【題目】圖是一個處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，其中A、B、C、D分別代表不同營養(yǎng)級的生物類群，對此圖理解正確的是（ ）
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是A固定的太陽能減去自身呼吸消耗的能量
B.在此生態(tài)系統(tǒng)中，若一只狼捕食了一只野兔，則該狼獲得該野兔約10%～20%的能量
C.B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和
D.因流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的，所以B獲得的能量越多，留給C、D的能量就越少

【答案】C
【解析】解：A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者A所固定的太陽能總量，A錯誤； B、能量的傳遞效率是指相鄰兩營養(yǎng)級群體中同化量之比，即下一營養(yǎng)級中所有生物的同化量與上一營養(yǎng)級所有生物的同化量之比，B錯誤；
C、B同化的能量有三個去向呼吸、傳給C和傳給分解者，由于生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，所以整體上看B同化的能量等于BCD的呼吸量加三者傳給分解者的能量，所以B的同化量大于三者呼吸消耗的能量，C正確；
D、若B獲得的能量越多，按照傳遞效率10%～20%計算，C、D獲得的能量相對較多，D錯誤．
故選：C．
根據(jù)題意和圖示分析可知：流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了生產(chǎn)者固定的太陽能總量外，還有人工輸入的能量；能量的傳遞效率是指兩個營養(yǎng)級之間同化量之比，不是個體之間而是群體之間；次級生產(chǎn)量是指異養(yǎng)型生物從生產(chǎn)者獲得同化的總能量減去它們自身呼吸消耗的能量之和；若B獲得的能量越多，按照傳遞效率10%～20%計算，C、D獲得的能量相對較多．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的下列特點中，最能說明其特殊功能的是 （ ）

A．細(xì)胞核的大小

B．細(xì)胞體積的大小

C．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

D．細(xì)胞器的種類和數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（ ）
A.興奮只能從①經(jīng)②傳遞到③
B.②中的液體屬于組織液
C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要載體和能量
D.③處實現(xiàn)由化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金釵石斛（Dendrobium nobile）是強(qiáng)陰益精的重要中藥，因其對生長要求特殊、繁殖緩慢等原因，野生金釵石斛幾近絕跡．科學(xué)家研究了不同光照強(qiáng)度下溫度對石斛生長和分蘗率的影響，結(jié)果如圖和如表，分蘗率越高表示植株繁殖能力越強(qiáng)．分析回答：

光照強(qiáng)度
分蘗率/%
溫度

15℃

20℃

25℃

30℃

35℃

80μmolm﹣2s﹣1

50

74.2

62.2

58.7

0.0

160μmolm﹣2s﹣1

68.9

80.2

80.8

68.3

21.7

320μmolm﹣2s﹣1

60.9

78.7

76.2

57.9

42.5

640μmolm﹣2s﹣1

64.5

75.6

72.2

52.2

50.0


（1）本研究是在人工氣候箱中進(jìn)行的，實驗過程中除可調(diào)節(jié)箱內(nèi)外，其它條件（如空氣 濕度、CO2濃度等）均應(yīng)處于比較適宜的狀態(tài)，其目的是 ．
（2）由圖可知，當(dāng)栽培溫度從15℃增加到25℃時，0→M點凈光合速率明顯增加，這主要是因為；而從P→N點凈光合速率增加不明顯，這是因為光照不足，葉綠體的上產(chǎn)生ATP和[H]的速度慢，導(dǎo)致暗反應(yīng)階段C3轉(zhuǎn)化為的過程變慢．
（3）根據(jù)本研究，在石斛的生長期應(yīng)控制的適宜條件是 ， 而在分蘗期特別要注意適當(dāng) ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)圖甲細(xì)胞中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的有________________ (填序號)。

(2)如果甲細(xì)胞能分泌抗體，則與其合成、運輸及分泌相關(guān)的細(xì)胞器有________(填序號)。

(3)圖甲和圖丙在結(jié)構(gòu)上根本區(qū)別是圖丙細(xì)胞_____。它們都具有的細(xì)胞器是_______ 。

(4) 如果圖乙為根尖細(xì)胞，不應(yīng)該有的細(xì)胞器是[　]_____________。

(5) 結(jié)構(gòu)④在圖乙細(xì)胞的作用是與________（填標(biāo)號）的形成有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某化合物的示意圖，下列有關(guān)此化合物的敘述中，不正確的是

A. 氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的

B. ③、⑤、⑦的形成是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上完成的

C. 這個化合物是由4個氨基酸脫水縮合形成的，因此稱為四肽

D. 此化合物中含有兩個氨基、三個羧基和三個肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體的元素和化合物對人體與動物機(jī)能影響的敘述，正確的是

A. 嚴(yán)重缺鐵的人比正常人更容易產(chǎn)生乳酸中毐

B. 攝入過多過咸食物后，會引起細(xì)胞內(nèi)液的量增加

C. 哺乳動物血液中的Ca2+的含量過高會引發(fā)抽搐

D. 皮膚中的油脂腺分泌的油脂參與人體對抗病原體的第二道防線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了獲得較多、較純、較完整的甜菜總DNA，科研人員比較了A方法（通過CTAB裂解細(xì)胞，并與蛋白質(zhì)形成復(fù)合物）、B方法（通過SDS裂解細(xì)胞釋放核DNA，使蛋白質(zhì)變性）、C方法（通過高鹽沉淀蛋白質(zhì)）從嫩葉、塊根中提取總DNA的效果，主要實驗步驟和相關(guān)檢測結(jié)果如下，其中氯仿﹣異戊醇不溶于水且密度均大于水，DNA不溶于氯仿﹣異戊醇，蛋白質(zhì)等溶于氯仿﹣異戊醇．分析回答： ①將液氮冷凍的組織研磨成粉末
↓
②分別用A、B、C三種不同方法處理
↓
③DNA粗提液在65℃水浴保溫60min，攪拌均勻
↓
④加氯仿﹣異戊醇，離心��？，加冷酒精，收集沉淀
↓
⑤加入RNA酶，37℃水浴保溫20min，重復(fù)步驟④
↓
⑥將沉淀室溫干燥后，溶于超純水中，﹣20℃保存?zhèn)溆?/span>
結(jié)果檢測

組織

方法

組別

OD260/OD230

OD260/OD280

得率/μgmg﹣1

嫩葉

A方法

A1

1.970

1.821

0.105

B方法

B1

1.973

1.719

0.096

C方法

Cl

1.647

1.568

0.082

塊根

A方法

A2

1.888

1.888

0.029

B方法

B2

1.811

1.682

0.030

C方法

C2

1.376

1.320

0.020

注：①純凈的DNA樣品OD260/OD230值約為2.0，過低表明小分子物質(zhì)殘留較多；②純凈的DNA樣品OD260/OD280值約為1.8，若比值大于1.8表示存在RNA殘留，若小于1.8表示存在蛋白質(zhì)殘留．③得率是指每毫克組織所提取的DNA量．
（1）步驟③將DNA粗提液在65℃水浴保溫60min的目的是 ． 步驟④“？”表示 ． 步驟⑤中加RNA酶的作用是 ．
（2）影響DNA純度的物質(zhì)主要有 ． 提取的DNA中RNA殘留較多的方法是 ． 為材料提取DNA的得率較高，原因是 ．
（3）電泳可以直觀對比DNA的完整性，分子大小不同的DNA在凝膠上遷移速率不同，從而產(chǎn)生不同的條帶．如圖是上述實驗中提取到的總DNA 凝膠電泳結(jié)果，其中M是已知大小的不同DNA的混合物．實驗結(jié)果顯示A、B方法提取的總DNA電泳結(jié)果只有一條帶，而C方法有明顯的“拖尾”現(xiàn)象．
①只出現(xiàn)一條帶的原因是 ．
②出現(xiàn)“拖尾”現(xiàn)象的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘離子合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示。圖中a、b、c是生理過程，①～⑦是結(jié)構(gòu)名稱。分析下列敘述錯誤的是(　　)

A. 甲圖中b是脫水縮合，產(chǎn)生的水中的氧僅來自氨基酸的—COOH，完成的場所是乙圖中的①

B. 細(xì)胞內(nèi)的碘離子濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘離子濃度，說明物質(zhì)跨膜運輸不都是順濃度梯度的

C. 與甲圖c過程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中③②⑤

D. 在甲狀腺球蛋白合成過程中，膜面積基本保持不變的有②和④，但膜的成分均發(fā)生更新

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同步練習(xí)冊答案