(9分)已知玉米的黃粒(D)對(duì)紫粒(d)為顯性,抗。≧)對(duì)不抗病(r)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。現(xiàn)選擇純種紫?共∨c黃粒不抗病為親本雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,從而獲取黃?共≈仓赀M(jìn)行深入研究。請(qǐng)根據(jù)材料分析回答:
(1)上述育種過(guò)程所依據(jù)的原理是_________________。
(2)正常情況下,在F2代中,重組類型所占的比率為_(kāi)___________,在F2代的黃粒抗病類型中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比率為_(kāi)_______。
(3)我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用X射線對(duì)玉米進(jìn)行處理,從經(jīng)處理的后代中選育并成功獲得抗病性強(qiáng)的優(yōu)良個(gè)體。該過(guò)程中,要進(jìn)行“選育”的根本原因是______________________。
(4)某研究小組獲得的一組自交及測(cè)交結(jié)果如下表:
表現(xiàn)型 相交方式 | 黃?共 | 紫?共 | 黃粒不抗病 | 紫粒不抗病 |
自交(后代) | 898 | 305 | 138 | 65 |
測(cè)交(后代) | 210 | 207 | 139 | 131 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
已知玉米的黃粒(D)對(duì)紫粒(d)為顯性,抗。≧)對(duì)不抗病(r)為顯
性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)選擇純種紫?共∨c黃粒不抗病為親本雜交得到F1,F(xiàn)l自交得到F2,從而獲取黃?共≈仓赀M(jìn)行深入研究。請(qǐng)根據(jù)材料分析回答:
(1)上述育種過(guò)程所依據(jù)的原理是___________________。
(2)正常情況下,在F2代中,重組類型所占的比率為_____________,黃?共☆愋退嫉谋嚷蕿__________。在黃粒抗病類型中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比率為_________。
(3)我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用X射線對(duì)玉米進(jìn)行處理,從經(jīng)處理的后代中選育并成功獲得抗病性強(qiáng)的優(yōu)良個(gè)體。該過(guò)程中,要進(jìn)行“選育”的根本原因是___________。
(4)某研究小組獲得的F1自交乃測(cè)交結(jié)果如下表:
表現(xiàn)型 相交方式 | 黃?共 | 紫粒抗病 | 黃粒不抗病 | 紫粒不抗病 |
自交(后代) | 898 | 305 | 138 | 65 |
測(cè)交(后代) | 210 | 207 | 139 | 131 |
對(duì)以上結(jié)果甲、乙兩同學(xué)作出了自己的判斷。甲同學(xué)認(rèn)為是基因重組的結(jié)果,乙同學(xué)認(rèn)為玉米在種植過(guò)程中發(fā)生了染色體畸變,從而使數(shù)據(jù)偏離正常值。你認(rèn)為___________同學(xué)的判斷正確,
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆河北省冀州中學(xué)高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
已知玉米的黃粒(D)對(duì)紫粒(d)為顯性,抗。≧)對(duì)不抗病(r)為顯
性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)選擇純種紫粒抗病與黃粒不抗病為親本雜交得到F1,F(xiàn)l自交得到F2,從而獲取黃?共≈仓赀M(jìn)行深入研究。請(qǐng)根據(jù)材料分析回答:
(1)上述育種過(guò)程所依據(jù)的原理是___________________。
(2)正常情況下,在F2代中,重組類型所占的比率為_____________,黃?共☆愋退嫉谋嚷蕿__________。在黃?共☆愋椭,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比率為_________。
(3)我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用X射線對(duì)玉米進(jìn)行處理,從經(jīng)處理的后代中選育并成功獲得抗病性強(qiáng)的優(yōu)良個(gè)體。該過(guò)程中,要進(jìn)行“選育”的根本原因是___________。
(4)某研究小組獲得的F1自交乃測(cè)交結(jié)果如下表:
表現(xiàn)型 相交方式 | 黃粒抗病 | 紫?共 | 黃粒不抗病 | 紫粒不抗病 |
自交(后代) | 898 | 305 | 138 | 65 |
測(cè)交(后代) | 210 | 207 | 139 | 131 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
(9分)已知玉米的黃粒(D)對(duì)紫粒(d)為顯性,抗。≧)對(duì)不抗。╮)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。現(xiàn)選擇純種紫?共∨c黃粒不抗病為親本雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,從而獲取黃?共≈仓赀M(jìn)行深入研究。請(qǐng)根據(jù)材料分析回答:
(1)上述育種過(guò)程所依據(jù)的原理是_________________。
(2)正常情況下,在F2代中,重組類型所占的比率為_(kāi)___________,在F2代的黃?共☆愋椭,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比率為_(kāi)_______。
(3)我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用X射線對(duì)玉米進(jìn)行處理,從經(jīng)處理的后代中選育并成功獲得抗病性強(qiáng)的優(yōu)良個(gè)體。該過(guò)程中,要進(jìn)行“選育”的根本原因是______________________。
(4)某研究小組獲得的一組自交及測(cè)交結(jié)果如下表:
表現(xiàn)型 相交方式 |
黃?共 |
紫粒抗病 |
黃粒不抗病 |
紫粒不抗病 |
自交(后代) |
898 |
305 |
138 |
65 |
測(cè)交(后代) |
210 |
207 |
139 |
131 |
對(duì)以上結(jié)果甲、乙兩同學(xué)作出了自己的判斷。甲同學(xué)認(rèn)為是基因重組的結(jié)果,乙同學(xué)認(rèn)為玉米在種植過(guò)程中發(fā)生了染色體畸變,從而使數(shù)據(jù)偏離正常值。
①你認(rèn)為_(kāi)_______同學(xué)的判斷正確,理由是Fl的自交和測(cè)交后代中均出現(xiàn)了________的個(gè)體數(shù)量偏離正常值的現(xiàn)象,這種偏差可能是由于___________引起的。
②為探究該同學(xué)的判斷是否正確,你的思路是____________________,并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中嚴(yán)格控制_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
已知玉米的黃粒(D)對(duì)紫粒(d)為顯性,抗。≧)對(duì)不抗。╮)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)選擇純種紫?共∨c黃粒不抗病為親本雜交得到F1,F(xiàn)l自交得到F2,從而獲取黃粒抗病植株進(jìn)行深入研究。請(qǐng)根據(jù)材料分析回答:
(1)上述育種過(guò)程所依據(jù)的原理是___________________。
(2)正常情況下,在F2代中,重組類型所占的比率為_____________,黃?共☆愋退嫉谋嚷蕿__________。在黃?共☆愋椭,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比率為_________。
(3)我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用X射線對(duì)玉米進(jìn)行處理,從經(jīng)處理的后代中選育并成功獲得抗病性強(qiáng)的優(yōu)良個(gè)體。該過(guò)程中,要進(jìn)行“選育”的根本原因是___________。
(4)某研究小組獲得的F1自交乃測(cè)交結(jié)果如下表:
表現(xiàn)型 相交方式 | 黃?共 | 紫?共 | 黃粒不抗病 | 紫粒不抗病 |
自交(后代) | 898 | 305 | 138 | 65 |
測(cè)交(后代) | 210 | 207 | 139 | 131 |
對(duì)以上結(jié)果甲、乙兩同學(xué)作出了自己的判斷。甲同學(xué)認(rèn)為是基因重組的結(jié)果,乙同學(xué)認(rèn)為玉米在種植過(guò)程中發(fā)生了染色體畸變,從而使數(shù)據(jù)偏離正常值。你認(rèn)為___________同學(xué)的判斷正確。
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