工業(yè)生產(chǎn)上,植物芳香油常采用水中蒸餾法,原因是

A. 利用水蒸氣可將揮發(fā)性強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來

B. 水蒸氣蒸餾法可劃分為水上蒸餾、水下蒸餾和水氣蒸餾

C. 植物芳香油揮發(fā)性強(qiáng),易溶于有機(jī)溶劑

D. 設(shè)備簡單,成本較低,容易操作

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆安徽省淮南市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在一個(gè)種群中,同源染色體的相同位點(diǎn)上,可以存在兩種以上的等位基因,遺傳學(xué)上把這種等位基因稱為復(fù)等位基因。果蠅的翅形由3個(gè)復(fù)等位基因控制,翅膀圓形、橢圓形、鐮刀形分別由R、0、S控制。進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表;卮饐栴}:

(1)由雜交組合_________,可以判斷控制果蠅翅膀形狀的棊因位于_________染色體上。基因R、0、S之間的相對顯隱性關(guān)系為(用“>”表示):________________。這三個(gè)復(fù)等位基因的遺傳遵循________定律。

(2)若雜交組合二的子代中雌雄果蠅相互交配,則后代中橢圓形雌果蠅所占的比例是________。

(3)若要確定某橢圓形雌果蠅的基因型,能否讓其與鐮刀形雄果蠅交配,通過觀察子代表現(xiàn)型來確定?_________。理由是____________________________。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程設(shè)計(jì)思路中,說法不正確的是( )

A. 由脫氧核苷酸的排列順序推測氨基酸的排列順序

B. 由氨基酸的排列順序推測基因中脫氧核苷酸的排列順序

C. 由蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測氨基酸的排列順序

D. 由蛋白質(zhì)的功能推測蛋白質(zhì)應(yīng)有的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

提取的植物芳香油具有很強(qiáng)的揮發(fā)性,其組成比較復(fù)雜,主要包括

A. 核苷酸和氨基酸 B. 甘油和脂肪酸

C. 葡萄糖和脂肪酸 D. 萜類化合物及其衍生物

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對蒸餾裝置敘述,不正確的是

A. 蒸餾裝置應(yīng)按照從左到右、自上而下的順序來安裝

B. 溫度計(jì)下端的液泡與蒸餾燒瓶支管口下沿保持水平

C. 蒸餾燒瓶內(nèi)盛有的液體含量占燒瓶容積的1/3-2/3

D. 冷凝裝置應(yīng)該是下方連接進(jìn)水口、上方連接出水口

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A. 倒平板時(shí),應(yīng)將打開的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上

B. 在分離土壤中分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,采集的土樣經(jīng)高溫滅菌后可以用于制取土壤稀釋液

C. 土壤中各種微生物的數(shù)量不同,因此分離不同的微生物要采用不同的稀釋度

D. 用平板劃線法純化大腸桿菌時(shí),灼燒接種環(huán)的次數(shù)和在培養(yǎng)基上劃線區(qū)域數(shù)相同

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,測得3個(gè)平板上平均菌落數(shù)為234,那么2升樣品中的菌株數(shù)是(涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.1 毫升)

A. 1.17×109 B. 2.34×109

C. 4.68×1012 D. 46.8

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng),下列表述正確的是

A. 溶化時(shí)將稱好的牛肉膏從稱量紙上取下倒入燒杯

B. 常見的消毒方法包括灼燒、煮沸、紫外線和噴灑化學(xué)試劑等

C. 配制固體培養(yǎng)基時(shí)加入瓊脂,其目的是為微生物生長提供碳源

D. 用移液管稀釋菌液時(shí),吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有1:1:1:1比例的是 ( )

①F1產(chǎn)生配子類型的比例

②F2表現(xiàn)型的比例

③F1測交后代類型的比例

④F1表現(xiàn)型的比例

⑤F2基因型的比例

A. ②④ B. ④⑤ C. ①③ D. ②⑤

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