將植物橫放，莖彎曲向上生長(zhǎng)，根彎曲向下生長(zhǎng)，這與重力影響生長(zhǎng)素的分布和根莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同有關(guān)，下列分析正確的是 （ ）

選項(xiàng)

生長(zhǎng)素濃度比較高

細(xì)胞生長(zhǎng)比較快

A

c

d

c

d

B

b

c

b

c

C

a

c

a

c

D

a

c

b

c

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三瓊脂小塊株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)( )

A．甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng) B．乙直立生長(zhǎng)

C．丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng) D．甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高一上第二學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在親代與子代之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)傳遞的“橋梁”作用的細(xì)胞是（ ）

A. 受精卵 B. 胚胎 C.血細(xì)胞 D. 卵細(xì)胞和精子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高二上第二學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A．該圖是體液免疫過(guò)程的部分示意圖，能分化出細(xì)胞①的只有B細(xì)胞

B．抗體的分泌過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C．抗原可來(lái)自外界環(huán)境，也可來(lái)自人體自身

D．細(xì)胞②在非特異性免疫和細(xì)胞免疫中均能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高二上第二學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼�。該基因發(fā)生的突變是

A. ①處插入堿基對(duì)G-C

B. ②處堿基對(duì)A-T替換為G-C

C. ③處缺失堿基對(duì)A-T

D. ④處堿基對(duì)G-C替換為A-T

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．家兔的毛色是受A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制的．其中，基因A決定黑色素的形成；基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布，沒有黑色素的存在，就談不上黑色素的分布．這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．育種工作者選用純合的家兔進(jìn)行了如圖的雜交實(shí)驗(yàn)（注：F1灰色雌雄基因型相同）：
請(qǐng)分析上面雜交實(shí)驗(yàn)圖解，回答下列問(wèn)題：
（1）表現(xiàn)型為灰色的家兔中，基因型最多有4種；在F2表現(xiàn)型為白色的家兔中，與親本基因型不同的個(gè)體中，雜合子占$\frac{2}{3}$．
（2）F1灰色家兔測(cè)交后代的表現(xiàn)型有3種，相應(yīng)的比例為1：1：2．
（3）育種時(shí)，常選用某些純合的黑毛家兔與野生純合的白毛家兔進(jìn)行雜交，在其后代中，有時(shí)可得到灰毛兔，有時(shí)得不到灰毛兔：請(qǐng)?jiān)囉眠z傳圖解說(shuō)明出現(xiàn)以上情況的原因（答題要求：寫出親本和雜交后代的基因型和表現(xiàn)型．）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β-胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌（單細(xì)胞真菌），未突變菌不能在含有濃度為10-5M的β-紫羅酮的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)．菌體隨β-胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色．圖甲為選育及提取獲得β-胡蘿卜素流程．

（1）三孢布拉霉負(fù)菌與細(xì)菌共同具有的細(xì)胞器是核糖體．從真菌細(xì)胞中提取酶時(shí)，常常采用凝膠色譜法將相對(duì)分子質(zhì)量不同的酶進(jìn)行分離．
（2）培養(yǎng)基中的葡萄糖為菌體生長(zhǎng)提供碳源；為選出高產(chǎn)突變菌種，還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加10-5M的β━紫羅酮．
（3）進(jìn)行③過(guò)程時(shí)，應(yīng)選取橙紅色的菌落接種至液體培養(yǎng)基．為篩選純化β-胡蘿卜素產(chǎn)量高的菌種，采取重復(fù)③④（填圖甲中數(shù)字）過(guò)程．
（4）固體平板培養(yǎng)基經(jīng)過(guò)程②接種培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示．該同學(xué)的接種方法是稀釋涂布平板法；只有少數(shù)菌能生長(zhǎng)形成菌落的根本原因是基因突變頻率低和不定向性．
（5）過(guò)程⑥是濃縮，用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素粗品，結(jié)果發(fā)現(xiàn)顏色較淺，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是萃取時(shí)，萃取劑使用量過(guò)少，提取的色素少．
（6）選取胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，其操作步驟是①制備MS培養(yǎng)基；②外植體消毒；③接種；④培養(yǎng)；⑤移栽；⑥栽培．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是某生物的結(jié)構(gòu)模式圖．關(guān)于此生物的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大，但肉眼是分不清的
B．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于該類生物
C．該生物的葉綠體含有藻藍(lán)素和葉綠素
D．該生物是能自養(yǎng)的原核生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖示植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答：（橫線寫文字，[]填標(biāo)號(hào)）
（1）[12]所示結(jié)構(gòu)的主要組成成分是蛋白質(zhì)分子和磷脂分子；從特性上看是一種選擇透過(guò)性膜．
（2）能使細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核溝通的結(jié)構(gòu)是[8]核孔；
能與細(xì)胞膜相連，又能與核膜相連的結(jié)構(gòu)是[9]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
上述兩點(diǎn)從結(jié)構(gòu)上說(shuō)明細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)整體（或統(tǒng)一體）．
（3）此細(xì)胞進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)中，能產(chǎn)生水分的細(xì)胞器有[1、2]和葉綠體．
（4）若這是根尖分生區(qū)細(xì)胞，正處于有絲分裂的前期，則[4、5]會(huì)消失，不存在的細(xì)胞器有葉綠體和液泡．
（5）若這是根毛區(qū)細(xì)胞，正處于營(yíng)養(yǎng)液中，則能為其吸收礦質(zhì)元素提供能量的結(jié)構(gòu)有[1、3]．

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