噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，能證明的是（　�。�
A、DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B、DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異
C、DNA是遺傳物質(zhì)
D、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
考點(diǎn)：噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，并作為模板控制子代噬菌體的合成，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，所以該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明是DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)．此外，該實(shí)驗(yàn)還證明DNA能儲(chǔ)存信息；DNA能自我復(fù)制；DNA能控制蛋白質(zhì)的合成．
解答： 解：A、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、該實(shí)驗(yàn)證明DNA能控制蛋白質(zhì)的合成，但不能證明DNA可產(chǎn)生可遺傳的變異，B錯(cuò)誤；
C、該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，C正確；
D、噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外面，所以該實(shí)驗(yàn)不能證明蛋白質(zhì)是否是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)正確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

T4DNA連接酶的功能是（　�。�
A、只能連接黏性末端
B、只能連接平末端
C、能夠連接DNA雙鏈的氫鍵
D、既可以連接黏性末端，又能連接平末端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列膜結(jié)構(gòu)中含有光合色素的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
①一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列；
②限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度影響；
③限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA；
④限制性核酸內(nèi)切酶可從原核生物中提取；
⑤限制性核酸內(nèi)切酶的操作對(duì)象是原核細(xì)胞．
A、②③B、③④C、③⑤D、①⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

北極凍原生活著藻類、苔蘚、矮柳等植物及以它們?yōu)槭车鸟Z鹿、旅鼠、雷鳥(niǎo)等動(dòng)物，也生活著主要以旅鼠為食的北極狐．請(qǐng)分析回答：
（1）馴鹿屬于第
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí)．當(dāng)馴鹿數(shù)量增多時(shí)（不考慮遷入、遷出），馴鹿種群的出生率
 
死亡率．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)除上述材料所涉及的成分外，還應(yīng)具有的生物成分是
 
．
（3）從能量流動(dòng)的角度分析，雷鳥(niǎo)同化的能量比其攝取的能量少的主要原因是
 
．
（4）旅鼠和北極狐的數(shù)量隨季節(jié)的變化而變化．當(dāng)旅鼠數(shù)量增加時(shí)，北極狐的數(shù)量隨之增加；北極狐的數(shù)量增多后，又會(huì)使旅鼠的數(shù)量降低．該過(guò)程屬于
 
調(diào)節(jié)；旅鼠和北極狐的數(shù)量隨季節(jié)變化的現(xiàn)象，說(shuō)明群落具有
 
結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑．酶1、酶2和酶3依次分別存在于（　�。�
A、線粒體、線粒體和細(xì)胞溶膠
B、線粒體、細(xì)胞溶膠和線粒體
C、細(xì)胞溶膠、線粒體和細(xì)胞溶膠
D、細(xì)胞溶膠、細(xì)胞溶膠和線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2011年11月12日華商報(bào)透露，某女子懷孕7個(gè)月發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒（HIV），剖腹產(chǎn)下女?huà)耄嘘P(guān)艾滋病病毒的敘述正確的是（　�。�
A、為了獲得大量的HIV，可以在體外用培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)
B、艾滋病病毒（HIV）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅含有核糖體一種細(xì)胞器
C、該病毒的遺傳物質(zhì)由8種核苷酸組成
D、HIV的生命活動(dòng)離不開(kāi)最基本的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物細(xì)胞中，C6H12O6的生成和徹底分解依次發(fā)生在（　�。�
A、葉綠體、線粒體
B、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、葉綠體、細(xì)胞溶膠
D、葉綠體、細(xì)胞溶膠與線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生物組織的糖類、蛋白質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中，下列關(guān)于材料選擇的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甜菜的塊根含較多蔗糖且近于白色，可用于鑒定還原性糖
B、甘薯中富含淀粉，是用于淀粉鑒定的理想材料
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料
D、雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料

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