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19．農業(yè)生產中，下列哪項措施不屬于解除頂端優(yōu)勢（　�。�
A．棉花種植過程中的“打頂”B．移栽高大喬木時去掉樹冠
C．為提高葡萄產量而剪枝D．望天椒過程中的“摘心”

分析 頂端優(yōu)勢：頂芽優(yōu)先生長，抑制側芽生長的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢，解除頂端優(yōu)勢的措施：摘除頂芽．
蒸騰作用：水分子以氣體形式由植物體內散發(fā)到植物體外的過程，蒸騰作用主要通過植物葉子上的氣孔進行．

解答 解：A、棉花種植過程中的“打頂”是解除頂端優(yōu)勢，利用側芽的發(fā)育，A正確；
B、移栽高大喬木時去掉樹冠是減弱蒸騰作用，有利于存活，B錯誤；
C、為提高葡萄產量而剪枝，是剪去頂芽，利用側芽的發(fā)育，C正確；
D、望天椒培育過程中的“摘心，是剪去頂芽，利用側芽的發(fā)育，D正確．
故選：B．

點評 本題考查了頂端優(yōu)勢和蒸騰作用在生產實踐中的應用，對于頂端優(yōu)勢、蒸騰作用的理解是解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示物質進出小腸上皮細胞的過程示意圖．其中●、▲的個數代表分子（離子）的濃度．下列敘述不正確的是（　�。�
A．葡萄糖通過主動運輸的形式進入此細胞，需要消耗ATP
B．葡萄糖被運出此細胞的速率受O2濃度的影響
C．鈉離子通過協(xié)助擴散的方式進入此細胞，不需要消耗ATP
D．鈉離子進入細胞的速率與細胞膜上的相應載體數量有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物變異為生物進化和育種提供了材料，下列關于培育生物新品種的敘述，正確的是（　�。�
A．基因突變是不定向的，但是人工誘變是定向的
B．單倍體育種的原理是染色體數目變異，目的是獲得單倍體新品種
C．人工誘導多倍體育種可以得到新的物種
D．兩親本雜交一定能獲得集中雙親優(yōu)良性狀的新品種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．人體各種組織細胞之間以及細胞內各種結構之間既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系．圖1表示人體組織細胞的相關生理活動，圖2是關于溶酶體b（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖．請據圖回答：

（1）圖1甲、乙兩種細胞中與能量代謝有關的細胞器是線粒體．
（2）在圖1甲細胞中注射3H標記的亮氨酸，研究某分泌蛋白的合成和運輸，這種研究方法叫做同位素標記法．
（3）甲細胞的分泌物經體液傳送到靶細胞（乙）時，乙細胞膜上的受體結合，引起乙細胞生理活動發(fā)生變化，則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細胞膜的進行細胞間的信息交流功能．
（4）f表示b與e正在融合，融合過程反映了生物膜具有流動性特點．
（5）細胞器膜、核膜 和細胞膜 等結構，共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)．我們可以模擬細胞膜的控制物質進出細胞 的功能對海水進行淡化處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．（1）果蠅是遺傳實驗最常用的實驗材料，摩爾根用果蠅做實驗材料證明了基因在染色體上，此過程用到的科學方法是假說演繹法．如圖表示各種基因在染色體上的相對位置，說明基因在染色體上．圖A中的朱紅眼性狀與深紅眼性狀的遺傳不會（選填“會”或“不會”）遵循基因自由組合定律．
（2）果蠅的眼色紅眼（B）對白眼（b）是顯性，但不知道這一對相對性狀的基因是位于常染色體還是位于X染色體，請用一次雜交實驗來判斷這一對基因的位置：
親本選擇：現(xiàn)有純合的紅眼雌雄蠅及白眼雌雄蠅，則所選雌果蠅表現(xiàn)型為：白眼，雄果蠅表現(xiàn)型為：紅眼；
實驗預期及相應結論為：
若子代果蠅中雌果蠅都表現(xiàn)為紅眼、雄果蠅都表現(xiàn)為白眼，則位于X染色體上；
若子代果蠅中雌雄果蠅都既有紅眼，也有白眼，則位于常染色體上．
（3）若果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制（A、a基因位于常染色體上，B、b基因位于X染色體上），其中A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼．現(xiàn)選擇兩只紅眼雌、雄果蠅交配，產生的后代如圖C所示，請回答：
①親代雌、雄果蠅的基因型分別為AaXBXb、AaXBY．
②F1雌果蠅中純合子與雜合子的比為3：5，雄果蠅能產生6種基因型的配子．
③從F1中選出紅眼雌蠅和紅眼雄蠅各一只進行雜交，所得子代中粉紅眼果蠅出現(xiàn)的概率為$\frac{7}{72}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示為人體內不同化學元素組成化合物的示意圖．下列有關敘述中，正確的是（　�。�
A．若①為某大分子的單體，則其最可能是核苷酸
B．若②大量積累于皮下和內臟器官周圍，則②還含有N、P元素
C．若③為生物大分子，則其徹底水解的產物有4種
D．當動物血糖較低時④可水解成葡萄糖，則④主要分布在肝臟

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．從一動物細胞中得到A、B兩種大分子有機物，細胞中的A含量大于B，用胃液處理，A分解而B不變：分析其化學成分，A含有化學元素S和N，B含有化學元素N和P；它們對碘都沒有反應；分析其來源A位于細胞膜，B不在細胞膜上，那么：
（1）你認為B屬于什么物質核酸．
（2）B的基本組成單位是核苷酸．
（3）A物質主要功能是運輸功能、信息傳遞等．（至少答兩點）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構圖，其中牧草同化的能量為A，a、b、c、d、k、p、q、r、s、t、x、y表示流入各營養(yǎng)級生物的能量，e、f、g、h、o、l、m、n表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落．請據圖回答問題：

（1）圖1中該食物網存在6條食物鏈，若要組成一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的成分是分解者及非生物的物質和能量，
（2）圖1中鷹所獲得的能量占生產者所固定的能量的比例為$\frac{q+s+x+y}{A}$． （用圖中字母表示）
（3）圖1中假設放養(yǎng)的牲畜的食物90%來自牧草，那么人增加100kJ能量需要牧草提供的能量為$\frac{90A}{k}$kJ．
（4）人為因素導致圖2中甲的數量大量減少，這是出現(xiàn)溫室效應的重要原因之一．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．下圖所示的是幾種生物及其基本結構．請據圖回答下面的問題．

（1）圖中最有可能屬于病毒的是丙（填圖序號，下同），它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是無細胞結構．病毒的生活及繁殖必須在寄主（活）細胞內才能進行．
（2）圖中屬于原核細胞的是甲、乙，它在結構上與酵母菌最顯著的不同表現(xiàn)在無核膜．
（3）圖中能進行光合作用的是[乙]藍藻，能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有葉綠素和藻藍素，因而它是一類營自養(yǎng)生活的生物．

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