愈傷組織細(xì)胞在一種包含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個(gè)小時(shí),其中一種化合物具有放射性(氚標(biāo)記)。當(dāng)這些細(xì)胞被固定后進(jìn)行顯微鏡檢,利用放射性顯影發(fā)現(xiàn)放射性只集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體?梢杂欣碛傻乜隙ū粯(biāo)記的化合物是

A.一種氨基酸                               B.尿嘧啶核苷酸

C.葡萄糖                                   D.胸腺嘧啶核苷酸

D


解析:

細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)DNA貯存的場(chǎng)所、線粒體和葉綠體中也含有DNA和RNA。放射性只集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體說(shuō)明被標(biāo)記的化合物是DNA的基本組成單位:脫氧核糖核苷酸。據(jù)此肯定被標(biāo)記的化合物是胸腺嘧啶核苷酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

35.(8分)【生物——現(xiàn)代生物科技專題】

    研究人員最近開(kāi)發(fā)出一種新的生產(chǎn)工藝.利用基因工程生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因煙草從而獲得抗艾滋病病毒藥物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

    (1)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí).需要使用的工具酶是       。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入煙草細(xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和         

    (2)在轉(zhuǎn)基因煙草培育過(guò)程中,其受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是          ,該過(guò)程采用的技術(shù)是           。

(3)如果要檢測(cè)在受體細(xì)胞中是否存在目的基因可采用            技術(shù),該技術(shù)中使用的基因探針也可以用來(lái)檢測(cè)           ,還可以從           水平進(jìn)行鑒定。

(4)科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到       ,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便快速大面積推廣。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

35.(8分)【生物——現(xiàn)代生物科技專題】

  研究人員最近開(kāi)發(fā)出一種新的生產(chǎn)工藝.利用基因工程生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因煙草從而獲得抗艾滋病病毒藥物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

  (1)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí).需要使用的工具酶是___________ 。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入煙草細(xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和___________ 。

  (2)在轉(zhuǎn)基因煙草培育過(guò)程中,其受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是___________ ,該過(guò)程采用的技術(shù)是___________ 。

(3)如果要檢測(cè)在受體細(xì)胞中是否存在目的基因可采用___________ 技術(shù),該技術(shù)中使用的基因探針也可以用來(lái)檢測(cè)___________ ,還可以從 ___________ 水平進(jìn)行鑒定。

(4)科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到___________ ,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便快速大面積推廣。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省淄博市高三3月第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究人員最近開(kāi)發(fā)出一種新的生產(chǎn)工藝.利用基因工程生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因煙草從而獲得抗艾滋病病毒藥物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

 (1)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí).需要使用的工具酶是       。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入煙草細(xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和         。

 (2)在轉(zhuǎn)基因煙草培育過(guò)程中,其受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是          ,該過(guò)程采用的技術(shù)是           。

(3)如果要檢測(cè)在受體細(xì)胞中是否存在目的基因可采用            技術(shù),該技術(shù)中使用的基因探針也可以用來(lái)檢測(cè)           ,,還可以從           水平進(jìn)行鑒定。

(4)科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到       ,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便快速大面積推廣。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:填空題

  人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來(lái)的生命有機(jī)體,它能像種子一樣萌發(fā)、生長(zhǎng)、長(zhǎng)成植株。人工種子的核心部件是被外層物包埋的具有類似種子胚功能的胚狀體。胚狀體不同于一般的種胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以,又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)胚胎發(fā)育過(guò)程形成植株。胚狀體可從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞中得到,也可通過(guò)試管培養(yǎng)的愈傷組織、花粉或胚囊獲得。將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,便成了所謂的“人工種子”。我國(guó)利用組織培養(yǎng)技術(shù)已成功地在煙草、水稻、小麥和玉米等作物上誘導(dǎo)出了胚狀體。各國(guó)正著手將人工種子推向商品化。根據(jù)上述材料回答:
(1)植物的胚狀體是________的產(chǎn)物(填生殖方式)。培養(yǎng)胚狀體利用了________這一項(xiàng)生物技術(shù)。
(2)包埋胚狀體的膠質(zhì)可看做是種子的哪部分?________________。
(3)該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用,反映了細(xì)胞的__________________性。
(4)由人工種子萌發(fā)出的植株是否可育?____________________。
(5)研究人工種子有何意義?__________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

Ⅰ. (9分)(除注明外,每空1分)

下表是植物細(xì)胞分裂素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的幾個(gè)主要?dú)v程。請(qǐng)據(jù)此作答。   

歷程

時(shí)間

科學(xué)家

科學(xué)事實(shí)

1954年

斯庫(kù)格等

一定條件下腺嘌呤能促進(jìn)細(xì)胞分裂

1955年

米勒等

將存放了4年的鯡魚(yú)精細(xì)胞的DNA,加入到煙草髓組織的培養(yǎng)基中,能誘導(dǎo)細(xì)胞分裂。

1956年

斯庫(kù)格等

用新提取的鯡魚(yú)精細(xì)胞DNA,不能促進(jìn)細(xì)胞分裂;但在pH<4的條件下進(jìn)行高壓滅菌處理后,卻能促進(jìn)細(xì)胞分裂。從處理物中分離出這種活性物質(zhì),并命名為“激動(dòng)素”。

1963年

萊撒姆

從未成熟的玉米籽粒中分離出類似于“激動(dòng)素”的促進(jìn)細(xì)胞分裂的物質(zhì),命名為“玉米素”,其生理活性高于“激動(dòng)素”。

(1)DNA徹底水解的產(chǎn)物是______________。

(2)“激動(dòng)素”______________(“屬于”或“不屬于”)植物激素。理由是______________

(3)從②和③分析,“激動(dòng)素”可能是______________物質(zhì))。請(qǐng)寫出對(duì)此加以驗(yàn)證的簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)思路:將____________________加入煙草髓組織的培養(yǎng)基中,觀察結(jié)果。(2分)

(4)植物體合成細(xì)胞分裂素的主要部位是____________,細(xì)胞分裂素與____________(激素)存在拮抗作用。

(5)在植物組織培養(yǎng)中,通過(guò)調(diào)整細(xì)胞分裂素與________________(激素)的比例,可誘導(dǎo)愈傷組織形成完整的植株。

Ⅱ.(9分)請(qǐng)回答下列生物技術(shù)方面的問(wèn)題:

(1)測(cè)定亞硝酸鹽含量的操作程序是:①配制溶液;②______________;③制備樣品處理液;④___________。泡菜發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽在鹽酸酸化條件下,與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽偶聯(lián)成______________色化合物。

(2)固定化酶是從20世紀(jì)60年代迅速發(fā)展起來(lái)的一種技術(shù)。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接),海藻酸鈉作為包埋劑來(lái)固定小麥酯酶,研究固定化酶的性質(zhì),并對(duì)其最佳固定條件進(jìn)行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果 (注:酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶活性和酶的數(shù)量)。

①酶的固定化技術(shù)的應(yīng)用最主要的目的是_______________________。

②從對(duì)溫度變化適應(yīng)性和應(yīng)用范圍的角度分析,甲圖所示結(jié)果可以得出的結(jié)論是__________________________________________________________________。

③乙圖曲線表明濃度為_(kāi)___________的海藻酸鈉包埋效果最好。

④研究人員固定小麥酯酶不采用海藻酸鈉直接包埋,而是同時(shí)用戊二醛作交聯(lián)劑,這是因?yàn)開(kāi)__________________________________________________。

⑤根據(jù)介紹,科研人員所采用的固定化技術(shù)可用下圖中的______ 表示。

     

(3)上右圖為某同學(xué)利用海藻酸鈉固定小麥酯酶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,出現(xiàn)此結(jié)果的可能原因不包括_________

A.海藻酸鈉濃度過(guò)高            

B.酵母細(xì)胞已經(jīng)死亡

C.注射器中的溶液推進(jìn)速度過(guò)快

D.注射器距離CaCl2溶液液面太近

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同步練習(xí)冊(cè)答案