A. | 該對等位基因位于常染色體上,N基因純合時(shí)致死 | |
B. | 該對等位基因位于常染色體上,n基因純合時(shí)致死 | |
C. | 該對等位基因位于X染色體上,N基因純合時(shí)致死 | |
D. | 該對等位基因位于X染色體上,n基因純合時(shí)致死 |
分析 解答本題需掌握:一對表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配,得到的子一代果蠅中雌:雄=2:1,且雌蠅有兩種表現(xiàn)型,由于常染色體上的基因與性別決定無關(guān),故排除位于常染色體上,應(yīng)位于X染色體上,且Y染色體上無其等位基因.
解答 解:AB、用一對表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配,得到的子一代果蠅中雌:雄=2:1,且雌蠅有兩種表現(xiàn)型,說明這對等位基因不可能位于常染色體上,因此這對等位基因位于X染色體上,AB錯(cuò)誤;
CD、由于親本表現(xiàn)型不同,后代雌性又有兩種表現(xiàn)型(XNX_和XnXn),故親本基因型為XNXn、XnY,子代基因型為XNXn、XnXn、XnY、XNY,說明雄蠅中N基因純合致死,C正確,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查了基因的分離定律以及伴性遺傳的有關(guān)知識,要求考生能夠根據(jù)親本的表現(xiàn)型初步確定基因型,再根據(jù)后代的表現(xiàn)型及比例確定基因致死.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 性別 | 有甲病、 無乙病 | 無甲病、 有乙病 | 有甲病、 有乙病 | 無甲病、 無乙病 |
男性 | 279 | 250 | 6 | 4465 |
女性 | 281 | 16 | 2 | 4701 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 直接受促性腺激素的調(diào)節(jié)及基因的調(diào)控 | |
B. | 存在核仁、核膜的周期性消失與重建 | |
C. | 會發(fā)生DNA的復(fù)制及某些基因的表達(dá) | |
D. | 會發(fā)生姐妹染色單體的聯(lián)會、互換與分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后,與少數(shù)酶的基本單位之一相同 | |
B. | 若ATP徹底水解,會產(chǎn)生五種小分子化合物 | |
C. | 放能反應(yīng)與ATP的水解相聯(lián)系 | |
D. | 有機(jī)物的氧化分解是ATP的唯一來源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若只釋放CO2,不消耗O2,則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸 | |
B. | 若CO2的釋放量多于O2的吸收量,則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸 | |
C. | 若CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸或同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸 | |
D. | 若既不吸收O2同時(shí)也不釋放CO2,則說明該細(xì)胞已經(jīng)死亡 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分別向20 mL的新鮮血漿中滴加相同濃度的稀鹽酸和稀NaOH溶液,血漿酸堿度變化與滴加滴數(shù)的關(guān)系正確的是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為腮腺炎病毒侵入人體后產(chǎn)生相應(yīng)免疫應(yīng)答的部分示意圖,下列有關(guān)敘述不準(zhǔn)確的是( )
A.細(xì)胞b的增殖分化離不開活性物質(zhì)m的作用和腮腺炎病毒的刺激
B.活性物質(zhì)m、n作用的對象分別是免疫細(xì)胞、腮腺炎病毒
C.接種疫苗可有效預(yù)防腮腺炎,這與體內(nèi)產(chǎn)生的細(xì)胞c、e密切相關(guān)
D.吞噬細(xì)胞在特異性免疫過程中的作用僅僅是攝取和處理腮腺炎病毒
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于淋巴細(xì)胞的敘述,不正確的是( )
A.淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血液
B.B細(xì)胞在胸腺、淋巴結(jié)、脾、扁桃體等淋巴器官中產(chǎn)生并成熟
C.淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞
D.記憶細(xì)胞能夠在二次免疫中特異性識別同種抗原并激發(fā)免疫應(yīng)答
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ①④⑤ | D. | ②⑤⑥ |
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