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我國西北一些地區(qū)年降雨量小于450mm，只適宜種植灌木和草．若種植屬于喬木的楊樹，生態(tài)的不適應會使楊樹長成半死不活的“小老頭”狀，遠不如當地樹種那樣有較高的生態(tài)適應性，其原因主要是不符合

A. 物種多樣性原理 B. 協調與平衡原理

C. 系統整體性原理 D. 物質循環(huán)再生原理

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學期六調理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關生長素的問題：

(1)當植物表現出頂端優(yōu)勢時，頂芽產生的生長素運到相鄰側芽______________ (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

(2)下圖是某學校高二學生根據西瓜受粉后，子房發(fā)育成果實的過程繪出的變化曲線(注：橫坐標示實際天數，縱坐標示子房直徑大小)，其中A曲線表示正常受粉情況下的記錄。

請分析回答下列有關問題：

①受粉后與子房能發(fā)育成果實有關的主要激素是___________。曲線B下降的原因可能是雌蕊未__________，或者子房發(fā)育早期種子被蟲蛀，使果實發(fā)育缺乏生長素而停止發(fā)育。

②對比曲線A和曲線B得出的結論是________________________。

(3)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現在這些培養(yǎng)液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。

①該實驗的因變量是_____________和根的生長情況。

②為使實驗嚴謹，還需要另設對照組，對照組的處理是將等量根尖放在___________________的培養(yǎng)液中，并加入等量量蔗糖做能源。

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市高三畢業(yè)班聯考（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細胞內某物質甲由①②兩部分組成。以下說法錯誤的是

A. 若①、②為兩個DNA片段，則通過DNA連接酶可將其連接為甲

B. 若圖中甲為氨基酸，②為R基，則①中的氨基和羧基都只有一個

C. 若圖中甲為ATP，①為腺苷，則②含有三個磷酸基團

D. 若①、②均為葡萄糖，則小麥幼苗體細胞中的甲為蔗糖

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖甲為小麥葉肉細胞中的部分代謝示意圖；圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據圖分析回答問題。

（1）當圖甲中細胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時，該細胞處于的生理狀態(tài)是 。若是d過程也不發(fā)生，則此時該細胞內進行的生理過程是(用化學反應式表示) 。

（2）在圖乙中B點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有 。C點時，該植物的總光合速率為 mg/(dm2·葉·h)。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是 。

（3）當植物缺鎂時，B點將 (填“左移”或“右移”)。

（4）某同學以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究的課題： 。需要特別注意的是，該實驗需要在 條件下進行。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明，胰島素能迅速調節(jié)骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉運蛋白（GLUT4）的數目，從而影響細胞對葡萄糖的轉運（如圖所示）。下列說法不正確的是

A. 胰島素在核糖體合成，經囊泡運輸

B. 胰島素受體在核糖體合成，經囊泡運輸

C. 葡萄糖以內吞的方式進入骨骼肌細胞

D. 貯存GLUT4的囊泡也可來自高爾基體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家在培育試管牛時運用胚胎移植技術，對于該過程下列分析錯誤的是

A. 供體與受體在胚胎移植前后的生理狀態(tài)需保持一致

B. 在胚胎移植前可采用胚胎分割技術快速繁殖良種牛

C. 運用胚胎移植技術培育的試管牛屬于動物克隆范疇

D. 體外受精形成的受精卵需移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關蛋白質工程和基因工程的敘述錯誤的是

A. 基因工程是通過基因操作把外源基因轉入適當的生物體內，并在其中進行表達，它的產品還是該基因編碼的天然存在的蛋白質

B. 蛋白質工程的產品已不再是天然的蛋白質，而是經過改造的，具有了人類所需要的優(yōu)點的蛋白質

C. 蛋白質工程利用基因工程的手段，按照人類自身的需要，定向地改造天然的蛋白質，甚至于創(chuàng)造全新的蛋白質分子

D. 蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作，定向改變分子的結構

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家對哺乳動物紅細胞膜上不同種類的磷脂（SM、PC、PS、PE、PI、CI）進行了研究，分析結果如圖所示。下列相關敘述不正確的是

A．組成細胞膜的磷脂分子在磷脂雙分子層中分布是不對稱的

B．糖被只分布于細胞膜的A側，B側沒有

C．水分子的跨膜運輸與磷脂雙分子層相關，也與某些蛋白質相關

D．O2、CO2、甘油和氨基酸可以自由通過多種磷脂組成的膜結構

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于育種的敘述，錯誤的是（ ）

A. 雜交育種的基本程序是雜交、選擇、純合化

B. 誘變育種的基本原理之一是染色體畸變

C. 單倍體育種過程需要進行花藥離體培養(yǎng)

D. 過程中需誘導染色體加倍的育種方式是多倍體育種

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