(2014春•衡水期中)某健康人感染流感病毒后,出現(xiàn)了發(fā)熱、肌肉酸痛等癥狀.與該過程的相關(guān)敘述,下列說法錯誤的是( )
A.體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)既是參與機體的防御系統(tǒng),也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)
B.該過程中參與的激素經(jīng)靶細(xì)胞接受后再次進(jìn)入血漿參與體液運輸
C.該過程中機體產(chǎn)生的抗體不能與進(jìn)入細(xì)胞的抗原特異性結(jié)合
D.該過程中效應(yīng)T細(xì)胞會裂解被病毒入侵的細(xì)胞
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能發(fā)生圖示生理過程的細(xì)胞有真正的細(xì)胞核 | |
B. | mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到與其相對應(yīng)的反密碼子 | |
C. | 該圖mRNA上結(jié)合多個核糖體,能同時合成多條相同的多肽鏈 | |
D. | 該圖表示的生理過程所需要的能量都是由線粒體提供的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2種,13:3 | B. | 3種,12:3:1 | C. | 3種,10:3:3 | D. | 4種,9:3:3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2006•天津)某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動.如圖為該反射弧的模式圖.A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點,C為突觸間隙.下列實驗結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是( )
①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮
②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮
④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮.
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•文昌校級期中)人體的以下生理過程一定在內(nèi)環(huán)境中完成的是( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成
B.精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞完成受精作用
C.O2與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白
D.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•眉山校級模擬)普通果蠅的第3號染色體上的三個基因按猩紅眼﹣桃色眼﹣三解翅脈的順序排列(St﹣P﹣DI);同時,這三個基因在另一種果蠅中的順序是St﹣DI﹣P,我們把這種染色體結(jié)構(gòu)變異方式稱為倒位.僅這一倒位的差異便構(gòu)成了兩者之間的差別.據(jù)此判斷下列說法正確的是( )
A.倒位和同源染色體之間的交叉互換一樣,屬于基因重組
B.倒位后的染色體與其同源染色體完全不能發(fā)生聯(lián)會
C.自然情況下,這兩種果蠅之間不能產(chǎn)生可育后代
D.由于倒位沒有改變基因的種類,所以發(fā)生倒位的果蠅的性狀不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•上海模擬)如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所
C.核膜由兩層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核膜進(jìn)出細(xì)胞核
D.核孔對物質(zhì)的運輸具有選擇性
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com