種群數(shù)量增長(zhǎng)可能呈(J)型曲線增長(zhǎng)(如下圖甲),也可能呈(S)型曲線增長(zhǎng)(如下圖乙),下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述正確的是:

A.若該圖表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)率為0

B.調(diào)查草履蟲種群的常用方法為樣方法

C.若該圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線,則蟲害的防治應(yīng)該在c點(diǎn)開始

D.圖中的甲曲線表示某種群在理想環(huán)境中的增長(zhǎng)情況,其增長(zhǎng)過(guò)程中出生率一直等于死亡率

 

【答案】

A

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在什么條件下種群數(shù)量才可能呈“J”型增長(zhǎng)(    )

A.只有當(dāng)食物受到限制時(shí)

B.在物種適宜的環(huán)境中食物開始出現(xiàn)不足,但不至于影響到該物種的生存

C.只有在沒(méi)有捕食者時(shí)

D.只有在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)條件下或一種生物剛進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境時(shí)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二1月學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試(四)生物卷(解析版) 題型:綜合題

某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn):某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,其種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈          ;若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為          ,t1時(shí)該種群的年齡組成可能為                 

(2)為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,捕獲該魚的最佳時(shí)期為             時(shí),原因是                                                           

(3)該魚在t2時(shí)期后,種群數(shù)量變化不再增加,主要原因是                        。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

種群數(shù)量增長(zhǎng)可能呈(J)型曲線增長(zhǎng)(如下圖甲),也可能呈(S)型曲線增長(zhǎng)(如下圖乙),下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述正確的是:

A.若該圖表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)率為0

B.調(diào)查草履蟲種群的常用方法為樣方法

C.若該圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線,則蟲害的防治應(yīng)該在c點(diǎn)開始

D.圖中的甲曲線表示某種群在理想環(huán)境中的增長(zhǎng)情況,其增長(zhǎng)過(guò)程中出生率一直等于死亡率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年四川省成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

種群數(shù)量增長(zhǎng)可能呈(J)型曲線增長(zhǎng)(如下圖甲),也可能呈(S)型曲線增長(zhǎng)(如下圖乙),下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述正確的是:

A.若該圖表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)率為0
B.調(diào)查草履蟲種群的常用方法為樣方法
C.若該圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線,則蟲害的防治應(yīng)該在c點(diǎn)開始
D.圖中的甲曲線表示某種群在理想環(huán)境中的增長(zhǎng)情況,其增長(zhǎng)過(guò)程中出生率一直等于死亡率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案