為了驗(yàn)證碘是合成甲狀腺激素的原料,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請你幫助他完成有關(guān)步驟及分析結(jié)果:
材料用具(供選擇):兔子若干只、注射器、75%酒精、脫脂棉、含放射性碘溶液、放射性
測定儀、0.9%的生理鹽水、適宜濃度的甲狀腺激素溶液和促甲狀腺激素溶液(均不含放射
性)、蒸餾水等。
實(shí)驗(yàn)過程:
步驟一:取三組兔子,分別標(biāo)記A、B、C。
步驟二:將注射部位用酒精棉球消毒后,____________注射到A、B、C三組兔子體內(nèi)。
步驟三:每隔一定時間分別測定三組兔子甲狀腺的放射量,并作記錄。
步驟四:4天后,向B組注射適量0.9%的生理鹽水,向A組注射________,向C組注
射________________________________________________________________________。
步驟五:每隔一定時間分別測定三組兔子甲狀腺的放射量,并作記錄,結(jié)果如圖所示。
(1)請指出上述實(shí)驗(yàn)步驟中的一個錯誤(將正確內(nèi)容寫出即可):
________________________________________________。
(2)步驟四中B組實(shí)驗(yàn)的作用是
_____________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中選用三組而不用三只兔子的好處是
________________________________________________。
(4)若將C組中的一只兔子的甲狀腺切除,并從第三周開
始每天注射適量的甲狀腺激素,則該兔子血液中甲狀腺激素含量的變化如下圖A所示。
請?jiān)谙聢DB中用虛線畫出1~5周內(nèi)促甲狀腺激素在血液中含量的變化曲線。
(5)若給C組的另一只兔子注射一定量的甲狀腺激素抑制劑,抑制甲狀腺對甲狀腺激素的分泌。則兔子血液內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌量的變化分別是________和________。
(6)開始的4天內(nèi)三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量出現(xiàn)升降變化的原因是
________________________________________________________________________。
(7)第二次注射后,三組兔子甲狀腺放射量下降的速率不同,原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
步驟二:分別取等量的放射性碘溶液 步驟四:等量的甲狀腺激素溶液 等量的
促甲狀腺激素溶液 (1)步驟一應(yīng)取三組生長狀態(tài)一致的兔子(包括體重、年齡、性別等)
(2)對照 (3)排除個體差異,避免偶然因素,通過求平均
值提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確率 (4)見圖
(5)增加 增加(6)甲狀
腺能聚集身體中的碘合成甲狀腺激素,所以在開始的一段
時間甲狀腺的放射量增高;甲狀腺分泌的甲狀腺激素逐漸
釋放進(jìn)入血液,所以甲狀腺的放射量降低 (7)C組兔子
注射了促甲狀腺激素,促進(jìn)了甲狀腺對甲狀腺激素的合成
與分泌,所以該組甲狀腺的放射量下降速率最快;B組為
對照組;A組兔子注射了無放射性的甲狀腺激素,血液中
甲狀腺激素含量升高,反饋調(diào)節(jié)使甲狀腺合成的甲狀腺激
素的量減少,故其甲狀腺內(nèi)的放射量還維持在較高水平
促甲狀腺激素由垂體分泌,能促進(jìn)甲狀腺的生長和發(fā)育,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成。
驗(yàn)證碘是合成甲狀腺激素原料的實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵是要科學(xué)設(shè)計(jì)對照組和實(shí)驗(yàn)組。其思路是:甲
狀腺能利用體內(nèi)的碘合成甲狀腺激素,所以在開始的一段時間內(nèi)甲狀腺的放射量增高;
甲狀腺分泌的甲狀腺激素逐漸釋放進(jìn)入血液,所以甲狀腺的放射量降低。若給C組的另
一只兔子注射一定量的甲狀腺激素抑制劑,抑制甲狀腺激素的分泌,則兔子血液內(nèi)促甲
狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌量的變化都是增加的。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
為探索影響生物體內(nèi)甲狀腺激素水平的諸多相關(guān)因素,某研究性學(xué)習(xí)小組做了2個實(shí)驗(yàn)和1個實(shí)驗(yàn)沒計(jì):
(1)實(shí)驗(yàn)一:取生長正常的成年雄鼠甲,對其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷的監(jiān)測。每間隔3d對甲鼠的甲狀腺進(jìn)行一次等量切除,甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如右圖所示,據(jù)此分析回答問題:
①圖中曲線b表示 激素,曲線a表示
激素。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明:在甲狀腺細(xì)胞分泌功能正常的情況下,甲
狀腺的體積與體內(nèi)甲狀腺激素水平的關(guān)系呈 。通過這個實(shí)驗(yàn),可以給人以啟示:對于患甲狀腺功能亢進(jìn)病人可以實(shí)施手術(shù)治療。
(2)實(shí)驗(yàn)二:取生長正常的成年雄鼠乙,對其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素迸行不間斷的監(jiān)測,每間隔3d給乙鼠注射一次等劑量的促甲狀腺激素釋放激素,監(jiān)測結(jié)果表明:每注射一次促甲狀腺激素釋放激素,成年雄鼠乙體內(nèi)的促甲狀腺激素和甲狀腺激素的濃度總是先升后降,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的生理原因在于:
①當(dāng)體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的濃度升高時,就會刺激 合成并分泌 ,進(jìn)而刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素。
②當(dāng)停止向成年雄鼠乙的體內(nèi)注射促甲狀腺激素釋放激素時,其體內(nèi)過高的
就會抑制 和 的分泌活動,從而使該激素的水平下降。
(3)實(shí)驗(yàn)三:為了驗(yàn)證“碘是合成甲狀腺激素的必需元素”,某同學(xué)提出了一個實(shí)驗(yàn)方案。即:取生長狀況相同的雌(丙)、雄(丁)兩鼠,對丙鼠喂以含有鼠必需的各種營養(yǎng)素的食物,丁鼠喂以不含碘離子但含其他營養(yǎng)素的食物,將兩鼠置于相同的條件下培養(yǎng),并對兩鼠體內(nèi)的甲狀腺激素水平進(jìn)行監(jiān)測。該方案是否科學(xué)?如果你認(rèn)為不科學(xué),請寫出你的改進(jìn)意見。
(4)若將實(shí)驗(yàn)三改為探究“煙草浸出液對蝌蚪發(fā)育的影響”實(shí)驗(yàn),請你預(yù)測探究結(jié)論。
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