【題目】請(qǐng)根據(jù)圖所示種群增長(zhǎng)的坐標(biāo)曲線,回答下列有關(guān)問題:
(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物,為達(dá)到觀賞目的人們把它引種到夏威夷,一段時(shí)間后,馬纓丹大量繁殖,對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅,圖中曲線________符合馬纓丹初期瘋狂蔓延趨勢(shì)。這充分體現(xiàn)了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說中的生物___________的特性。
(2)按生態(tài)學(xué)原理,世界人口增長(zhǎng)應(yīng)該表現(xiàn)為圖中曲線_____________,若地球環(huán)境對(duì)人類種群的容納量(K)為110億,則全球人口的最適數(shù)量為_____________。
(3)依據(jù)自然界種群增長(zhǎng)的特點(diǎn),人們?cè)谶M(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí),應(yīng)把握在________點(diǎn)時(shí)進(jìn)行,原因是__________________________________。
【答案】 Ⅰ 過度繁殖 Ⅱ 55億 e e點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大
【解析】試題分析:根據(jù)曲線圖分析,曲線Ⅰ表示J型曲線,曲線Ⅱ表示S型曲線。馬纓丹引種到夏威夷后大量繁殖,對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成來生威脅,說明是J型增長(zhǎng),對(duì)應(yīng)圖中曲線Ⅰ;自然環(huán)境下,人口的增長(zhǎng)為S型曲線,對(duì)應(yīng)圖中曲線Ⅱ。
(1)根據(jù)曲線可知,Ⅰ表示“J”型曲線,Ⅱ表示“S”型曲線;外來物種入侵,短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)J型增長(zhǎng),即曲線Ⅰ,體現(xiàn)了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說中的過度繁殖的觀點(diǎn)。
(2)自然環(huán)境下,人口的增長(zhǎng)為S型曲線,對(duì)應(yīng)圖中曲線Ⅱ;全世界的人口就控制在K/2左右,即為55億。
(3)據(jù)圖分析,e點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量為K/2,種群增長(zhǎng)速率最大,所以狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí),應(yīng)把握在e點(diǎn)時(shí)進(jìn)行。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的三種成分。
請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴甲為___________________;乙為___________________; 丙為___________________。
⑵X與甲中圖示生物類群的能量來源不同,X代表的生物為_______________;Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同,Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是__________________________。
⑶化石燃料除燃燒外,還可以通過___________途徑產(chǎn)生CO2 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中①加入研缽內(nèi)的物質(zhì)有無水乙醇、SiO2和CaCO3
B.將研磨液倒入圖中②的漏斗內(nèi),漏斗底部應(yīng)放一塊單層尼龍布
C.圖中③畫濾液細(xì)線的要求是細(xì)、齊、直
D.圖中④隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素為黃綠色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“DNA粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)操作步驟示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖1中溶液a是0.14 molL﹣1的NaCl溶液
B.圖1所示操作的原理是DNA能溶于酒精,而蛋白質(zhì)等雜質(zhì)不溶
C.圖2所示實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯錯(cuò)誤,可能導(dǎo)致試管2中藍(lán)色變化不明顯
D.圖2試管1的作用是證明2 molL﹣1 NaCl溶液遇二苯胺出現(xiàn)藍(lán)色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答
(1)圖甲表示鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病機(jī)理,該病發(fā)病的根本原因是____________,其中轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA一端祼露的三個(gè)堿基應(yīng)該是_______________。
(2)某動(dòng)物的基因型為AABb,該動(dòng)物體的一個(gè)體細(xì)胞有絲分裂過程中一條染色體上的基因組成如圖乙所示,則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是____________________。
(3)圖丙表示兩種類型的變異。其中屬于基因重組的是________(填序號(hào)),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是________(填序號(hào)),從發(fā)生的染色體種類來看,兩種變異的主要區(qū)別是____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為探究酵母菌呼吸作用類型的實(shí)驗(yàn)裝置。相關(guān)敘述不正確的是
A. 裝置1紅色液滴的移動(dòng)距離表示酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣量
B. 若裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
C. 若裝置1紅色液滴左移裝置2不動(dòng),則說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
D. 若裝置1紅色液滴左移裝置2右移,則說明酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示光照下葉肉細(xì)胞中甲、乙兩種細(xì)胞器間的氣體交換情況,下列有關(guān)敘述中正確的是
A. 在黑暗環(huán)境中甲結(jié)構(gòu)將停止其生理活動(dòng)
B. 甲、乙結(jié)構(gòu)均能產(chǎn)生ATP,并都能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
C. 植物正常生長(zhǎng)時(shí),乙結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被甲結(jié)構(gòu)吸收
D. 通過增施農(nóng)家肥可以增加溫室中的CO2濃度,促進(jìn)乙的生理活動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面甲圖表示某植物的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,a~f代表O2或CO2;乙圖表示20℃時(shí)光照強(qiáng)度對(duì)該植物光合作用的影響(以測(cè)定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標(biāo)),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中c____(填“可以”或“不可以”)直接表示葡萄糖的去向。
(2)乙圖A點(diǎn)時(shí),細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____________________。
(3)在乙圖中的B點(diǎn),甲圖a~f過程可以發(fā)生的是_______________________。
(4)乙圖D點(diǎn)時(shí),該植物總光合速率是呼吸速率的___倍,若該植物長(zhǎng)期處于B點(diǎn)的狀態(tài),該植物體內(nèi)有機(jī)物含量將________(填“增加”或“減少”)。
(5)若乙圖是在CO2濃度偏低的條件下的結(jié)果,適當(dāng)提高CO2濃度時(shí)D點(diǎn)將向____移動(dòng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一條雙鏈DNA分子,A和T占全部堿基的38%,其中一條鏈的堿基中,A占該鏈的24%,C占該鏈的26%,那么互補(bǔ)鏈中的A和C占該鏈全部堿基的百分比是
A.12%和26% B.14%和36%
C.26%和24% D.24%和30%
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