【題目】如圖所示表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)的構(gòu)成及相關(guān)信息,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)B的名稱(chēng)叫 , 共有種,C是單體B的多聚體,其名稱(chēng)是
(2)D和E對(duì)應(yīng)的單體B不同,區(qū)別在于:
(3)觀察D,E在細(xì)胞中的分布可利用(染色劑)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,再在顯微鏡下觀察其分布.
(4)上述實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:經(jīng)制片、水解、沖洗涂片、染色等環(huán)節(jié)后,在顯微鏡下可觀察到細(xì)胞質(zhì)呈色,細(xì)胞核呈色.在水解環(huán)節(jié)使用鹽酸的目的是:

【答案】
(1)核苷酸;8;核酸
(2)D的單體中的糖是脫氧核糖,E的單體中的糖是核糖.D中的堿基是T,E中的堿基是U
(3)毗羅紅、甲基綠
(4)紅;綠;鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合
【解析】解:(1)B核酸的基本組成單位核苷酸,包括4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸,共有8種,C是核酸.(2)脫氧核苷酸和核糖核苷酸的區(qū)別在于:脫氧核苷酸的單體中的糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的糖是核糖.脫氧核苷酸中的堿基是T,核糖核苷酸中的堿基是U.(3)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布可利用毗羅紅、甲基綠(染色劑)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,再在顯微鏡下觀察其分布.(4)DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,在顯微鏡下可觀察到細(xì)胞質(zhì)呈紅色,細(xì)胞核呈綠色.在水解環(huán)節(jié)使用鹽酸的目的是:鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞、使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
所以答案是:(1)核苷酸 8 核酸(2)D的單體中的糖是脫氧核糖,E的單體中的糖是核糖.D中的堿基是T,E中的堿基是U(3)毗羅紅 甲基綠(4)紅 鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的核酸的基本組成單位和核酸的種類(lèi)以及在細(xì)胞中的分布,需要了解核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸;核酸分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某動(dòng)物的性別決定類(lèi)型為XY型?刂颇骋恍誀畹牡任换颍ˋ、a)可能位于常染色體上,也可能位于性染色體上,A對(duì)a為顯性。下列判斷正確的是

A. 如果A、a位于常染色體上,則該動(dòng)物群體的基因型可能有3種

B. 如果A、a只位于X染色體上,一個(gè)表現(xiàn)隱性性狀的男性,其a基因不可能來(lái)自于他的外祖父

C. 如果A、a位于X、Y同源區(qū)段,則該動(dòng)物群體的基因型可能有5種

D. 如果A、a位于X、Y同源區(qū)段,則該性狀的遺傳和子代性別無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥穎色有黃色、黑色和白色三種,由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制,只要基因A存在,植株就表現(xiàn)為黃穎。為研究小麥穎色的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)。分析回答:

(1) 圖中親本中黃穎的基因型為____________,黑穎的基因型是________________

(2) F1測(cè)交后代中黑穎個(gè)體所占的比例為____________。

(3) F2黃穎植株中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代仍然為黃穎,這樣的個(gè)體的基因型是__________________,它們占F2黃穎小麥的比例為_______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)暑假中,小達(dá)從戶外進(jìn)入冰雕館看冰雕,環(huán)境溫度下降,其下丘腦可分泌___________激素,通過(guò)作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng)。

(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加___________激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。

(3)小樂(lè)饑餓時(shí),血糖濃度下降,下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,主要使___________細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),調(diào)節(jié)血糖濃度上升。

(4)Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有遺傳特異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè):Ⅱ型糖尿病是由___________決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種___________病。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】萌發(fā)的種子中含有兩種淀粉酶,已知淀粉酶不耐熱(70℃時(shí)即失活),淀粉酶耐熱,兩種酶在NaOH溶液中均失活。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定萌發(fā)種子中淀粉酶的活性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

步驟

操作項(xiàng)目

A

B

A1

A2

A3

B1

B2

B3

1

淀粉酶溶液/ml

1

1

1

0

0

0

2

水溶加熱

置于70℃水浴15min,冷卻

3

淀粉酶溶液/ml

0

0

0

1

1

1

4

NaOH溶液/ml

4

0

0

4

0

0

5

1%淀粉溶液/ml

2

2

2

2

2

2

6

保溫

40℃恒溫水浴中準(zhǔn)確保溫5min

7

檢測(cè)

利用某些化學(xué)試劑所發(fā)生的褪色反應(yīng)進(jìn)行檢測(cè)

1)淀粉酶能催化淀粉水解生成 (填二糖),酶與無(wú)機(jī)催化劑相比,催化效率具有高效性的原因是 。

2)分析實(shí)驗(yàn)表格可知:A組測(cè)定的是 (填)淀粉酶的活性。

3)該實(shí)驗(yàn)步驟4中在A1B1組中加入NaOH溶液的目的是 ,在第7步中的化學(xué)試劑可選用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,不正確的是( )

A. 大多數(shù)酶都能在核糖體合成

B. 葉綠體含有能進(jìn)行光合作用的酶

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能進(jìn)行唾液淀粉酶的加工

D. 線粒體、葉綠體、細(xì)胞核等細(xì)胞器中都含有DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是光合作用過(guò)程的圖解.A,B表示階段,C,D表示過(guò)程,①﹣⑤表示物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中階段或過(guò)程的名稱(chēng):A;D
(2)寫(xiě)出圖中所示物質(zhì)的名稱(chēng):①;②;④
(3)進(jìn)行B過(guò)程的場(chǎng)所在
(4)若給放置在密閉透明容器中的植株突然停止光照,短時(shí)間內(nèi)C3的數(shù)量會(huì) , ③的數(shù)量會(huì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中,酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于

A. 兩者的R基組成不同 B. 酪氨酸的氨基多

C. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同 D. 精氨酸的羧基多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng);當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí),還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增殖,這種現(xiàn)象包括

A. 種間競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng) B. 共生、寄生 C. 寄生 D. 種內(nèi)斗爭(zhēng)

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