7．如圖示科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為該圖最能說明（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞分裂、分化有關(guān)
B．細(xì)胞核控制生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成
C．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
D．細(xì)胞核與細(xì)胞分裂、分化有關(guān)

分析 分析題圖可知，將蠑螈受精卵橫縊形成兩部分，一部分含有細(xì)胞核，另一部分不含有細(xì)胞核，含有細(xì)胞核的部分能發(fā)育成胚胎，不含細(xì)胞核的部分發(fā)育一段時(shí)間后會停止，設(shè)說明細(xì)胞核控制著細(xì)胞代謝．

解答 解：A、由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知，有細(xì)胞核的部分進(jìn)行分裂和分化，細(xì)胞核與細(xì)胞分裂、分化有關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞的分裂、分化并不能代表生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)建成，B錯(cuò)誤；
C、該實(shí)驗(yàn)主要研究的是細(xì)胞分裂、分化，即細(xì)胞的代謝問題，沒有涉及到遺傳問題，故得不出該結(jié)論，C錯(cuò)誤；
D、有細(xì)胞核的部分進(jìn)行分裂和分化，細(xì)胞核與細(xì)胞分裂、分化有關(guān)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞核的功能，對于細(xì)胞核的功能學(xué)生比較熟練，根據(jù)具體案例分析細(xì)胞核的具體功能是解題的關(guān)鍵，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述不正確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)具有水溶性和脂溶性部分
B．通常情況下，分子式為C63H103O45N17S2的鏈?zhǔn)蕉嚯幕衔镏凶疃嗪?6個(gè)肽鍵
C．n條由m個(gè)氨基酸組成的肽鏈中，完全水解共需要（m-n）個(gè)水分子
D．無線粒體的生物細(xì)胞無法進(jìn)行需氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二（下）入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•佛山校級期末）據(jù)圖判斷，下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是（ ）

A．物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)

B．每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益

C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低

D．由于各級產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．在生物性狀遺傳中，基因分離定律和基因自由組合定律同時(shí)起作用
B．具有同型性染色體的生物，發(fā)育成雌性個(gè)體，具有異型性染色體的生物發(fā)育成雄性個(gè)體
C．同一個(gè)體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞，染色體數(shù)一般相同，染色體組成一般不同
D．性染色體上的基因符合伴性遺傳的特點(diǎn)，同時(shí)也遵循孟德爾遺傳規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列利用植物激素對材料的處理，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用一定濃度的生長素處理扦插枝條提高插條的成活率B．用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗提高芹菜的產(chǎn)量C．用一定濃度的乙烯利處理鳳梨讓鳳梨提前上市D．用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子提高種子的萌發(fā)率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示內(nèi)容不能表示下列哪一項(xiàng)（　�。�
A．葉片中Ca2+含量
B．葉片中Mg2+含量
C．單位時(shí)間內(nèi)光合作用生產(chǎn)量（條件適宜）
D．葉片中葉綠素的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題（請?jiān)赱]內(nèi)寫出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號，在橫線上填結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱）：
（1）圖中結(jié)構(gòu)②、⑥分別是高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（2）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是由[①]細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成的．
（3）該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是核膜
（4）與動物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[④]液泡、[⑨]葉綠體
（5）低等植物細(xì)胞具有而該細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是中心體．
（6）如果圖為植物成熟區(qū)的根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有葉綠體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．滲透吸水實(shí)驗(yàn)中，用半透膜將燒杯中的清水與漏斗中的蔗糖溶液隔開，則（　　）
A．水分子只從燒杯通過半透膜向漏斗通過
B．水分子只從漏斗通過半透膜向燒杯通過
C．蔗糖分子只從漏斗通過半透膜向燒杯通過
D．單位時(shí)間內(nèi)燒杯向漏斗通過的水分子數(shù)多于漏斗向燒杯通過的水分子數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖（•和．表示著絲點(diǎn)、1號染色體表示X染色體），圖B表示該種動物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系．請據(jù)圖回答：

（1）圖A細(xì)胞的名稱是次級卵母細(xì)胞，圖A細(xì)胞含有同源染色體0對．
（2）圖A細(xì)胞的變化，應(yīng)發(fā)生在圖B中的DF（或EF）時(shí)段．
（3）請寫出該動物個(gè)體可能產(chǎn)生的配子的基因型BdXABdXabdXAbdXa．
（4）圖B中BC段形成的原因是DNA復(fù)制（染色質(zhì)復(fù)制），DE段形成的原因是著絲粒分裂．

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