【題目】如圖為人胃部活動的有關(guān)調(diào)節(jié)過程,下列敘述正確的是( )
A. 促進胃幽門黏膜細(xì)胞分泌胃泌素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
B. ①②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均作用于神經(jīng)元
C. 胃泌素與胃黏膜壁細(xì)胞的結(jié)合不具有特異性
D. 神經(jīng)沖動在①與②之間單向傳遞
【答案】D
【解析】
以圖示中的文字信息和箭頭指向為切入點,從中提取有效信息:即胃酸分泌的調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)參與,也有胃泌素參與,其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié);胃泌素分泌的調(diào)節(jié)過程只有神經(jīng)細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)參與,其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合題意并圍繞“興奮在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞過程”等相關(guān)知識分析判斷各選項。
A、促進胃幽門黏膜細(xì)胞分泌胃泌素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié),錯誤;
B、圖中①釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于②所示的神經(jīng)元,②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胃黏膜壁細(xì)胞,錯誤;
C、胃泌素與胃黏膜壁細(xì)胞屬于特異性結(jié)合,C錯誤;
D、在①與②兩個神經(jīng)元之間相接觸的部位構(gòu)成了突觸,神經(jīng)沖動在突觸之間單向傳遞,正確;
故正確選項為D。
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【題目】紅色面包霉的菌絲顏色由一對等位基因(A、a)控制,紅色對白色顯性。下圖表示其生活史,合子分裂產(chǎn)生的孢子是按分裂形成的順序排列的。下列相關(guān)分析錯誤的是
A. 子代菌絲體出現(xiàn)1∶1的性狀分離比能直觀驗證分離定律
B. 子代菌絲體基因型為A或a
C. 若囊中A、a孢子比例不為1∶1,說明是減數(shù)分裂過程發(fā)生交叉互換
D. 若囊中第一、二個孢子基因型為A、第三、四個為a,最可能是減數(shù)分裂中發(fā)生交叉互換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,錯誤的是
A. 鮮種子曬干過程中,自由水/結(jié)合水比值下降
B. 磷脂參與構(gòu)成的細(xì)胞器有高爾基體、中心體等
C. DNA的特異性主要取決于其堿基對的特定排列順序
D. 無機鹽對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡有重要作用
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【題目】下列關(guān)于學(xué)習(xí)和記憶的敘述,正確的是
A. 長期記憶可能與新神經(jīng)元的產(chǎn)生有關(guān)
B. 學(xué)習(xí)是將獲得的經(jīng)驗進行貯存和再現(xiàn)
C. 人類的記憶主要可分為4種不同形式
D. 學(xué)習(xí)和記憶中樞位于下丘腦的一個形狀像海馬的腦區(qū)
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【題目】圖表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊环N方式,下列物質(zhì)運輸過程利用該方法進行的是( )
A. 葡萄糖進入紅細(xì)胞 B. 葡萄糖進入小腸絨毛上皮細(xì)胞
C. O2進入肝細(xì)胞 D. K+進入小腸絨毛上皮細(xì)胞
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【題目】下表表示不同溫度下凝乳酶對乳汁作用的結(jié)果,關(guān)于此結(jié)果,下列說法正確的是
A. 凝乳所需時間越長,表明酶的活性越高
B. A組和F組凝乳酶的活性和空間結(jié)構(gòu)都相同
C. 本實驗的自變量是不同的溫度,因變量是凝乳時間
D. 本實驗可以確定凝乳酶的最適溫度是40°C
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【題目】圖是細(xì)胞代謝過程中某些物質(zhì)的變化過程示意圖,下列敘述正確的是
A. 在乳酸菌細(xì)胞中,能進行過程①②④
B. 過程①④都需要O2的參與才能正常進行
C. 真核細(xì)胞中催化過程①②③的酶均位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D. 葉肉細(xì)胞中過程④產(chǎn)生的ATP可用于過程⑤中C3的還原
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【題目】下列各項表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其主要組成成分的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的是 ( )
A.細(xì)胞骨架---多糖和蛋白質(zhì)B.細(xì)胞膜---脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C.染色體---DNA和蛋白質(zhì)D.細(xì)胞壁---纖維素和果膠
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