將煙草和大豆的原生質(zhì)體混合后,將原生質(zhì)體轉(zhuǎn)移到適當?shù)呐囵B(yǎng)基上培養(yǎng),使原生質(zhì)體再生出細胞壁,
這時,在細胞混合物中,可用顯微鏡觀察到的細胞有
①草一大豆雜種細胞
②煙草細胞
③豆細胞
④草一煙草細胞
⑤大豆一大豆細胞
A. ①②③④⑤ B. ①②③ C. ①④⑤ D. ①
科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高一下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在豌豆的一組雜交實驗中,能判斷出高莖為顯性性狀的是
A.高莖×高莖→F1高莖 B.高莖×矮莖→F1高莖、矮莖
C.矮莖×矮莖→F1矮莖 D.高莖×高莖→F1高莖、矮莖
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制兩對相對性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比為9:6:1,那么F1與雙隱性個體測交,得到的性狀分離比是
A.1:3 B.1:2:1 C.1:1:1 D.1:4
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為利用人成纖維細胞(具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進行人類基因定位的操作示意圖,請回答相關(guān)問題:
(1)圖示方法是____________技術(shù)的應用,該技術(shù)的基礎(chǔ)是__________技術(shù)。
(2)操作所用的成纖維細胞應傳代_____代以內(nèi),誘導融合時需要加入的化學促融劑是______。
(3)人、鼠細胞先經(jīng)過細胞膜融合形成______細胞,再經(jīng)過一次________,形成單核細胞。
(4)HAT培養(yǎng)基起_______培養(yǎng)作用,培養(yǎng)時溫度應為_____°C,操作中加入烏本苷的目的是_________。
(5)下表所示為雜交細胞A、B、C中存在的人類染色體及人類特有的4種酶(“十”表示存在,“一”表示不存在),這4種酶均為單基因編碼產(chǎn)生,據(jù)表判斷,編碼_______酶的基因位于染色體2上。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應用的敘述,錯誤的是( )
A.蛋白質(zhì)工程可以合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)
B.體細胞核移植技術(shù)可以促進優(yōu)良種畜的繁育
C.單抗最廣泛的用途是制成“生物導彈”,運載藥物
D.胚胎移植可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
精子獲能所利用的化學物質(zhì)可以是( )
A.一定濃度的肝素 B.一定濃度的ATP
C.一定濃度的葡萄糖 D.一定濃度的血清
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于哺乳動物早期胚胎發(fā)育的敘述正確的是
A.合子形成后立即進入子宮內(nèi)進行有絲分裂
B.卵裂時隨著細胞數(shù)目的增加胚胎總體積也隨之增大
C.桑椹胚階段前的每個細胞都屬于全能細胞
D.內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是兩種二倍體植物細胞(甲、乙)融合并培育新植株的過程,有關(guān)分析正確的是
A. 過程①需要將植物組織置于含纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中
B. 過程2要用聚乙二醇等方法誘導原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細胞膜具有選擇透過性原理
C. 過程4、5、6需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的培養(yǎng)基
D. 最終得到的植株相對于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異,不具有可育性
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省葫蘆島市高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物學是一門實驗學科,下列有關(guān)實驗方法與相應的生物學實驗課題的敘述錯誤的是
A. 薩頓利用“類比推理法”證明了基因在染色體上
B. 可以利用“差速離心法”分離真核細胞中的各種細胞器
C. 可以利用“同位素標記法”研究分泌蛋白的合成與分泌路徑
D. 孟德爾利用“假說—演繹法”發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律
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