19.如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,其中①-⑤都表示液體,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,圖中的②③④(填序號)構(gòu)成內(nèi)環(huán)境,其中毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③(填序號).一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中蛋白質(zhì)含量較高.
(2)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是①③、②③、②⑤(填序號).④的流動受到阻礙,人體將會出現(xiàn)組織水腫現(xiàn)象.
(3)若圖中①為肌細(xì)胞,則它所利用的O2直接從[③]組織液中獲得.O2進(jìn)入該細(xì)胞后發(fā)揮作用的場所是線粒體內(nèi)膜.
(4)圖中②液體的流動方向是A→B,若①為胰島B細(xì)胞,飯后半小時A處的胰島素濃度低(高、低、等于)B處;若①為肝臟細(xì)胞,飯后5小時A處的血糖濃度低(高、低、等于)B處.
(5)若①為組織細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)可來自于①②(填序號).

分析 分析題圖:圖示為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,其中①為組織細(xì)胞;②為血漿,是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境;③為組織液,是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境;④為淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境;⑤為紅細(xì)胞.A是毛細(xì)血管的動脈端,B是毛細(xì)血管的靜脈端.

解答 解:(1)分析題圖;②是血漿,③是組織液,④是淋巴.內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成.其中毛細(xì)血管壁細(xì)胞內(nèi)側(cè)為血漿,外側(cè)為組織液,故其生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液.血漿和組織液成分上的主要區(qū)別是血漿中含有較多的蛋白質(zhì).
(2)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是①和③、③和②、②和⑤即組織內(nèi)液與組織液、組織液與血漿、血漿和紅細(xì)胞.④淋巴的流動受到阻礙,會造成淋巴循環(huán)受阻,水分滯留在組織液,人體將會出現(xiàn)組織水腫.
(3)若圖中①為肌細(xì)胞,則它所利用的O2直接從③組織液中獲得.O2在線粒體內(nèi)膜上與[H]結(jié)合生成水并釋放大量能量.
(4)若①為胰島B細(xì)胞,飯后半小時,胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多,胰島素不斷進(jìn)入血液,A處的胰島素濃度低于B處.若①為肝臟細(xì)胞,飯后5小時,胰高血糖素分泌增加,使血糖濃度升高,A處的血糖濃度低于B處.
(5)若①為組織細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境是組織液,組織液中的物質(zhì)可來自于②血漿和①組織細(xì)胞.
故答案為:
(1)②③④②③②中蛋白質(zhì)含量較高
(2)①③、②③、②⑤(答全給分) 組織水腫
(3)③組織液   線粒體內(nèi)膜
(4)低   低
(5)①②

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),內(nèi)環(huán)境在細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換過程中的作用,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于內(nèi)環(huán)境概念和在細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換過程中的作用的理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為11 935,在合成這個蛋白質(zhì)分子的過程中脫水總相對分子質(zhì)量為1 908,若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為127,則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)有

A.1條

B.2條

C.3條

D.4條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.生物實(shí)驗(yàn)中通常利用生物學(xué)分離技術(shù)分離生物活性物質(zhì),下列應(yīng)用錯誤的是( 。
A.應(yīng)用紙層析法分離葉片中的各種色素
B.利用電泳法分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)分子
C.利用差速離心法分離獲取不同細(xì)胞器
D.利用離心法分離噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)衣殼

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是減數(shù)分裂過程中某個時期模式圖,據(jù)圖分析,該細(xì)胞有(  )
A.4個四分體B.4個DNAC.4條染色體D.4條染色單體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.家蠶中,基因S(黑縞斑)、s(無斑)位于第2染色體上,基因Y(黃血)和y(白血)也位于第2染色體上,假定兩對等位基因間完全連鎖無互換.用X射線處理蠶卵后,發(fā)生了圖中所示的變異,具有該類型變異的一對家蠶交配產(chǎn)生的子代中,黑縞斑白血:無斑白血為2:1.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.具有甲圖基因的家蠶表現(xiàn)為黑縞斑、黃血
B.具有甲圖基因的家蠶交配產(chǎn)生的后代有三種基因型
C.X射線照射后發(fā)生的變異為染色體缺失
D.缺失雜合體和缺失純合體的存活率相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生物遺傳變異與進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
①自然選擇是生物變異的隨機(jī)淘汰和保留
②少量個體遷入某種群參與交配繁殖,不會導(dǎo)致該種群的基因頻率改變
③某個體發(fā)生染色體畸變但是不遺傳給后代,此變異屬于可遺傳變異
④沒有自然選擇和變異,種群基因頻率不會發(fā)生改變,生物不會發(fā)生進(jìn)化
⑤一對表現(xiàn)正常的夫婦生一患某單基因遺傳病的孩子,正常情況下母方是致病基因的攜帶者
⑥校園的一片草地分布著種類和密度不同的草本植物是種群的隨機(jī)分布.
A.①②④B.②④⑥C.③⑤D.③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,正確的是( 。
A.換高倍鏡前,需在低倍鏡下將觀察目標(biāo)移至視野中央
B.換高倍鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
C.換高倍鏡后,視野會變暗,需調(diào)節(jié)反光鏡或通光孔
D.換高倍鏡后,擴(kuò)大了觀察的視野,放大了物象的倍數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)葉綠體中色素和酶的敘述,正確的是( 。
A.光合作用所需的各種色素都分布在類囊體膜上
B.紙層析法得到的色素帶,位于最上層的是葉黃素
C.光合作用所需的各種酶都分布在葉綠體基質(zhì)中
D.暗反應(yīng)需要酶催化,光反應(yīng)不需要酶的參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是(  )
A.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B.拍攝洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞顯微照片就是構(gòu)建了物理模型
C.葉綠體中只有葉綠素能吸收光能
D.能否制造有機(jī)物是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案