A、具有細(xì)胞周期 |
B、高爾基體較為發(fā)達(dá) |
C、具有分泌功能 |
D、線粒體的數(shù)量較多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過酶的催化作用,相同的反應(yīng)能產(chǎn)生更多類型的產(chǎn)物 |
B、在植物體細(xì)胞中,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應(yīng),既可以在線粒體中進(jìn)行,也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行 |
C、在植物體細(xì)胞中,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應(yīng),既可以在有光條件下進(jìn)行,也可以在無光條件下進(jìn)行 |
D、光照密閉瓶中的植物,在瓶中二氧化碳濃度不發(fā)生變化時(shí),植物葉肉細(xì)胞中ATP的轉(zhuǎn)移方向是由葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移到葉綠體的類囊體薄膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、RNA、DNA聚合酶、性激素 |
B、DNA、纖維素、胰島素 |
C、糖原、纖維素、性激素 |
D、ATP、生長(zhǎng)激素、脂蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者--蛋白質(zhì)是生物大分子 |
B、核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的生物大分子 |
C、淀粉、糖元、纖維素是提供能量的生物大分子 |
D、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞 |
B、不能產(chǎn)生性激素 |
C、性功能迅速下降 |
D、性功能基本不受影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物理信息僅存在于生物與生物之間 |
B、只有動(dòng)物之間才能進(jìn)行化學(xué)信息傳遞 |
C、行為信息可以在同種或異種生物之間傳遞 |
D、信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級(jí)向高營養(yǎng)級(jí)傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) |
B、不同的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性一般不同 |
C、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是不會(huì)喪失的 |
D、北極苔原比熱帶雨林的恢復(fù)力穩(wěn)定性高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體中的色素主要分布在葉綠體內(nèi)膜上 |
B、植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光 |
C、葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素 |
D、葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值相同 |
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