【題目】果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是( )
A.細(xì)胞分裂素在果實生長中起促進(jìn)作用
B. 生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響
C.乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用
D.脫落酸在果實成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實脫落
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【題目】下圖細(xì)胞I、II和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是 ( )
細(xì)胞I | 細(xì)胞II | 物質(zhì)E | 物質(zhì)F | |
A | 下丘腦細(xì)胞 | 垂體細(xì)胞 | 促甲狀腺激素 | 受體 |
B | 效應(yīng)T細(xì)胞 | 細(xì)菌 | 抗體 | 受體 |
C | 甲狀腺細(xì)胞 | 垂體細(xì)胞 | 甲狀腺素 | 受體 |
D | 傳出神經(jīng)元 | 傳入神經(jīng)元 | 神經(jīng)遞質(zhì) | 受體 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】提取玫瑰精油的過程中,油水混合物中要加入氯化鈉,不屬于其目的的是
A.增大玫瑰油的溶解度
B.鹽析,使玫瑰油和水分開
C.利于玫瑰油的純化
D.利于玫瑰液的回收
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【題目】某學(xué)生進(jìn)行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的課題研究。他的實驗設(shè)計如下:
①設(shè)置兩組實驗,分別使用蛋白酶洗衣粉和復(fù)合酶洗衣粉
②兩組實驗的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質(zhì)地、污染物性質(zhì)和量、被污染的時間、洗滌時間、洗滌方式等全部設(shè)置為相同
③根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)果
對這個實驗的評價正確的是( )
A. 未設(shè)置對照實驗 B. 無關(guān)變量設(shè)置太多
C. 沒有自變量 D. 因變量不能描述
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【題目】某植物的花色受位于常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因控制,花色形成的生化途徑如圖所示,酶M的活性顯著高于酶N,當(dāng)兩種酶同時存在時,所有的底物都只能和酶M結(jié)合.某純合植株甲和白花植株雜交,產(chǎn)生的F1自交,所產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型及比例為藍(lán)花:紅花:白花=12:3:1.下列說法中不正確的是( 。
A. 純合植株甲的基因型為MMNN
B. 有色物質(zhì)Ⅰ為藍(lán)色,有色物質(zhì)Ⅱ為紅色
C. F2的藍(lán)花植株中純合子占1/6
D. F2的紅花植株隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中白花植株占1/5
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【題目】正常生理條件下,下列過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是 ( )
A.血糖的氧化分解 B.血漿蛋白的合成
C.抗原物質(zhì)的降解 D.乳酸鈉的生成
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【題目】有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是 ( )
有機(jī)化合物 | 組成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O、N、P |
丙 | C、H、O、N,很多種類還含有P、S |
丁 | C、H、O,很多種類還含有N和P |
A.成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)共同組成原生質(zhì)體
B.動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有液泡
C.植物細(xì)胞的葉綠體一般不屬于細(xì)胞質(zhì)
D.在溫和的條件下,用纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞后可以得到原生質(zhì)體
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【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的敘述中,正確的是( )
A. 糖都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)B. 核酸中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相等
C. 磷脂存在于所有的活細(xì)胞中D. 細(xì)胞內(nèi)運輸K+和氨基酸的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)
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【題目】下圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______________,乙圖是甲圖中_______________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖。
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是_______。興奮不能由B傳到A的原因是______________。
(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是______________。
(4)突觸包括:_______________、_______________、_______________。神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜以_______________的方式釋放出來的。
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