某學者正在研究某一種鳥類的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對象屬于哪一生命層次
A.個體 | B.種群 |
C.生物群落 | D.生態(tài)系統(tǒng) |
B
解析試題分析:
種群:生活在同一區(qū)域的同種生物的全部個體。
群落:生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和。
生態(tài)系統(tǒng):在一定的空間和時間內(nèi),在各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間,通過能量流動與物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個自然系統(tǒng),生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。
本題突破口是對一種鳥類的季節(jié)性遷徙行為的這句話的理解,一種鳥類就包括了同一種生物所有個體,季節(jié)性遷徙行為也包含它們都生活在一起,這就符合種群的概念。
考點:種群的概念。
點評:本題相對簡單,問題常規(guī),可以通過平時加以訓練提升能力。
科目:高中生物 來源:2013-2014學年山西忻州一中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某學者正在研究某一種鳥類的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對象屬于哪一生命層次( )
A.個體 B.種群
C.生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2015屆山西省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某學者正在研究某一種鳥類的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對象屬于哪一生命層次
A.個體 B.種群
C.生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2014屆福建省四地六校高一下學期第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
某學者正在研究某一種鳥類的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對象屬于哪一生命層次:( )
A.個體 B.種群 C.生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學山東省濟寧市年高一3月月考生物試卷 題型:選擇題
某學者正在研究某一種鳥類的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對象屬于哪一生命層次:( )
A.個體 B.種群 C.生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2012屆寧夏高二下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
某學者正在研究某一種鳥類的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對象屬于哪一生命層次( )
A.個體 B.種群 C.生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
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