5.疫苗和抗體在人類預(yù)防與診療傳染性疾病的過程中經(jīng)常使用.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,疫苗生產(chǎn)和抗體制備的部分流程如圖:

(1)過程①進行的是逆轉(zhuǎn)錄過程.
(2)過程④要檢測A基因是否進入受體細胞,常用的方法是DNA分子雜交技術(shù),此過程用到的分子探針是標(biāo)記的目的基因;要檢測A基因在受體細胞內(nèi)是否翻譯出蛋白質(zhì),需用抗原抗體雜交法.
(3)與血清抗體相比,單克隆抗體突出的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高,并能大量制備.
(4)單克隆抗體的制備過程中,運用了動物細胞工程中的動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)兩大技術(shù).
(5)單克隆抗體的制備過程中,經(jīng)過兩次篩選,第一次篩選時所用的培養(yǎng)基是特定的選擇培養(yǎng)基;第二次篩選的目的是能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細胞.

分析 分析題圖:圖示為疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一,其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過程;②是獲取目的基因(A基因)的過程;③是基因表達載體的構(gòu)建過程;④是將目的基因?qū)胧荏w細胞的過程;⑤是從小鼠皮下獲取已經(jīng)免疫的B細胞的過程;⑥表示B細胞的增殖和分化過程;⑦是細胞融合過程;X為雜交瘤細胞.

解答 解:(1)由以上分可知①是逆轉(zhuǎn)錄.
(2)探針是標(biāo)記的基因;檢測目的基因是否翻譯形成蛋白質(zhì),可采用抗原抗體雜交法.
(3)與血清抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高,并能大量制備.
(4)單克隆抗體的制備過程中,運用了動物細胞工程中的動物細胞融合技術(shù)和動物細胞培養(yǎng)技術(shù).
(5)在單克隆抗體的制備過程中,至少需要經(jīng)過兩次篩選,一次是用用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞;另一次是用專一抗體檢測方法篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞.
故答案為:
(1)逆轉(zhuǎn)錄
(2)標(biāo)記的目的基因     抗原抗體雜交
(3)特異性強、靈敏度高
(4)動物細胞融合    動物細胞培養(yǎng)
(5)選擇   能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細胞

點評 本題結(jié)合疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程圖,考查基因工程、動物細胞融合技術(shù)、單克隆抗體等知識,要求考生識記基因工程的工具及操作步驟,識記單克隆抗體的制備過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,請據(jù)以下人體縮手反射示意圖回答相關(guān)問題.

(1)人體縮手反射的反射弧由3個神經(jīng)元組成,圖中a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是效應(yīng)器,b是傳出神經(jīng),c是傳入神經(jīng),d是感受器.
(2)正常情況下興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向(填單向或雙向)的,圖中神經(jīng)元①②之間形成的突觸中,突觸小體是由神經(jīng)元①的軸突(填軸突、樹突或細胞體)末端膨大形成的,突觸小體內(nèi)的突觸小泡含有的化學(xué)物質(zhì)叫神經(jīng)遞質(zhì),它有突觸前膜釋放出來的方式是胞吐.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于生物進化的敘述,錯誤的是( 。
A.自然選擇決定生物進化的方向
B.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
C.可遺傳變異為進化提供原材料
D.新物種形成一定要經(jīng)過地理障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某校生物興趣小組以藍莓為實驗材料,設(shè)計相關(guān)實驗,大致流程如圖所示,請分析回答:

(1)藍莓外植體的消毒通常用到體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精,①過程生長素用量與細胞分裂素用量比值為1:1,以促進愈傷組織的生長.①和②過程分別叫做脫分化和再分化.
(2)培養(yǎng)藍莓外植體的培養(yǎng)基常用的凝固劑是瓊脂,常采用滅菌法.
(3)萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響.萃取過程宜采用水浴加熱方式.萃取液濃縮前需進行過濾,其目的是除去不溶性雜質(zhì).
(4)藍莓果實還可以釀藍莓酒,釀藍莓酒時用的微生物是酵母菌,若用同樣的發(fā)酵裝置將藍莓酒釀成藍莓醋,應(yīng)該改變兩個外界條件和通氣、發(fā)酵溫度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是( 。
A.遺傳物質(zhì)和細胞結(jié)構(gòu)的改變是細胞分化、癌變、衰老和凋亡的共同特征
B.細胞膜上的受體是細胞間進行信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
C.胰島素合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)和功能的相互聯(lián)系
D.真核生物丙酮酸徹底氧化分解生成CO2過程在膜上進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物體細胞中酶和ATP的敘述,正確的是( 。
A.酶可以為生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供活化能
B.同一種酶可以存在于不同種類的細胞中
C.ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A~P~P~P
D.需能反應(yīng)都由ATP直接供能,且需能反應(yīng)越強,ATP/ADP比率越低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.腐乳和泡菜是我國的傳統(tǒng)食品,結(jié)合課本內(nèi)容回答下列相關(guān)問題:
Ⅰ.(1)腐乳的制作流程如圖所示,請完善下列步驟:
讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制
(2)發(fā)酵完成后需加鹽腌制,加鹽還可以抑制微生物生長.
(3)①鹵湯中酒的含量要控制在12%左右.
(4)在用鹽腌制腐乳的過程中,若鹽的濃度過低會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?豆腐腐。
Ⅱ.農(nóng)村中泡菜的制作方法:將新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中,然后加入鹽水、香料及一些“陳泡菜水”,密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為28~32℃.有時制作的泡菜會“咸而不酸”或“酸而不成”.請回答下面問題:
(1)壇口密封的目的是乳酸菌為厭氧微生物.
(2)制作過程中,需要加入鹽水,其中清水與鹽的比例應(yīng)為4:1,加入“陳泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌種..
(3)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是鹽過多,抑制了乳酸菌的發(fā)酵.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.下面是利用奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖,請回答下列問題:

(1)若要大量獲得目的基因,可使用PCR技術(shù)擴增白蛋白基因,通過③構(gòu)建的重組表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因、復(fù)制原點等部分.該重組表達載體導(dǎo)入的受精卵性染色體組成應(yīng)為XX.
(2)如果需要通過①采集到更多的卵子,常用的激素是促性腺激素;通過②采集的精子需獲能后才能進行受精作用.
(3)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還需要提供C02(氣體)以維持培養(yǎng)液的pH.
(4)為使⑤能成功進行,簡要對奶山羊C進行同期發(fā)情處理,使之與供體的生理狀況保持相同.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

15.被子植物的花粉是由花粉母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的,形成過程中同源染色體先聯(lián)會后分離,在聯(lián)會時同源染色體的非姐妹染色單體間還常常發(fā)生交叉互換,非同源染色體則自由組合,使花粉的遺傳組成多種多樣.

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