等位基因A與a的最本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、基因A能控制顯性性狀，基因a能控制隱性性狀
B、兩者進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)的分離方式不同
C、兩者的堿基序列不同
D、兩者在染色體上的位置不同
考點(diǎn)：基因和遺傳信息的關(guān)系
專題：
分析：基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段．遺傳信息是指基因中脫氧核苷酸（堿基）的排列順序，不同基因的脫氧核苷酸的排列順序不同，這是不同基因的本質(zhì)區(qū)別．據(jù)此答題．
解答： 解：等位基因是位于同源染色體相同位置，控制相對(duì)性狀的基因，二者的本質(zhì)區(qū)別在于基因片段中脫氧核苷酸的排列順序的差別，即堿基序列不同．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查基因和遺傳信息的關(guān)系，要求考生識(shí)記等位基因的概念，明確等位基因之間的本質(zhì)區(qū)別是堿基序列不同，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

制備細(xì)胞膜時(shí)，通常選取的細(xì)胞和處理的方法分別是（　�。�
A、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞，將其放入清水中
B、哺乳動(dòng)物白細(xì)胞，將其放入生理鹽水中
C、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，將其放入清水中
D、鳥(niǎo)類成熟紅細(xì)胞，將其放入生理鹽水中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某課題組研究了激素類似物甲的X、Y和Z三種濃度對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示．下列敘述正確的是（　　）
A、X濃度比Y、Z濃度高
B、空白對(duì)照組微型月季莖段側(cè)芽不生長(zhǎng)
C、該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有體現(xiàn)激素類似物甲作用的兩重性
D、促進(jìn)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度在Y、Z濃度之間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

SARS是由一種冠狀病毒引發(fā)的嚴(yán)重傳染病． 2003年，我們親歷了與它斗爭(zhēng)的過(guò)程．下列有關(guān)SARS的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、SARS病毒只有依賴細(xì)胞才能生活
B、SARS病毒能在空氣中繁殖和傳播
C、SARS病毒主要通過(guò)入侵并破壞肺部細(xì)胞使人致病
D、SARS病毒只有在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
B、a屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物體的重要成分
C、若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)
D、SARS病毒體內(nèi)含化合物m共五種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于光合作用的敘述正確的是（　�。�
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體
B、光合作用中的產(chǎn)物三碳糖大部分在葉綠體內(nèi)作為合成淀粉等原料而被利用
C、如果將葉綠體的所有色素提取出來(lái)，并放于有光條件下，那么水的光解依舊進(jìn)行
D、若類囊體結(jié)構(gòu)被破壞，則三碳酸的合成速率將減慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

地球上的生命千姿百態(tài)，從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．下列哪項(xiàng)既屬于個(gè)體層次又屬于細(xì)胞層次？（　�。�
A、一個(gè)病毒B、一個(gè)受精卵
C、一個(gè)洋蔥D、一個(gè)大腸桿菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A、由苯丙氨酸合成多巴胺需要多對(duì)基因控制
B、基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿癥
C、基因2突變而缺乏酶2將導(dǎo)致人患白化病
D、基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，從而控制生物性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1為在適宜光強(qiáng)條件下，某植物光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線；圖7表示某植物在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況．

（1）據(jù)圖1，30°C時(shí)某植物凈光合速率是
 
umolO2．mg-1葉綠素．h-1．該植物光合作用生產(chǎn)量最大時(shí)的溫度是
 
．
A．15°C          B．25°C          C．35°C       D．40°C
（2）據(jù)圖2，如果C、F時(shí)間所合成的葡萄糖速率相等，則A、C、F三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是
 
．

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