【題目】I閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性中間神經(jīng),它接受運(yùn)動神經(jīng)元的支配,其活動經(jīng)軸突再作用于運(yùn)動神經(jīng)元,如圖一所示+表示促進(jìn),-表示抑制。

1閏紹細(xì)胞構(gòu)成了反射弧的______________結(jié)構(gòu),能夠產(chǎn)生興奮,興奮是指動物體或人體的某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后,______________________的過程。

2運(yùn)動神經(jīng)元1興奮時,產(chǎn)生如圖二所示的電位變化,其中ab段上升的原因是____________________。3閏紹細(xì)胞興奮后,釋放甘氨酸,使______________Na+、K+、Cl- 流入運(yùn)動神經(jīng)元2內(nèi),導(dǎo)致如圖三所示的膜電位低于-70mV而出現(xiàn)抑制,該過程中抑制性遞質(zhì)甘氨酸釋放到突觸間隙的方式是___________。閏紹細(xì)胞興奮后還可以抑制運(yùn)動神經(jīng)元1產(chǎn)生興奮,在這個過程中,閏紹細(xì)胞發(fā)揮的作用是防止運(yùn)動神經(jīng)元1 ______________________。

II請回答糖尿病與胰島素的有關(guān)問題:

1胰島素通過促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的___________、___________和儲存來降低血糖含量。為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的功能,可對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素。如果以每次注射藥物前后小鼠的癥狀為觀察指標(biāo),那么,這兩種物質(zhì)的注射順序是_________________________________________。2有一種糖尿病是因?yàn)榛颊唧w內(nèi)___________細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用從而使血糖含量升高,從免疫學(xué)的角度看,這種糖尿病屬于___________病。

【答案】I1神經(jīng)中樞 由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)

2鈉離子內(nèi)流

3Cl- 胞吐 過度興奮

II.(1攝取 利用 先注射胰島素后注射葡萄糖

2漿 自身免疫

【解析】

試題分析:I.(1閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性中間神經(jīng),脊髓是神經(jīng)中樞,所以閏紹細(xì)胞構(gòu)成了反射弧的神經(jīng)中樞。興奮是指動物體或人體的某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后,由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。

2運(yùn)動神經(jīng)元1興奮時,導(dǎo)致鈉離子內(nèi)流,引起ab段上升。

3據(jù)圖示可知,由于閏紹細(xì)胞是抑制性中間神經(jīng)元,當(dāng)運(yùn)動神經(jīng)元1興奮時,通過閏紹細(xì)胞之間的環(huán)狀聯(lián)系可使運(yùn)動神經(jīng)元1由興奮狀態(tài)恢復(fù)為抑制狀態(tài),因此,閏紹細(xì)胞興奮后,釋放甘氨酸,使Cl-流入運(yùn)動神經(jīng)元2內(nèi),導(dǎo)致運(yùn)動神經(jīng)元2膜電位低于-70mV而出現(xiàn)抑制,該過程中抑制性遞質(zhì)甘氨酸釋放是通過胞吐的方式釋放到突觸間隙中的。閏紹細(xì)胞興奮后還可以抑制運(yùn)動神經(jīng)元1產(chǎn)生興奮,在這個過程中,閏紹細(xì)胞發(fā)揮的作用是防止運(yùn)動神經(jīng)元1過度興奮。

II.(1胰島素通過促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存來降低血糖含量。根據(jù)題干信息,要求以注射藥物前后小鼠的癥狀為觀察指標(biāo),也就是當(dāng)給正常小鼠注射一定量的某激素胰島素后,正常小鼠會表現(xiàn)出某種低血糖癥狀,然后再及時補(bǔ)充一定濃度的葡萄糖溶液,如果此時小鼠的這種低血糖癥狀會得到一定程度的緩解,就能夠證明胰島素有降低血糖含量的作用

2能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞。自身免疫病是機(jī)體免疫系統(tǒng)異常敏感,敵我不分,將自身組織當(dāng)作抗原進(jìn)行攻擊而引起的疾病;颊弋a(chǎn)生抗體,與胰島素受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用,因而引起糖尿病,這種糖尿病應(yīng)屬于自身免疫病。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于肌肉組織細(xì)胞呼吸的敘述正確的是

A. 細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分通過ATP提供給各種生命活動

B. 糖酵解和檸檬酸循環(huán)為電子傳遞鏈階段提供ATP[H]

C. 阻斷電子傳遞鏈階段的反應(yīng),檸檬酸循環(huán)的反應(yīng)將不能持續(xù)

D. 阻斷檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈階段的反應(yīng),糖酵解不能持續(xù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為染色體數(shù)為2m,核DNA數(shù)目為2n的某動物精原細(xì)胞分裂的示意圖, 兩對基因AaB、b分別在兩對同源染色體上, ①③表示細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)向兩極移動的時期。下列敘述正確的是

A中有同源染色體,染色體數(shù)為2m, DNA數(shù)目為4n

B2個染色體組,中無同源染色體, 染色體數(shù)目為2m

C①③每條染色體上相互分離的兩個DNA上的基因均有可能出現(xiàn)差異, 出現(xiàn)差異的概率明顯大于

D與圖中精細(xì)胞同時產(chǎn)生的另外3個精細(xì)胞的基因型是aBab、AB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】元素與化合物的組成關(guān)系如圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 為生物大分子,則其可能是氨基酸

B. 是動物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì),則是脂肪

C. 為細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),則DNA

D. 是植物的能源物質(zhì),則包括淀粉和纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在13、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,24、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1—4號試管中適量滴加斐林試劑,56號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 只有1、35號試管內(nèi)呈藍(lán)色

B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長素IAA和乙烯ACC是乙烯的供體對植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示,有關(guān)分析錯誤的是

A想要知道IAA促進(jìn)插條生根的具體最適濃度,需要繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

B兩種激素濃度為0時,擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量,這與其自身的激素有關(guān)

C擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中,生長素和乙烯是同時合成并發(fā)揮作用的

DACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞和生物體的生命活動中,不可能發(fā)生的是

ADNARNA氨基酸

B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜囊泡膜高爾基體膜

C性激素下丘腦,性激素垂體

D生長素果實(shí)發(fā)育,生長素發(fā)芽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20

B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4

D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是

A. 果蠅棒狀眼的形成是基因突變的結(jié)果

B. 基因重組不改變基因頻率,不會影響生物進(jìn)化的進(jìn)程

C. 在抗生素濃度較高的環(huán)境,會促使細(xì)菌產(chǎn)生更強(qiáng)的抗藥性變異

D. 若同源染色體之間互換的片段長度不相等,會造成染色體結(jié)構(gòu)變異

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