下圖1表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中AB段形成的原因是 。CD段形成的原因是 。
(2)圖2細(xì)胞處于有絲分裂的 期,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體單體數(shù)分別為 、 、 。
(3)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖2中標(biāo)號(hào)1、2、3對(duì)應(yīng)的名稱(chēng):
[1]
[2]
[3]
(4)在下面的方框中畫(huà)出圖2所示時(shí)期的上一時(shí)期細(xì)胞分裂圖。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一種可耐受大多數(shù)抗生素的超級(jí)細(xì)菌“NDM﹣1”曾經(jīng)在英國(guó)、美國(guó)、印度等國(guó)家小規(guī)模爆發(fā)。下列有關(guān)超級(jí)細(xì)菌的敘述正確的是( )
A.“NDM﹣1”的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
B.“NDM﹣1”的核糖體分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
C.“NDM﹣1”與顫藻具有的細(xì)胞器相同
D.“NDM﹣1”與硝化細(xì)菌都是自養(yǎng)生物
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)夫婦表現(xiàn)正常,卻生了一個(gè)患白化病的孩子,在妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中,白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是
A.1個(gè),位于一個(gè)染色單體中
B.4個(gè),位于四分體的每個(gè)染色單體中
C.2個(gè),分別位于姐妹染色單體中
D.2個(gè),分別位于一對(duì)同源染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省等校高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一植物體內(nèi)常染色體上具有三對(duì)等位基因(A和a,B和b,D和d),已知A、B、D三個(gè)基因分別對(duì)a、b、d完全顯性,但不知這三對(duì)等位基因是否獨(dú)立遺傳。某同學(xué)為了探究這三對(duì)等位基因在常染色體上的分布情況做了以下實(shí)驗(yàn):用顯性純合個(gè)體與隱性純合個(gè)體雜交得F1,F(xiàn)1同隱性純合個(gè)體測(cè)交,結(jié)果及比例為AaBbDd︰AaBbdd︰aabbDd︰aabbdd=1︰1︰1︰1,則下列表述正確的是( )
A.A、B在同一條染色體上 B.A、b在同一條染色體上
C.A、D在同一條染色體上 D.A、d在同一條染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列生理狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值增加的是( )
A.細(xì)胞衰老 B.種子萌發(fā)
C.作物越冬 D.細(xì)胞質(zhì)壁分離
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是( )
A.無(wú)氧條件下,光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來(lái)源
B.有氧條件下,線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP
C.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴(lài)氧
D.細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來(lái)源于線粒體和葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某學(xué)生所繪制的植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體行為簡(jiǎn)圖,其中正確的是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
I.如圖為某同學(xué)構(gòu)建的晴朗白天植物的有氧呼吸過(guò)程圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)有氧呼吸總反應(yīng)式: ,催化A→B的酶存在于 。
(2)C是 ,有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生C的場(chǎng)所是 。
(3)D是 ,產(chǎn)生D的場(chǎng)所有 。
(4)如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為_(kāi)_______。
Ⅱ.呼吸熵(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。下圖表示測(cè)定消毒討的蔭發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答:
(1)假設(shè)小麥種子只以糖類(lèi)為呼吸底物,在25℃下10min后觀察墨滴的移動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則小麥種子中發(fā)生 呼吸;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則小麥種子中發(fā)生 呼吸。
(2)現(xiàn)將裝置中萌發(fā)的小麥種子替換為萌發(fā)的油菜種子,在25℃下10 min內(nèi),甲裝置中墨滴左移30mm,乙裝置中墨滴左移200 mm,則萌發(fā)油菜種子的呼吸商是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省鶴崗市高一上期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體骨骼肌所需要的能量直接來(lái)源于
A.肌糖原 B.脂肪 C.葡萄糖 D.三磷酸腺苷
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