【題目】甘薯具有較強的耐旱耐瘠性被稱為荒地開發(fā)的先鋒作物。土壤水分和鉀素與甘薯生長關系極為密切。為探究甘薯生長的水鉀耦合效應,科學家進行了水、鉀二因子盆栽實驗。水分因子設3個水平:田間最大持水量的50%(W50),田間最大持水量的75%(W75),田間最大持水量的100%(W100) ;鉀肥因子設3個水平:0 mg/kg(K0)、150 mg/kg(K150) ;300 mg/kg(K300),實驗結(jié)果如下表(生育后期)和圖,請回答如下問題:

土壤水分

施鉀量

P.[pmol/(m' .0)]

G.[mmol/(m' .s)]

T, mmol/(m' .s)]

W50

KO

7.73

82. 08

2.18

K150

10.05

112.81

2.85

K300

13.68

119.82

3.14

W75

Ko

12.91

100.94

2.95

K150

12.91

134.56

3.30

K300

12.53

160.57

3.71

W100

K0

13. 45

150. 07

3.56

K150

14. 14

165.04

3.87

K300

10.66

194.18

4.33

Pn表示凈光合速率Gs表示氣孔導度(Tr表示蒸騰速率

1)由表可知甘薯受到輕度干旱(W50)脅迫,且不施鉀條件下,Pn Gs Tr三個指標均_______,從而可推測出甘薯在此條件下凈光合速率下降的主要原因是_________________

2)在施用鉀肥后甘薯葉片的GsTr顯著高于不施鉀肥,說明施用鉀肥可__________對甘薯光合作用的限制

3)根據(jù)表1數(shù)據(jù)請描述土壤水分和鉀素如何影響甘薯的Gs? _______________

4)圖結(jié)果表明____________條件下水分的利用效率最高。由此可見,在甘薯水鉀管理中要獲得較高的水分利用效率,必須考慮到當?shù)厮峙c鉀肥的水平。當土壤水分較低時,應適當減少施鉀量,因為二者在該條件下表現(xiàn)為 ______________ (填拮抗效應或協(xié)同效應)。當正常供水(W75)時,可適量_______(填“降低”或“提高”)施鉀量,從而緩解由于土壤水分提高而造成的浪費現(xiàn)象。

【答案】低(較低) 氣孔導度低(或氣孔部分關閉),CO2供應不足 減輕干旱條件下氣孔關閉引起的 相同施鉀水平下,甘薯Gs隨土壤水分含量增大而升高,在同樣土壤水分條件下,甘薯Gs隨施鉀量增大而增大 W75––K150 拮抗效應 提高

【解析】

該題屬于實驗題,實驗題的突破思路是首先需要找到實驗目的,在題干中表明實驗目的為探究甘薯生長的水鉀耦合效應,又根據(jù)表格中的變量設置可知本實驗的自變量有兩個,分別是田間水分持有量的多少和施鉀量,因變量為凈光合速率、氣孔導度、蒸騰速率。后需要學生根據(jù)實驗過程中單一變量原則和對照原則的應用去處理實驗數(shù)據(jù)進行分析。

1)由表1(生育后期)可知甘薯受到輕度干旱脅迫(W50),且不施鉀(K0)條件下,Pn、 Gs、Tr均較低;因為輕度干旱就會引起氣孔導度的變化(部分氣孔關閉),從而引起Pn下降;

2)在施用鉀肥后甘薯葉片的Gs、Tr顯著高于不施鉀肥,顯著減弱了氣孔限制作用,說明施用鉀肥可減輕干旱條件下氣孔因素對甘薯光合作用的限制;

3)根據(jù)表1數(shù)據(jù)可知:相同施鉀水平下,甘薯Gs隨土壤水分含量增大而升高,在同樣土壤水分條件下,甘薯Gs隨施鉀量增大而增大;

4)在本實驗條件下可知:W75––K150處理的水分利用效率最高,由此可見,在甘薯水鉀管理中要獲得較高的水分利用效率,必須考慮到當?shù)厮峙c鉀肥的水平;當土壤水分較紙時(W50),鉀素與土壤水分對水分利用效率表現(xiàn)為拮抗效應(施鉀量太高,水分利用效率反而會下降),因此此條件下就應適當減少施鉀量;在正常供水時(W75),可以適量提高施鉀量,緩解由于土壤水分提高而造成的浪費現(xiàn)象。

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【題目】如圖表示人體肝臟部分結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示不同部位的液體,據(jù)圖判斷下列說法正確的是(

A.①②③④及汗液、消化液等共同組成人體的體液

B.中的物質(zhì)能進入,且形成二者的量基本相等

C.寒冷時,調(diào)節(jié)過程中產(chǎn)生的信息分子均需通過的運輸

D.食物過咸時,垂體釋放到的抗利尿激素量增加

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【題目】某同學用某種酶進行了以下三組實驗,下列相關說法正確的是

A. 本實驗研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶

B. 三組實驗能夠證明酶具有專一性、高效性和溫和性

C. 通過實驗可以證明該種酶活性最大時的條件為溫度30℃左右、pH=7

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【題目】圖甲是某高等動物(基因型為AaBb)兩個不同時期的細胞分裂示意圖,圖乙表示在不同時期一個細胞核中的DNA含量和染色體數(shù)目的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖甲中①中同源染色體對數(shù)是______________;②產(chǎn)生的配子的基因型是_______________。由圖甲可知該高等動物的性別是__________________。

2)圖乙中含有同源染色體的階段有_______________(填字母)階段,受精作用發(fā)生于_______________(填字母)階段。

3)現(xiàn)有一對染色體組成正常的夫婦生了一個性染色體為XYY的孩子,其原因是雙親中的哪一方在減數(shù)分裂哪一時期染色體分離異常?_________________(填字母)。

A.父方,減數(shù)第一次分裂后期 B.父方,減數(shù)第二次分裂后期

C.母方,減數(shù)第一次分裂后期 D.母方,減數(shù)第二次分裂后期

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【題目】下圖為胰島素作用于脂肪細胞的示意圖。以下關于細胞膜上的蛋白質(zhì)A、B、C的說法正確的是(

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B.蛋白A、B、C的作用均體現(xiàn)了細胞膜控制物質(zhì)進出的功能

C.機體產(chǎn)生針對蛋白A的抗體會導致糖尿病,通過注射胰島素可治療該種疾病

D.糖尿病患者的細胞外液濃度上升、細胞中的水可通過蛋白C運出細胞,該過程不消耗ATP

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【題目】人體內(nèi)的t-PA蛋白能高效降解由纖維蛋白凝聚而成的血栓,是心梗和腦血栓的急救藥。然而,為心;颊咦⑸浯髣┝康幕蚬こt- PA會誘發(fā)顱內(nèi)出血,其原因在于t-PA與纖維蛋白結(jié)合的特異性不高。研究證實,將t-PA84位的半胱氨酸換成絲氨酸,能顯著降低出血副作用。據(jù)此,先對天然的t-PA基因進行序列改造,然后再采取傳統(tǒng)的基因工程方法表達該改造后的基因,可制造出性能優(yōu)異的改良t-PA蛋白。(注:下圖表示相關的目的基因、載體及限制酶。pCLY11為質(zhì)粒,新霉素為抗生素。)

請回答下列問題:

1)以上制造出性能優(yōu)異的改良t-PA蛋白的過程被稱為____________工程。

2)已知人t-PA基因序列已測出,且第84位半胱氨酸的模板鏈堿基序列為ACA,而絲氨酸的模板鏈堿基序列為AGA,因此要獲得改造后的目的基因最好采用 _____________法獲得。

3)若t-PA改良基因的黏性末端如圖所示,那么需選用限制酶XmaI _________切開質(zhì)粒pCLY11,才能與t PA改良基因高效連接。在基因工程中,最核心的一步為_______________________

4)一般選擇在未加入新霉素的培養(yǎng)基中生存的大腸桿菌作為受體細胞,目的是_____。在加入新霉索的培養(yǎng)基中形成菌落的受體細胞并非都是目的菌株,原因是_____________,這時需選擇呈_____________色的菌落,進步培養(yǎng) 、檢測和鑒定,以選育出能生產(chǎn)改良t-PA蛋白的工程菌株。

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【題目】科學家用被32P標記的磷酸鹽溶液浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下圖所示,以下說法正確的是( )

A. 上圖數(shù)據(jù)顯示,蠶豆根尖細胞分裂時,其細胞周期為19.3h

B. 32P的磷酸鹽作為標記物,主要是標記蠶豆幼苗細胞中的蛋白質(zhì)和DNA

C. 若蠶豆根尖體細胞的染色體數(shù)為2N,則該蠶豆根尖細胞有絲分裂后期染色單體數(shù)為4N

D. 蠶豆根尖分生區(qū)細胞分裂間期比分裂期時間短

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【題目】對胚芽鞘進行如下圖的①~④實驗,其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn),一段時間后停止旋轉(zhuǎn)時,實驗①、②裝置仍停止在如下圖位置,則四個胚芽鞘的生長方向依次是(

A.B.

C.D.

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【題目】某病毒侵入人體,會誘發(fā)人體產(chǎn)生特異性免疫反應,如下圖所示。請分析回答:

1)圖中的S蛋白稱為___________,XY分別是___________細胞和___________細胞。據(jù)所學知識推測,活化Th細胞可分泌___________作用于初始B細胞和前體X細胞。

2)病毒誘導人體產(chǎn)生的物質(zhì)a還可能會攻擊人體的正常組織和細胞,這種異常的免疫引起的疾病是______________________

3)科研人員獲得病毒的S蛋白將其制成疫苗,定期多次注射到健康人體內(nèi)使其獲得免疫力,多次注射的原因是______________________。對免疫力低的人優(yōu)先接種疫苗,這是從保護___________的角度對傳染病進行防控的有效措施。醫(yī)學檢測人員可通過標記圖中的a物質(zhì)來檢測人體內(nèi)的病毒,這是利用了a物質(zhì)___________的特性。

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