胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)是

A．不受機(jī)體控制，連續(xù)進(jìn)行分裂

B．活性降低，水分減少

C．體積�。�(xì)胞核大，核仁明顯

D．細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．果蠅某品系的眼睛有4種顏色：野生型、橘色1、橘色2和粉紅色．以下是其真實(shí)遺傳的品種（個(gè)體都是純合子）之間進(jìn)行雜交的結(jié)果．據(jù)此回答以下問題：
 雜交F1
 實(shí)驗(yàn)一：野生型×橘色1都是野生型 
 實(shí)驗(yàn)二：野生型×橘色2 都是野生型 
 實(shí)驗(yàn)三：橘色1×橘色2 都是野生型 
 實(shí)驗(yàn)四：橘色2×粉紅色 都是橘色2
 實(shí)驗(yàn)五：實(shí)驗(yàn)三F1×粉紅色 野生型、橘色1、橘色2和粉紅色各$\frac{1}{4}$
（1）果蠅品系的眼睛顏色受兩對(duì)等位基因控制．實(shí)驗(yàn)一中的F1有一對(duì)等位基因雜合，實(shí)驗(yàn)三中的F1有兩對(duì)等位基因雜合．實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二的F1基因型是否相同不相同（填“相同”或“不相同”）．由實(shí)驗(yàn)五的雜交結(jié)果可以判斷這些與果蠅眼色形成有關(guān)的基因在遺傳時(shí)所遵循的是基因的自由組合規(guī)律．
（2）實(shí)驗(yàn)三中的F1同實(shí)驗(yàn)四中的F1進(jìn)行雜交，子代表現(xiàn)型及比例為野生型：橘色1：橘色2：粉紅色=3：1：3：1．實(shí)驗(yàn)三中的F1進(jìn)行自交，子代表現(xiàn)型及比例為野生型：橘色1：橘色2：粉紅色=9：3：3：1．若讓實(shí)驗(yàn)五中子代果蠅進(jìn)行自由交配，則后代的表現(xiàn)型及其比例為野生型：橘色1：橘色2：粉紅色=49：63：63：81．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

15．在水稻中，有芒（A）對(duì)無芒（a）為顯性，非糯性（B）對(duì)糯性（b）為顯性，抗�。≧）對(duì)不抗�。╮）為顯性，這三對(duì)基因獨(dú)立遺傳，有下表4個(gè)純合親本：
親本    性狀
 甲有芒   非糯性  抗病
 乙無芒   糯性  不抗病
 丙有芒   糯性  抗病
 丁無芒   非糯性  不抗病
（1）利用以上親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)2能出現(xiàn)無芒、糯性、抗病植株的親本組合有甲×乙、乙×丙、丙×�。�
（2）上述親本組合中，F(xiàn)2出現(xiàn)無芒、糯性、抗病植株比例最高的是乙×丙，該親本組合的基因型為aabbrr×AAbbRR．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生態(tài)工程建設(shè)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．應(yīng)遵循生態(tài)學(xué)原理
B．實(shí)現(xiàn)社會(huì)-經(jīng)濟(jì)-自然的整體與功能的統(tǒng)一
C．生態(tài)工程建設(shè)的核心環(huán)節(jié)是系統(tǒng)分析
D．生態(tài)工程設(shè)計(jì)常用方法有食物鏈的“相接”和“加環(huán)”

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

單克隆抗體與血清抗體相比，優(yōu)越之處主要在于

A．單克隆抗體能夠制成“生物導(dǎo)彈”

B．單克隆抗體可以在體外制備

C．單克隆抗體的特異性強(qiáng)、靈敏度高，產(chǎn)量也大大高于血清抗體

D．單克隆抗體的制備過程簡單

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是( )

A．培養(yǎng)人的效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B．培養(yǎng)人的B細(xì)胞能夠無限地增殖

C．人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成更多的紅細(xì)胞

D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營養(yǎng)級(jí)上

B．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營養(yǎng)級(jí)

C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示，用不透水的云母片以不同的方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同的方向給以光照的示意圖，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長情況是（ ）

A．甲向右彎，乙不彎曲，丙不彎曲

B．甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲

C．甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎

D．甲向左彎，乙不彎曲，丙向左彎

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示水稻單倍體育種過程，用秋水仙素處理幼苗的作用是（ ）

A．提高突變頻率

B．抑制紡錘體的形成

C．促進(jìn)基因重組

D．獲得無子果實(shí)

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