下列有關(guān)有絲分裂的敘述不正確的是（ ）

A．動、植物細胞有絲分裂過程中染色體的行為變化完全相同

B．動、植物細胞有絲分裂的末期，分裂成兩個子細胞的方式相同

C．顯微鏡下判斷某細胞處于有絲分裂的哪個時期的依據(jù)是細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)

D．細胞周期不同時期所經(jīng)歷時間的長短可用每時期的細胞數(shù)與計數(shù)細胞總數(shù)的比值表示

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A．都由氨基酸組成B．都由活細胞產(chǎn)生C．最適pH都是7D．都能提供活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因抗凍番茄．該過程需要用多種限制酶，如圖依次表示EcoRⅠ、SmaⅠ、NaeⅠ三種限制酶的識別序列及切割位點．

請回答：
（1）上述限制酶在特定位點切割DNA，其實質(zhì)是斷開DNA分子每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵切割后產(chǎn)生了黏性末端和平末端末端．
（2）利用EcoRⅠ和NAE酶切得某種魚的抗凍蛋白基因，可與被EcoRⅠ和SamⅠ酶切后的質(zhì)料連接成重組質(zhì)料，原因是相同的黏性末端之間可連接，且不同的平末端之間也可以連接．
（3）重組質(zhì)料導(dǎo)入番茄后，欲檢測抗凍蛋白基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，需利用標記的含有目的基因的DNA片段作探針．
（4）利用抗凍蛋白制備出相應(yīng)的抗體，然后進行抗原-抗體雜交，觀察到雜交帶出現(xiàn)，尚不足以確定轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育是否成功．因此，還應(yīng)將轉(zhuǎn)基因番茄置于寒冷環(huán)境培養(yǎng)，以確定其耐寒能力是否提高．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．在25℃條件下對美花石斛和春石斛光合作用特性進行研究，結(jié)果如圖所示：

分析回答下列問題：
（1）圖中A點條件下春石斛葉肉細血產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體，B點條件下美花石斛葉肉細胞中葉綠體產(chǎn)生的O2的擴散路徑是從葉綠體擴散到線粒體和細胞外．據(jù)圖分析，美花更適宜在陰生環(huán)境中生活．
（2）石斛類植物干重，主要的物質(zhì)來源是CO2（填“無機鹽”、“CO2”．或“H2O”）．在無光條件下春石斛的干重減少得更快．
（3）光合色素的作用是吸收、轉(zhuǎn)換光能，研究人員通過實驗證實春石斛光合色紊含量高于美花石斛，圖中曲線表明的與之相匹配的實臉結(jié)論是：在相同光照條件下春石斛的總光合速率大于美花石斛（春石斛的總光合速率大于美花石斛）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)滲透壓的敘述正確的是（　�。�
A．血漿蛋白含量的變化不會影響組織液的滲透壓
B．血漿和組織液的滲透壓升高都容易引發(fā)組織水腫
C．細胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與
D．細胞外液滲透壓的改變不會影響組織細胞的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．真核生物細胞中，一些損壞的蛋白或細胞器被雙層膜結(jié)構(gòu)的自噬小泡包裹送入溶酶體或液泡中進行降解的過程，稱為細胞自噬．細胞自噬不能發(fā)生在（　�。�
A．生長階段細胞B．分化階段細胞C．衰老階段細胞D．凋亡階段細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．研究發(fā)現(xiàn)，H5亞型禽流感能突破種間屏障感染人類．科研人員針對人流感病毒H3以及禽流感病毒H5進行了相關(guān)研究．回答下列問題：
（1）獲得禽流感病毒和人流感病毒的RNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄酶的作用合成DNA．PCR擴增合成的兩種病毒的DNA片段時，所需的關(guān)鍵酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）．
（2）研究人員利用p質(zhì)粒構(gòu)建p-H5/H3共表達的重組質(zhì)粒（如圖），設(shè)計思路是：先將H5基因整合到p質(zhì)粒（僅含有NheⅠ和XhoⅠ酶切位點）上，再將H3基因插入，獲得重組質(zhì)粒．為達到實驗?zāi)康�，需要在目的基因兩端引入酶切位點，在H5基因兩端需要引入NheⅠ、ClaⅠ、XhoⅠ酶切位點．

（3）重組質(zhì)粒p-H5/H3中的啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA．除圖中所示的組成外，重組質(zhì)粒p-H5/H3中還應(yīng)有終止子、標記基因等．
（4）研究人員將重組質(zhì)粒p-H5/H3直接導(dǎo)入人或動物體內(nèi)，讓其在宿主細胞中表達出抗原蛋白，不斷進行體液免疫和細胞免疫，達到預(yù)防的目的．上述研究表明，通過將多個抗原基因插入同一個質(zhì)粒中，可以實現(xiàn)一種基因疫苗預(yù)防多種疾病的目的．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種人體細胞中，具有細胞周期的是（ ）

A．卵細胞 B．心肌細胞 C．白細胞 D．胚胎干細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟示意圖，對此過程的有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．選用噬菌體作為實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)簡單，成分只有蛋白質(zhì)和DNA

B．被35S標記的噬菌體是通過將其置于含有35S的培養(yǎng)基或培養(yǎng)液中直接獲得的

C．離心后上清液的放射性很高，原因是被標記的DNA在上清液中

D．上圖的實驗充分說明了噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是

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