噬菌體侵染細菌的實驗，能證明的是（　�。�
A、DNA是主要的遺傳物質
B、DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異
C、DNA是遺傳物質
D、蛋白質不是遺傳物質
考點：噬菌體侵染細菌實驗
專題：
分析：噬菌體侵染細菌時，只有DNA進入細菌，并作為模板控制子代噬菌體的合成，而蛋白質外殼留在外面，所以該實驗能證明是DNA是遺傳物質，但不能證明蛋白質不是遺傳物質．此外，該實驗還證明DNA能儲存信息；DNA能自我復制；DNA能控制蛋白質的合成．
解答： 解：A、噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質，但不能證明DNA是主要的遺傳物質，A錯誤；
B、該實驗證明DNA能控制蛋白質的合成，但不能證明DNA可產(chǎn)生可遺傳的變異，B錯誤；
C、該實驗證明DNA是遺傳物質，C正確；
D、噬菌體侵染細菌時，蛋白質外殼留在細菌外面，所以該實驗不能證明蛋白質是否是遺傳物質，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查噬菌體侵染細菌實驗，要求考生識記噬菌體侵染細菌實驗的過程及實驗結論，能運用所學的知識正確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

T4DNA連接酶的功能是（　�。�
A、只能連接黏性末端
B、只能連接平末端
C、能夠連接DNA雙鏈的氫鍵
D、既可以連接黏性末端，又能連接平末端

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列膜結構中含有光合色素的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述，錯誤的是（　�。�
①一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列；
②限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度影響；
③限制性核酸內(nèi)切酶能識別和切割RNA；
④限制性核酸內(nèi)切酶可從原核生物中提��；
⑤限制性核酸內(nèi)切酶的操作對象是原核細胞．
A、②③B、③④C、③⑤D、①⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

北極凍原生活著藻類、苔蘚、矮柳等植物及以它們?yōu)槭车鸟Z鹿、旅鼠、雷鳥等動物，也生活著主要以旅鼠為食的北極狐．請分析回答：
（1）馴鹿屬于第
 
營養(yǎng)級．當馴鹿數(shù)量增多時（不考慮遷入、遷出），馴鹿種群的出生率
 
死亡率．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)除上述材料所涉及的成分外，還應具有的生物成分是
 
．
（3）從能量流動的角度分析，雷鳥同化的能量比其攝取的能量少的主要原因是
 
．
（4）旅鼠和北極狐的數(shù)量隨季節(jié)的變化而變化．當旅鼠數(shù)量增加時，北極狐的數(shù)量隨之增加；北極狐的數(shù)量增多后，又會使旅鼠的數(shù)量降低．該過程屬于
 
調節(jié)；旅鼠和北極狐的數(shù)量隨季節(jié)變化的現(xiàn)象，說明群落具有
 
結構．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑．酶1、酶2和酶3依次分別存在于（　�。�
A、線粒體、線粒體和細胞溶膠
B、線粒體、細胞溶膠和線粒體
C、細胞溶膠、線粒體和細胞溶膠
D、細胞溶膠、細胞溶膠和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

2011年11月12日華商報透露，某女子懷孕7個月發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒（HIV），剖腹產(chǎn)下女嬰．有關艾滋病病毒的敘述正確的是（　　）
A、為了獲得大量的HIV，可以在體外用培養(yǎng)基進行培養(yǎng)
B、艾滋病病毒（HIV）結構簡單，僅含有核糖體一種細胞器
C、該病毒的遺傳物質由8種核苷酸組成
D、HIV的生命活動離不開最基本的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞中，C6H12O6的生成和徹底分解依次發(fā)生在（　�。�
A、葉綠體、線粒體
B、線粒體、內(nèi)質網(wǎng)
C、葉綠體、細胞溶膠
D、葉綠體、細胞溶膠與線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物組織的糖類、蛋白質的檢測實驗中，下列關于材料選擇的敘述，錯誤的是（　�。�
A、甜菜的塊根含較多蔗糖且近于白色，可用于鑒定還原性糖
B、甘薯中富含淀粉，是用于淀粉鑒定的理想材料
C、大豆種子蛋白質含量多，是進行蛋白質鑒定的理想材料
D、雞蛋清含蛋白質多，是進行蛋白質鑒定的動物材料

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