多利”時,需將e細(xì)胞形成的早期胚胎移入到另一頭母羊的子宮內(nèi),這種技術(shù)在細(xì)胞工程中叫____________________________。
(5)繼植物組織培養(yǎng)之后,克隆綿羊的培育成功,證明動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有_____________。
(6)在繁殖“多利”的過程中,是否遵循孟德爾的遺傳定律? ______________。為什么? _____________________________________________________________________________。
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