9.如圖表示基因型為AaBBdd的某哺乳動物在產(chǎn)生配子過程中某一時期細胞分裂圖.下列說法正確的是( 。
A.該細胞正常體細胞中染色體數(shù)為12條
B.該細胞中有3對同源染色體,6個DNA分子
C.形成該細胞的過程中發(fā)生了染色體互換,且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
D.與基因型abd的配子受精后,該細胞只產(chǎn)生基因型aabbdd的受精卵

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中細胞內(nèi)著絲點已經(jīng)分裂,染色體向細胞兩極移動且不含同源染色體,所以細胞處于減數(shù)第二次分裂后期.由于體細胞的基因型為AaBBdd,所以圖中的B、b只能是基因突變的結(jié)果.

解答 解:A、該細胞圖處于減數(shù)第二次分裂后期,細胞中染色體數(shù)目與正常體細胞中染色體數(shù)相等,為6條,A錯誤;
B、該細胞圖處于減數(shù)第二次分裂后期,細胞中沒有同源染色體,有6條染色體,6個DNA分子,B錯誤;
C、由于體細胞的基因型為AaBBdd,所以圖中的B、b只能是基因突變的結(jié)果,且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂間期,C錯誤;
D、圖示細胞質(zhì)不均等分裂,產(chǎn)生的卵細胞基因型為abd,所以與基因型abd的配子受精后,該細胞只產(chǎn)生基因型aabbdd的受精卵,D正確.
故選:D.

點評 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.解題的關(guān)鍵是理解減數(shù)分裂過程中的細胞圖象.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)結(jié)核桿菌的描述正確的是( 。
A.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布在細胞核內(nèi)
B.該菌生命所需的能量主要由線粒體提供
C.該菌感染機體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解
D.該菌蛋白質(zhì)在核糖體合成后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運輸?shù)较鄳?yīng)部位

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于胚胎分割和移植的敘述,正確的是( 。
A.胚胎分割時可以在顯微鏡下用分割針或分割刀片進行分割
B.胚胎分割時分割的數(shù)量越多越好
C.胚胎移植前取內(nèi)細胞團細胞進行DNA分析性別鑒定
D.胚胎移植產(chǎn)下的個體的遺傳物質(zhì)來自受體母畜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進一步加工合成.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是(  )
A.大腸桿菌B.酵母菌C.肺炎雙球菌D.乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于胚胎干細胞的敘述中,不正確的是( 。
A.治療性克隆往往需要先獲得胚胎干細胞再誘導其分化
B.胚胎干細胞無論在體內(nèi)還是在體外都具有自我分化的潛能
C.囊胚中的滋養(yǎng)層細胞也是胚胎干細胞的一種
D.胚胎干細胞是全能干細胞,理論上可以分化為各種細胞、組織和器官

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.排卵是指卵子從卵泡中排出
B.囊胚腔先于原腸腔出現(xiàn)
C.精子必須經(jīng)過獲能處理后才能與卵細胞體內(nèi)受精或體外受精
D.內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.DNA復(fù)制的主要場所、轉(zhuǎn)錄的主要場所、翻譯的場所分別是(  )
A.細胞質(zhì)、細胞核、核糖體B.核糖體、細胞質(zhì)、細胞核
C.細胞核、細胞核、核糖體D.細胞核、核糖體、細胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.干擾素是動物體內(nèi)的一種蛋白質(zhì),可用于治療病毒的感染和癌癥,但很難在體外保存.科學家通過改變其分子上的一個氨基酸來延長它的保存期限.科學家是如何改變的(  )
A.半胱氨酸變成絲氨酸B.絲氨酸變成半胱氨酸
C.半胱氨酸變成蘇氨酸D.蘇氨酸變成半胱氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是科學家采用不同方法培育良種牛的過程,a~h為操作過程,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中a的操作名稱是體外受精,c的操作名稱是胚胎分割,操作時要注意將內(nèi)細胞團均等分割.
(2)圖中d、f為胚胎移植,其實質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).為了保證供、受體的生理狀態(tài)相同,用激素進行同期發(fā)情處理.
(3)胚胎干細胞來源于圖中的③(填數(shù)字標號).胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持(只增殖)不分化的狀態(tài).
(4)圖中A、B牛的性別相同(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”).

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