【題目】

A. 蛋白質(zhì)是肽鏈以一定的方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的化合物

B. 生物體的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別，其原因可能是組成肽鍵的化學(xué)元素不同

C. 蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、P、S等元素，基本組成單位是氨基酸

D. 蛋白質(zhì)都具有的功能是調(diào)節(jié)作用、免疫作用、運(yùn)輸作用和遺傳作用

【答案】A

【解析】試題分析：肽鍵的結(jié)構(gòu)都是—CO—NH—，元素都是C、H、O、N，Ｂ錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)不一定都含有Ｐ、S等元素，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)不具有遺傳作用，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞的分化程度越高，全能性越強(qiáng)

B．癌細(xì)胞具有細(xì)胞增殖失控的特點(diǎn)

C．正常細(xì)胞的衰老凋亡必將使個(gè)體衰老死亡

D．幼年個(gè)體生長(zhǎng)需細(xì)胞增殖，成年后不需細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“膜流”是指細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)移，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 質(zhì)壁分離現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證

B. 蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出細(xì)胞核發(fā)生膜流現(xiàn)象

C. 胰島素的分泌過(guò)程發(fā)生膜流現(xiàn)象

D. 枯草桿菌和酵母菌都能發(fā)生膜流現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)、林業(yè)生產(chǎn)上具有廣泛的應(yīng)用，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．利用脫落酸可促進(jìn)種子萌發(fā)

B．利用乙烯利可促進(jìn)果實(shí)成熟

C．利用一定濃度的2，4﹣D可促進(jìn)插條生根

D．利用一定濃度的赤酶素溶液處理生長(zhǎng)期的蘆葦可促使其纖維明顯增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的有（ ）

① CO2的產(chǎn)生； ② H2O的生成； ③ 淀粉酶的合成； ④[H]的形成

A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】3月24日是世界結(jié)核病防治日，下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述，正確的是（ ）

A. 高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)主要分布于細(xì)胞核內(nèi)

B. 該菌是好氧菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

C. 該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D. 該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后，由高爾基體負(fù)責(zé)運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的描述，正確的是

A．某一區(qū)域所有動(dòng)植物種群構(gòu)成一個(gè)群落

B．S型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型可表示為Nt=N0λt

C．就食性而言，雜食性動(dòng)物的數(shù)量波動(dòng)較大

D．在群落演替中，灌木逐漸取代草本植物的主要原因是灌木能獲得更多的陽(yáng)光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是：

A．絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的

B．酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率，所以具有高效性

C．酶的基本組成單位是氨基酸

D．活的生物體的任何一個(gè)細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶只有在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異、育種與進(jìn)化理論的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．基因突變和染色體變異也能發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中

B．遺傳病患者體內(nèi)不一定攜帶致病基因

C．單倍體育種可以盡快獲得種群中不存在的新類(lèi)型

D．生物共同進(jìn)化表明生態(tài)系統(tǒng)具有信息傳遞的功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案