【題目】在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，染色體變化的順序是（ ）

① 同源染色體分離

② 染色體分配到兩個(gè)細(xì)胞中

③ 聯(lián)會(huì) ④ 交叉互換

A．③④①② B．①③④②

C．③①②④ D．①③②④

【答案】A

【解析】在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，染色體變化的順序是③④①②。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別的是（ ）

A．有無(wú)細(xì)胞壁 B．有無(wú)核膜

C．有無(wú)細(xì)胞膜 D．有無(wú)細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．單基因突變可以導(dǎo)致遺傳病

B．染色體結(jié)構(gòu)的改變可以導(dǎo)致遺傳病

C．近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)

D．環(huán)境因素對(duì)多基因遺傳病的發(fā)病無(wú)影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察蓖麻種子細(xì)胞內(nèi)油脂的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選用(　　)

A. 本尼迪特試劑 B. 碘－碘化鉀溶液

C. 蘇丹Ⅲ染液 D. 雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜具有信息交流的作用

B．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

C．細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所

D．細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①染色體的組成成分

②各種膜結(jié)構(gòu)的重要成分

③主要的能源物質(zhì)

④催化作用

⑤性激素的主要成分

⑥調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝．

A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下，藍(lán)細(xì)菌和水稻葉肉細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是

A. 核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 葉綠體 D. 細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一種真核細(xì)胞中提取大量核糖體，放入含下列幾種物質(zhì)（其中N已經(jīng)被15N標(biāo)記）的培養(yǎng)液中，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能的一切物質(zhì)和條件．請(qǐng)回答（[]中填序號(hào)）：

①NH2﹣CH2﹣COOH

②NH2﹣CH2﹣CH2OH

③NH2﹣CH（COOH）﹣CH2﹣COOH

④NH2﹣CH（NH2）﹣CH2﹣COOH

⑤NH2﹣CH（COOH）﹣CH2SH

（1）在實(shí)驗(yàn)中，核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的[ ]、[ ]、[ ]通過(guò) 方式合成多肽（蛋白質(zhì)）．

（2）實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的 ．

（3）由上述所需有機(jī)物（每種1個(gè)）合成的多肽分子含有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基．

（4）實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)到一多肽鏈含有200個(gè)15N，則該多肽最多有 個(gè)肽鍵．

（5）如果看到的一條肽鏈長(zhǎng)度不變，組成的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目也不變，改變其中的 、 ，就可以改變其性質(zhì)．

（6）實(shí)驗(yàn)中得到的多肽可用 試劑鑒定，呈現(xiàn) 色，其原因是該化合物中含有的 與試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都產(chǎn)生的物質(zhì)是（ ）

A．丙酮酸 B．乳酸 C．酒精 D．水

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同步練習(xí)冊(cè)答案